高等职业教育

高等职业教育杂志 省级期刊

Higher Vocational Education(Journal of Tianjin Vocational Institute)

杂志简介:《高等职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1992年创刊,国内刊号为12-1283/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:发展战略与对策、院校管理方略、培养模式探索、教学管理与质量评价、思政教育、教坛广角

主管单位:天津市教育委员会
主办单位:天津职业大学
国际刊号:1008-8415
国内刊号:12-1283/G4
全年订价:¥ 130.00
创刊时间:1992
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:天津
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.158
总发文量:740
总被引量:208
H指数:4
  • 英国高等教育对我们的启示与思考

    作者:安江英 王利明 齐志明 刊期:2012年第07期

    英国是现代大学的主要发源地之一。英国高等教育历经数百年历史的大众化和普及化进程,其管理体制及高校管理特点对我国具有一定的启示。英国在高等教育经费改革、高等教育的国际化、高等教育教学方法与教学理念、高等教育教学质量保证体系建设、高等教育信息化建设工作、注重教学内容和教学方法的改革等现代大学发展中必须重视的问题都有自身独...

  • 北京经贸职业学院探索加强学生党建“铸魂工程”

    刊期:2012年第07期

    近日,北京经贸职业学院外语系2010届毕业生、中共党员、现在美国奥兰多工作的汝忠平回校为学校师生做了一场精彩的报告,受到学校师生的欢迎。这是该校探索加强学生党建工作的一个小片段。

  • 关于高职人才培养方案研制的思考

    作者:钟建珍 李桂霞 刊期:2012年第07期

    人才培养方案是一所学校的教育思想和教育理念的集中体现,是人才培养模式改革的出发点和落脚点。用人才培养方案取代沿袭已久的教学计划作为教育教学改革的一项核心内容正在高职教育界逐渐推行。本文在论述人才培养方案的内涵、框架和内容的基础上,探讨了人才培养方案与教学计划的关系,以及制定人才培养方案应注意的问题。

  • 特殊文本的特殊教法——高职旅游文学教学实践初探

    作者:徐慧慧 刊期:2012年第07期

    旅游文学是文学与旅游亲密接触的产物,也是一种古老姻缘在现代的延续与再度崛起。由此,一个崭新的课题:旅游文学教学也便应运而生。因其联系着特殊的学科背景、社会背景、行业背景以及职业背景,使得旅游文学的教学必须具有特定的目的与方法,采用独特的教学模式。本文拟从特殊文本及其特殊的教学方法等角度,对旅游文学教学进行初步探讨,并...

  • 高职院校工作过程系统化课程发展性评价探讨

    作者:钟慈方 刊期:2012年第07期

    发展性评价是以多元开放,关注过程,不断反思为特征的评价。基于高职工作过程系统化课程的特点,课程评价须以发展性评价为主。本文主要探讨了高职工作过程系统化课程及发展性评价的内涵,提出了高职工作过程系统化课程发展性评价体系的构建,包括相互交融和相互作用的课程开发评价、课程教学评价和课程绩效评价三部分,它们共同形成了独特的既...

  • 古典与现代:对当下艺术职业教育的反思

    作者:王新新 刊期:2012年第07期

    艺术职业院校,在现今的教育格局中,处于一种暧昧的生存状态,其遭遇的困境有体制性、社会性、自身内部等多方面因素。就自身而言,有艺术教育技能化,德育功能弱化,人文素养课程边缘化和整个艺术教育课程被机械化、割裂化的倾向。我们须回归源头,从亚里士多德的思想中,重新认识艺术教育的本性。亚氏认识到艺术(音乐)的本性与人的自然本性...

  • 高职学生职业素养培养方式之课堂探究——以广州南洋理工职业学院为例

    作者:刘定巧 舒作伟 付立阳 刊期:2012年第07期

    近年来我国高职教育获得了很大发展,高职毕业生逐步获得了社会和用人单位的认可,但是还没有达到理想就业的境地,高职学生职业素养不高成为他们就业的瓶颈。针对这种情况,“高职院校学生职业素养培养方式研究”课题组尝试探讨高职学生职业素养的培养方法。本文从就业指导课课堂的角度对这一问题进行了探究。

  • 高职院校音乐公选课现状及对策研究

    作者:王绪娥 刊期:2012年第07期

    音乐公选课是面向全校非音乐专业大学生开设的一门艺术修养课,对丰富大学生知识,开阔大学生视野,培养大学生情操,提高大学生综合素质具有重要的意义。笔者通过对近几年来所授课班级学生的问卷调查、师生访谈等方法,结合教学工作经验。分析了目前高职院校音乐公选课的现状,并提出相应的对策,希望可以为高职院校音乐公选课的发展提供参考。

  • 哲学视域中的外语教学实践性考察

    作者:刘晓华 刊期:2012年第07期

    鉴于我国外语教学环境,文章主要从语言哲学视角,考察语言游戏说,解析语言学习的实践性特征。为了达到更好的学习效果,我们以创建高职英语整体化综合实训基地为例,阐明了依托校内外综合实践基地实施外语课程综合实践是提升外语教学成效的有效途径。

  • 发挥学生学习主体性,再造教师执教新能力

    作者:刘标胜 李黎 刊期:2012年第07期

    “二重一再”工程:重构人才培养新模式,重塑工学结合新课程,再造教师职业新能力。以实际工作过程为引领,对专业人才培养模式、课程体系和教学模式进行改革,积极推进内涵质量建设,全面提升高职人才培养的质量。

  • 高职院校青年教师“双师”成长需求分析及路径探索

    作者:李志梅 刊期:2012年第07期

    本文基于对全国50余所高职院校的125名教师进行的问卷调查,统计分析了青年教师参与教学的现状,从“双师”培养的角度出发,分析实际存在的成长需求,寻找对策,探索适合的青年“双师”成长路径,为地方高职院校青年教师的成长与学校的良性发展提供一定的参考。

  • 中国职业技术教育学会创业教育专业委员会成立

    刊期:2012年第07期

    “职业院校积极开展创业教育,培养出大量具有创业精神和创业能力的高素质技能型人才,无疑会增加职业教育的吸引力和生命力,无疑会提升职业院校学生走向成功的自信心。”9月26-27日,由北京师范大学和宁波职业技术学院共同承办的中国职业技术教育学会创业教育专业委员会成立仪式暨全国首届职业院校创业教育学术论坛,在浙江宁波举行,

  • 职业教育“双师型”教师队伍建设对策研究

    作者:付君伟 刊期:2012年第07期

    针对职业教育发展的现实情况,“双师型”教师是职业院校的第一资源,是职业院校教师队伍建设的重要内容,指明“双师型”教师队伍建设的对策,开展“双师型”教师资格认证,认可教师的专业水平和教学能力,调动教师的积极性,引导学校重视内涵发展,鼓励支持教师挂职锻炼,坚持特聘教师兼职制度,落实“双师型”教师的地位和待遇,稳定教师队伍...

  • 基于“双师素质”、“双师结构”职业能力培养的“双闭合链”模式研究——无锡科技职业学院师资队伍建设的实践与探索

    作者:李智勇 吴雪纯 刊期:2012年第07期

    高职院校如何培养“双师素质”的教师,如何构建“双师结构”的教学团队,需要积极创新发展路径,着力破解改革难题。本文以无锡科技职业学院探索“双闭合链”教学团队建设模式的改革为案例,阐述了该模式的内涵、运行机制和保障措施,并剖析了实施过程中已经取得的实践成效。

  • 社会服务视域下高职院校产学研结合探索——以辽宁城市建设职业技术学院为例

    作者:谭禾丰 刊期:2012年第07期

    产学研结合需要社会、行业企业的积极支持和参与。增强产学研结合的吸引力,就是转换视角,跳出教育本位看问题,树立主动为区域经济发展服务的理念,以服务社会和行业企业需求作为产学研结合的出发点和落脚点,在服务中提升自己谋求发展。