高等继续教育学报杂志 部级期刊
Journal of Continuing Higher Education
杂志简介：《高等继续教育学报》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为42-1845/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育、建党100周年征文、终身教育、社区教育、开放教育、农村成教、老年教育
杂志简介：《高等继续教育学报》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为42-1845/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育、建党100周年征文、终身教育、社区教育、开放教育、农村成教、老年教育
作者：叶忠海 岑詠霆 刊期：2016年第01期
阐述学习社会的基本概念、社会学习指数研究与探讨的背景;提出学习社会的数学审视;提出社会学习指数的指标体系;定义社会学习指数为社区成员读书指数、社区成员学习活动参与指数、社会组织参与指数、学习型组织创建指数、终身学习机构和载体建设指数、社会学习平台建设指数、终身学习文化营造指数的乘积;开展社会学习指数的实证研究,得出：以201...
作者：乐传永 孙立新 刊期：2016年第01期
通过对2015人大复印报刊资料《成人教育学刊》所转载论文的统计分析,回顾这一年来该刊栏目设置特点、源杂志数量及区域分布、所在栏目分布、作者情况、被转载论文所采用的研究方法等,以及2015年来成人教育学科的相关热词、教育理论和实证研究取得的成果,并对2016年我国成人教育理论研究的走向进行宏观展望。
作者：白炳贵 刊期：2016年第01期
温州是民营经济发达的地区之一,＂十二五＂以来温州大学成人教育学院根据地方经济特点、学校的办学综合实力,通过校企合作的形式搭建＂继续教育校企联盟平台＂,开展＂企业员工学历教育＂、＂企业员工非学历教育＂、＂企业未来经理班＂等办学形式,实现了成人学历高等教育稳定发展、成人非学历高等教育快速发展的目标,取得了显著的理论与实践成果...
作者：庞颖 吴锦程 刊期：2016年第01期
当前,我国继续教育＂正处于一个难得的机遇期＂和＂一个艰难的转型期＂,在本研究中,笔者基于20所知名农林类高校继续教育学院网站的调查,提出了应重新规划相关机构的顶层设计、应慎重对待相关培训业务的采择、应充分重视农业继续教育研究的开展、应大力重视农业合作推广系统的建设等建议。
作者：陈海明 刊期：2016年第01期
学习风格与学习指导是相辅相成的。在学习风格的两个维度上,国家开放大学学习者在信息接收维度上偏好于具体经验,在信息加工维度上偏好于主动实践。针对国家开放大学学习者的学习风格,需要加强对学习者学习动机的指导,解决其＂为什么学＂的问题;需要加强对学习者学习内容的指导,解决其＂学什么＂的问题;需要加强对学习者自主学习和合作学习的指...
作者：陈惠惠 刊期：2016年第01期
通过对1986年至2014年的文献分析发现,我国对成人学习理论的研究处于缓慢发展阶段,在年度数量、研究性质、研究主题和期刊分布等方面都有鲜明的特点。我国对成人学习理论的研究说明成人学习理论逐渐受到重视,并从多维度、多学科视角研究成人学习理论以及研究侧重于实践运用。展望未来,我国应当加强对成人学习理论的研究和整合、注重融合中国的实...
作者：李纯 刊期：2016年第01期
因成人学习的特殊性,其在学习过程中不可避免地会遇到影响他们学习的各种障碍,基于全视角学习理论对成人学习障碍进行研究,有助于促进成人更好地学习。全视角学习理论包括＂两个过程＂＂三个维度＂两个方面。成人学习障碍可分为三类：内容维度——错误学习;动机维度——学习防御;互动维度——学习阻抗。基于此,可以采取共情、对话和宽容等方法创...
作者：张蕾 罗建婷 刊期：2016年第01期
2015年11月19日-20日,中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会第年会在温州大学成功举办。本次年会以＂创业创新与成人高等教育转型发展＂为主题,大会分为主题报告和分论坛,并契合区域特色开设了民营企业家人力资源论坛,来自全国各地的与会代表围绕主题展开了一场理论界与实践界的精彩对话。本文将聚焦于成人高等教育理论研究委员会的回溯...
作者：周自波 李文辉 杨君莲 熊湘文 刊期：2016年第01期
校外学习中心作为现代远程教育的＂终端＂,其地位和作用越来越重要,远程教育学生学习的效果如何,很大程度上取决于校外学习中心的支持服务质量。因此,对校外学习中心办学过程中的各个环节进行科学评价,以促进其健康可持续发展,显得尤为必要。本研究就是遵循教育评价的＂构建＂思想,采用文件依据法、文献法、专家意见法等方法,形成的对现代远程教...
作者：王倩 刊期：2016年第01期
校企合作是职业教育现代化发展的必然趋势,然而当前校企合作发展遭遇＂院校一头热＂＂工学两层皮＂的瓶颈。本研究从学习资源建设、教学方式、实习实训方式三方面对职业教育教学模式展开分析;在翻转课堂理念的基础上构建一种＂8字形＂职业教育校企合作教学模式;充分利用信息化资源,保持课程建设实时更新;翻转传统的职业教育教学模式、实习实训模...
作者：黄宝华 杨珂 刊期：2016年第01期
奥塔哥理工学院（Otago Polytechnic）是一所应用型技术学院,也是一所以课程职业导向著称的现代化职业学院。奥塔哥理工学院所开设的课程学科领域广泛,利用地理和人文环境优势,采用国际化、阶梯化和实用化的课程设置模式,并拥有成熟的职业培训系统,培养出了大批能适应新西兰和全球经济竞争的高技能和高素质的劳动者。本文通过对实地调研的分析和...
作者：姜鑫 刊期：2016年第01期
校企合作是高等职业教育最为重要的育人模式之一,其目的是培养具有较强实践能力的技术技能型人才。2012年4月,陕西国防工业职业技术学院与中船重工西安东风仪表厂合作成立了＂船舶第872厂校企合作工作站＂。工作站建设3年来,明确了双方在人才培养上的权利与义务,摸索出了一条符合现代职业教育规律的校企合作长效机制,释放了办学活力,促进了校企...
作者：姜永燕 徐东 伍美玲 刊期：2016年第01期
近年来,以视频为载体的微课,作为一种简短精炼、能突出重点的新型教学资源,成为了在线教育的热点。它不仅推动了传统教学方式的改进,也为当前农村幼儿教师培训带来了新的契机。本文分析了微课提出的背景、概念、特点,揭示了农村幼儿教师培训所存在的问题,指出了微课在农村幼儿教师培训中的优势和不足,并从幼教专家、教育管理部门、幼儿园管理者...
作者：王春晓 刊期：2016年第01期
电子信息技术的发展不断冲击着我们的生活,也为老年人带来了新的体验。随着人口老龄化,学习和使用电子信息技术的老年人不断增长。然而,电子信息技术曾被认为是男性的专属,老年女性的使用率低于老年男性。本文从老年女性学习电子信息技术的动机出发,通过分析老年女性的学习障碍,寻找老年女性成功学习和掌握电子信息技术的途径。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊