成人教育杂志 北大期刊
Adult Education
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
作者：苗坤; 曾青云 刊期：2018年第06期
多元文化为成人教育的发展带来了新的生机与活力,尤其是它所张扬的“异中求同”和“同中求异”的文化观,既为成人教育的发展提供了新理念、新思路和新选择,又揭示了成人教育发展过程中存在的新问题、新矛盾和新阻力,而多元文化发展的走向则为成人教育的发展,指出了新方向、新策略和新路径,对中国成人教育的发展有着深远的历史意义。
作者：员艳萍 刊期：2018年第06期
目前我国成人教育理论本土化发展中存在学习欧美成人教育理论多、继承中国传统成人教育智慧少、总结中国现代成人教育经验少、借用欧美成人教育话语多等问题。我们应坚持本土化创新,做好借鉴创新、继承创新、融合创新和自主创新等工作,实现中国成人教育理论的发展和繁荣。
作者：苏琪 刊期：2018年第06期
成人信息化学习环境,一方面为成人学习提供了新的资源支持,另一方面也为成人学习研究带来了进一步的挑战。文章基于Web3.0的发展,对成人学习的特点及核心能力进行探究,并归纳出三种核心能力：适应力、选择力以及批判力。针对成人学习特点以及核心能力需求,文章将在成人学习文化建设、成人学习资源整合以及成人学习评价三个方面为成人有效学习提...
作者：李甦; 皮赛奇 刊期：2018年第06期
具身认知理论从全新的角度阐释人类认知和表征世界的方式,它强调身体在具体学习中起到的重要作用,学生通过身体在情境中的具体实践和大脑内化的反思来强化对知识乃至社会的认知。相对于儿童的学习而言,成人的学习更强调具体情境的实践以及对实践结果的反思,因此,具身学习理论无疑是符合成人自身学习特征的。具身学习理论对于指导成人教育的教学...
作者：安哲锋; 张峰峰 刊期：2018年第06期
学习者是MOOC学习过程中的直接参与者与体验者,学习者的体验将直接影响着自己是否选择MOOC课程并完成。研究基于用户体验的视角,对MOOC学习质量的概念与内涵进行了理论上的阐述和分析,提出了MOOC学习质量立体模型,并对学习内容的质量、学习交互的质量、学习支持的质量、学习期望的质量及学习感知的质量五个构成要素及其关系进行探讨,以期促进MOO...
作者：龚艺; 刘波; 谭明杰; 李华 刊期：2018年第06期
提出了在线学习投入评估模型以及评估模型的具体度量指标,通过聚类K-means算法对国家开放大学样本数据进行聚类分析,结果表明在线学习投入与学习绩效的关系可以分为四种类型。在线学习投入与绩效关系的分类,有利于了解学习者学习投入特征,为开展个性化学习提供支持服务,为学习者提高学习质量提供数据支持和参考依据。
作者：何晓萍; 沈雅云 刊期：2018年第06期
近几年,网络课程发展势头迅猛,但随之也出现了学习浅表化的现象。协作学习是网络课程学习的一个重要环节,为了促进网络课程中协作学习的深层化,对某门网络课程协作学习效果从会话内容、会话分类、会话情绪三个方面进行会话分析,得出网络课程中的协作学习存在的问题,并提出相关的解决策略,以期为网络课程协作学习深层化提供参考。
作者：程舒通; 徐从富 刊期：2018年第06期
阐述了在线开放课程与慕课的区别,指出了在线开放课程的优势。从教学内容与资源等五个方面论述了在线开放课程的建设工作,并讲述了线上线下的有机结合等四方面的课程使用与维护工作。介绍了视频制作、插入式网页、自动批改系统以及移动应用程序开发等建设在线开放课程的主要技术。以“Java语言程序设计”课程为例,介绍了在线开放课程的实践过程,...
作者：焦后海; 韩露 刊期：2018年第06期
社区教育作为全面依法治国、依法治教和学习型社会建设背景之下的“全民学习,终身学习”的重要平台,当前是其立法的最佳时机。文章就我国社区教育国家层面的立法空缺和地方性社区教育立法逐步发展的现状,通过对国内外社区教育立法、国内其他教育立法进行横纵比较研究,分析了我国社区教育立法的必要性与可行性,提出了应从国家层面制定“社区教育...
作者：仲红俐 刊期：2018年第06期
基于社区治理的视角推进社区教育共同体建设是当今形势下社区教育内涵发展的关键所在,具备一定的发展基础与实践条件,但仍然存在一些问题,如社区教育共同体的自组织机制较弱、缺乏成员间自发的规约、资源整合力度不够、资金来源渠道单一。因此,需要明确社区治理主体的职责、建立社区教育共同体运行机制、完善社区教育的相关立法,以“三社联合”...
作者：安旺国; 蔡淑梅 刊期：2018年第06期
随着人口老龄化进程的加快,老年教育显得日益迫切,准确把握当前研究现状及趋势成为从事相关研究的必要前提。以中国知网（CNKI）1992—2017年收录的450篇老年教育研究文献为样本,运用科学计量学方法及可视化技术,进行可视化分析,总结和梳理近二十五年来我国老年教育研究的现状及结构,通过主题聚类挖掘出五大热点领域,利用战略地图分析研究的发展...
作者：毛丽萍 刊期：2018年第06期
老年人学习障碍的产生除了与老年个体特征变量及学习技能技巧存在相关性外,还包括老年个体自身局限和社会环境影响。探究分析“互联网＋”环境下老年学习存在的障碍和对策,不仅能为推动互联网背景下老年教育发展提供新思考,还可促进该环境下老年人学习理念的转变。
作者：杨秀丽 刊期：2018年第06期
基于搜寻匹配理论建构农民工职业培训模型,即“MVM＋E”模型,“MVM”分别指征三个指标体系：农民工（migrant labors）职业培训评估体系（M）、预就职岗位（vacancy）分析体系（V）和人职匹配（matching）结合体系（M）;“E”则代表影响职业培训搜寻匹配模型建立的环境（environment）变量。在此基础上,有针对性地提出相关政策,以帮助农民工科学...
作者：谭平; 夏海鹰; 马超 刊期：2018年第06期
近四十年来,我国扶贫工作取得举世瞩目的成就。报告将扶贫同扶志相结合作为主攻方向,将大规模开展职业技能培训作为主打措施,通过分析重庆市脱贫技能培训基础薄弱、脱贫举措与技能培训分离、脱贫举措与技能培训对接不够精准等问题,从特殊中抽象出普遍,为脱贫举措与技能培训精准对接、促进脱贫培训向纵深发展提供决策参考。
作者：吴立全; 于兴业; 姜佳奇 刊期：2018年第06期
构建农业院校服务农民创业培训的长效机制是农业院校助力解决“三农”问题、实施乡村振兴战略和加速推进创新型国家建设的重要举措。通过对构建农业院校服务农民创业培训长效机制的重要意义进行梳理和分析,并结合农业院校在农民创业培训中亟待突破的瓶颈,重点探讨了农业院校服务农民创业培训长效机制的策略选择,为农业院校更好地开展农民创业培...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊