成人教育杂志 北大期刊
Adult Education
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
作者：张仕华; 吴兴华 刊期：2017年第06期
数字化学习是当前研究的一个热点,受到理论和实践上的广泛关注。为了进一步探讨数字化学习的发展,此研究从上网行为、学习支持服务、学习资源和学习认知四方面对307位学习者的数字化学习需求意愿进行问卷调查和个别访谈。调查表明：学习者对数字化学习的需求意愿强烈,认可数字化学习。资源使用不方便是影响学习者学习意愿的主要因素。未来应加大...
作者：张艳超 刊期：2017年第06期
微教育是一种与时俱进的教育方式,包含微型教学和微型学习两个方面。随着校企继续教育联盟的不断推进,面向企业员工开展微教育成为高校继续教育改革的重要内容。通过微教育,有利于高校与企业之间进行知识迁移,促进教师专业发展和继续教育质量提升,促进员工综合素质提高与企业组织绩效改进。
作者：李朝波 刊期：2017年第06期
传统观点认为认知是大脑的信息加工过程,与身体无关。在这种理论范式下,教育与教学实践将学习视为一种“离身”的心智能力训练,但具身认知挑战了这种教育理念,并且掀起了一场具身学习的革命。身体在教育过程中的价值受到重视,学习环境的建构变得同样重要。游戏化学习很好地兼顾到了具身学习的上述特点,并且符合成人学习的偏好和特点。在具身认知...
作者：陈海明 刊期：2017年第06期
通过文献研究,提出影响成人终身学习能力的因素主要包括有学习认知能力因子、信息素养能力因子、知识内化能力因子、可持续学习能力因子四个因子的假设;通过问卷调查并借助spss统计分析软件进行因子分析并验证研究假设,并最终提出基于成人终身学习能力影响因子的培养对策。
作者：山笑珂 刊期：2017年第06期
自我导向学习理论有助于成人学习者自主学习实施,通过对学习需求及目标的认知来制定、执行学习计划,组织学习活动,推进学习进程,加强自我监管,有效自我评价等,从而提高成人教育的质量。开展成人教育必须树立学习者自主学习的思想意识,培养成人自主学习的能力,创设有利于成人自我导向学习的外部环境,提高成人学习者的自我监管和评价水平。
作者：姬睿铭 刊期：2017年第06期
“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念是我国高等继续教育发展的灵魂。我国高等继续教育实践中存在着教育模式老化、社会地位边缘化、生态环境不良、资源开放不足、教育机会不均等问题,对此应深刻反思。要驱动高等继续教育发展,必须坚持五大理念,以新理念引领新发展。
作者：卜仁宾 刊期：2017年第06期
学习动力是高等继续教育学员维持学习活动的心理倾向。调查统计发现,部分高等继续教育学员存在学习动力不足现象。高等继续教育应引领学员的学习,激发学员的学习动力。
作者：徐海宁; 王文婷 刊期：2017年第06期
现阶段的远程教育经历了四代,已经发展到移动远程教育阶段,无处不在的移动微学习方式将很大程度上影响远程教育发展的方向。文章试图从移动微学习视角,审视传统远程教育出现的问题,为远程教育移动化发展进言献策。
作者：钱海军 刊期：2017年第06期
“以学生为中心”的远程开放教育非学术学习支持服务是电大转型过程中的核心理念。非学术学习支持服务侧重从信息、资源、设施、技术、人员、情感、心理、管理等几个方面对学生的学习提供支持服务,满足学生多元化的学习需求。远程开放教育非学术学习支持服务对学生的专业学习具有引导和帮助作用。此研究基于问卷调查数据的整理与分析,提出电大非...
作者：郑琳 刊期：2017年第06期
随着科学技术的快速发展,我国已经进入“互联网＋”时代,人们对知识的需求不断增强,期望不断完善自身的知识结构,提升专业水平。互联网的发展促进了远程学习方式的出现,继续教育远程学习的发展为人们提供了新的学习模式。由于这种新型的教育模式与传统课堂教学存在极大不同,因此,教师要及时转变教学观念,转变自身角色,促进继续教育远程学习的发...
作者：樊霄鹏 刊期：2017年第06期
出版专业技术人员网络远程教育培训方式的强大优势使接受教育培训的广大出版专业技术人员受益匪浅,继续教育培训取得了良好的开端。我国出版媒体单位极其众多,出版专业技术人员队伍极其庞大,出版媒体单位和人员极其复杂,整齐划一的网络远程继续教育培训有着高效的规范作用,意义重大,同时,面对着实现交互性、提高实效性、改革应试性、强化针对性...
作者：胡娜; 马林 刊期：2017年第06期
社区学习共同体由于其对社区居民主体性的彰显和观照,日益成为社区居民学习的重要形式、途径和载体,逐渐受到社会各界的关注。然而,社区学习共同体的发展不容乐观,面临的困境主要有：管理体制不健全、管理主体缺乏、保障机制不完善、激励机制未形成。基于此,加强立法并完善相关制度建设、强化资源的建设和整合、建立健全激励机制必然成为发展社...
作者：郑红友; 俞林 刊期：2017年第06期
职业教育与培训对实现新生代农民工的技能提高,职业转换,融入城市起到一定的促进作用。文章分析了新生代农民工职业教育和培训的现状,探讨了如何对职业教育进行供给侧结构性改革,以提高新生代农民工的职业转换成功率,实现其顺利融入城市。
作者：王现彬; 万卫 刊期：2017年第06期
农民工职业培训面临的主要矛盾是农民工日益增长的培训需求同落后的培训供给之间的矛盾。MOOC的基本理念是免费和开放,它启示农民工的职业培训应该由收费走向免费、由封闭走向开放。
作者：刘洪银 刊期：2017年第06期
“十三五”时期,现代农业将从生产主导向经营转变,农业兼业化经营将长期存在,农民可持续增收面临挑战。发达地区职业农民培育出现按户籍选择培训对象,培训内容与市场需求适切性差,培训设施、师资欠缺以及课时安排不合理等问题。建议将常住农业人口尤其签订了中长期农地经营合同的外来人口纳入培训对象,重点开展农业实用技术普及性培训;实行新型...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊