成人教育杂志 北大期刊
Adult Education
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
作者：高志敏 刊期：2011年第06期
五月,蒙《成人教育》杂志社厚爱,受邀为该刊创刊三十周年写一篇纪念文章。是以＂梦中景与梦中思＂为题,从大树树冠的形状、大树木质部位的年轮,以及大树的生命源泉三者,记述了生长在作者心灵深处的那棵＂教育之树＂。
作者：李金龙 刊期：2011年第06期
文章主要回顾了《成人教育》杂志创刊30年来的发展历程和所取得的辉煌业绩；阐述了《成人教育》杂志创刊30年来的办刊方向和所坚持的办刊理念；提出了成人教育要回归成人世界、要名正言顺、要依法前行的主张；并坚信成人教育是一项神圣的万古长青的事业，《成人教育》杂志将矢志不移地继续为之探索和奋斗。
作者：陈旭峰 田志锋 钱民辉 刊期：2011年第06期
对于大多数农民工来说，他们在城市的经济资本、社会资本和文化资本都非常欠缺，使得他们“弱势群体”的地位很难得到改变。其中文化资本的欠缺是具有根源性的，教育培训是提升农民工文化资本的一种非常有效的方式，但当前农民工教育培训的状况并不乐观。文章通过对山东泗水县的问卷调查，对农民工参加教育培训的状况、作用、意愿、期望等方面进...
作者：樊霄鹏 刊期：2011年第06期
仅考察成人教育从新文化运动、至今的发生发展历程，即可看出成人教育在各个阶段都发挥了其不可替代的作用，无一不表明：成人教育是国家和社会的政治、经济、军事等综合发展的必然产物；反之，成人教育是政治、经济、军事等发展不可或缺的条件和支持。成人教育是大教育不可或缺的重要组成部分。
作者：李焕 赵璟 刊期：2011年第06期
社区教育对经济社会发展的重要性受到全世界的认同。我国的社区教育实验工作取得了一定的成绩，但同时也出现了全能化等问题，原因在于社区教育职能定位模糊。社区教育应该基于社区构建学习型社会，实现社区教育功能本位回归，要转变社区教育理念，办学权利回归于民，要利用社区各类资源，创新社区教育的内容和形式等。
作者：常杉杉 刊期：2011年第06期
科学发展观的第一要义是发展，构建成人高等教育课程体系必须着眼于发展二字，着眼于自身的发展，着眼于教育的发展，着眼于社会的发展。文章在分析以科学发展观指导下普通大学成人教育课程体系构建现实意义的基础上，浅析了如何从宏观的理念层面构建普通大学成人教育课程体系，最后从微观的操作角度给出了几点建议。
作者：刘书梅 李鸿光 贾志霞 刊期：2011年第06期
“行动导向”型教学是一种教学理论，在德国已经形成为一种成功的职业教育模式。在我国，由于职业教育教学改革还处于摸索阶段，因此存在着一些认识上的误区和实践上的偏差，各职业院校应该按照“行动导向”型教学的原则，研究探索适合自己的教学模式。
作者：潘玉琴 印香俊 刊期：2011年第06期
成人教育是一个生长着的有机体。基于成人教育动力机制模式的分析，认识到人与成人教育组织行为效用最大化是成人教育动力源，教育技术与管理保障是其发展的动力基础，人员保障是其动力活力，评价是其业绩的表现，通过改变其运行机制提高成人教育的效率，以期促进我国成人教育事业稳定、可持续的发展。
作者：张豪锋 王春丽 刊期：2011年第06期
近年来的实践表明，成人在线学习往往仅停留于浅层的个人知识建构阶段，在深度学习活动上存在着诸多障碍，如何消除这些障碍并促进在线学习是目前远程教育的研究热点之一。文章以符合成人学习原理的“深度学习”理念为指导，详细分析了成人在线深度学习的障碍，构建了一个在线深度学习的三维模型，在课程模型、讨论任务、学习支持服务等方面提出...
作者：王同明 刊期：2011年第06期
为了解决网络课程缺乏对自主学习支持的问题，对促进网络自主学习的条件进行研究，并得出结论，即：把握自主学习的特点和规律，把维持和促进自主学习的策略整合到网络课程中，用以促进网络自主学习的有效开展。
作者：黄斌 施生旭 刊期：2011年第06期
高等教育自学考试成为我国目前最开放、社会化程度最高和规模最大的高等教育形式，现已开展多样化的人才培养模式。通过SWOT分析法对高等教育自学考试进行综合分析，在现有的人才培养模式基础上提出学历型与职业型相结合的创新培养模式，并通过实践取得一定成效。
作者：薄爱敬 刊期：2011年第06期
社会主义核心价值体系内容丰富，具有高度的概括性、指导性和抽象性。对高职学生进行社会主义核心价值体系教育，必须要不断创新社会主义核心价值体系教育载体，优化教育环境，建立社会主义核心价值体系教育的长效机制。通过思想政治理论课的主渠道、社会实践、第二课堂、专业实习、实训、校园文化、优化教育环境与网络环境等诸多载体，对高职学...
作者：马秋林 王伟才 刊期：2011年第06期
文章从当前高职院校思想政治理论课实践教学存在的问题着手，提出了高职思想政治课体验式实践教学的含义，并分析了其特点，最后提出高职院校思想政治课体验式实践教学的几种路径选择，以期进一步提高高职院校思想政治理论课的教学质量。
作者：李丽丽 王凌皓 刊期：2011年第06期
在和谐个体的培养教育过程中，先秦儒家强调知，更重视行，主张知行和谐发展，反对巧言令色、言行脱节。先秦儒家学者为人们提供了一套知与行和谐发展的思维模式和行动指南，有助于我们深刻反思我们身上存在的知行错位问题，注重知行和谐发展之人的型塑。
作者：彭跃清 陈利和 刊期：2011年第06期
教育是奥林匹克运动起源、复兴和发展、强盛的主要动力源泉。奥林匹克运动是通过体育活动来教育青年人，其作用是在潜移默化之中的，是一种社会教育，往往在课堂上是学不到的。它能促进大学生的参与和创新意识；可以激发大学生的竞争意识，使公平、公正竞争成为大学生的行为规范和价值观念；可以加强大学生的团结友谊，促进协作精神和团队意识的...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊