成人教育

成人教育杂志 北大期刊

Adult Education

杂志简介:《成人教育》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为23-1067/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石

主管单位:黑龙江教师发展学院
主办单位:黑龙江教师发展学院
国际刊号:1001-8794
国内刊号:23-1067/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.06
复合影响因子:1.22
总发文量:4504
总被引量:17850
H指数:35
引用半衰期:3.48
立即指数:0.0377
期刊他引率:0.7744
平均引文率:3.7514
  • 台湾社区大学在城乡社区发展中的作用

    作者:刘尧 刊期:2008年第03期

    台湾社区大学的宗旨有别于其他传统大学,它旨在为社区民众提供大量的终身学习机会。社区大学可以凸显并加强每个社区的独特之处,进而创造属于本社区的价值。台湾社区大学在城乡社区发展中,承担着社区学习中心、发展社区地方产业的教育中心、社区参与式行动研究的咨询中心的作用。台湾农村型社区大学是“向农村学习,让农村学习”的平台。

  • 农民教育思想及其对新农村建设的现代启示

    作者:孙芹丽 刊期:2008年第03期

    在长期的革命斗争实践中形成了丰富的农民教育思想。农民教育作为领导中国革命与建设的有效手段,自改革开放以来在一定程度上被人们忽视,当前新农村建设中遭遇的农民素质问题与之有很大关系。农民教育的思想对当前新农村建设中的农民教育仍然具有重要的启迪和借鉴意义。

  • 台湾成人教育现状对大陆成人教育发展的启示

    作者:郑庆玲 刊期:2008年第03期

    成人教育是传统的一次性教育向终身教育过渡的一种新型教育制度,承担着培养人才促进经济社会发展的重任。透过台湾成人教育的现状,借鉴其成功经验与先进做法,进而不断完善大陆成人教育的发展模式。

  • 社区教育模式建构的理论研究与实践探索——兼谈大连市社区教育模式的建构

    作者:王志洲 刊期:2008年第03期

    建构社区教育模式即社区教育的(区本)工作模式、社区教育的(区间)网络模式、社区教育的教学模式,是有效地开展社区教育、保证学习型社会健康发展、推进终身教育体系形成和建构和谐社会的组织化、系统性、载体性的基础工程。

  • 成人高考舞弊的原因与招生改革的办法

    作者:赵宝柱 刘永军 孙晓涛 刊期:2008年第03期

    成人高考舞弊有损国家教育制度的声威和信誉。从根本上遏制舞弊现象的发生必须改革成人教育招生制度。可以采取加大成人高考的省级统筹力度,进一步改革考试科目设置,有计划地推进专科层次注册入学的试点工作等措施。改革招生考试制度可以增强高校的责任感,有助于提高成人教育的办学质量。

  • 成人高等教育课程体系创新建设研究

    作者:宋宝瑜 刊期:2008年第03期

    课程体系建设既是成人高等教育改革的突破口,又是决定改革成败的关键所在。这不仅体现成人高等教育改革的指导思想,也是对成人高等教育改革目标的具体实现。受传统观念的影响,成人高等教育长期被看成普通高等教育的补充,在课程设置上雷同普通高校的课程体系,忽视成人的学习特点和规律,极不利于成人高等教育目标的实现。因此,加强我国成人...

  • 成人高等教育特色的缺失与构建

    作者:张东初 裴旭明 傅鹏立 刊期:2008年第03期

    近年来,成人高等教育办学特色存在着一定的缺失现象。通过对缺失原因进行剖析,提出了构建特色的策略。

  • 高校成人教育特色办学的路径选择

    作者:刘彩玲 唐汉生 刊期:2008年第03期

    创新是发展的动力,高校成人教育必须适应新的形势,努力创新办学特色,才能够得到协调、持续的发展,该文就如何创新高校成人教育办学特色的路径进行探索,提出了要面向市场办学,推行“双证制”,改革现有教学模式,创新教学管理方式等思路。

  • 浅论职成学校在农村劳动力转移培训中的作用

    作者:张维新 雷礼金 刊期:2008年第03期

    职业学校与成人学校在农村劳动力转移培训中起骨干示范作用;职成学校通过农村劳动力转移培训,提高了农民素质和职业技能,增强了转移农民工的就业能力,增加了农民工的经济收入;职成学校通过参与农村劳动力转移培训。提升了自身的办学能力。

  • 论成人教育课程发趋势:课程领导

    作者:于海英 刊期:2008年第03期

    我国的教育教学改革要求提升课程品质,从而达到提升受教育者品质的目的。这是课程改革对各类教育提出的必然要求。成人教育的核心是最大极限地发挥每个受教育成人的积极性和创造性,使他们每个人活得有尊严和有价值。实施以人为本的课程领导恰能实现这一要求,因此课程领导成为成人教育课程发展的必然趋势。

  • 发展农村职业教育 建设社会主义新农村

    作者:曾书琴 覃广泉 刊期:2008年第03期

    建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,也是全面建设小康社会的重点。该文阐述了农村职业教育在促进农村剩余劳动力转移、促进教育公平的实现、提升新农村劳动力素质、促进经济增长方式转变的作用,分析了当前我国农村职业教育存在的主要问题,并就如何引导农民接受职业教育、明确办学定位和目标、构建农村职业教育新体系提出了...

  • 论继续教育资源整合的必要性

    作者:冉隆锋 刊期:2008年第03期

    继续教育资源是开展继续教育工作不可或缺的条件,整合优化继续教育资源,使其形成良好的配合关系,已是一种总体的发展趋势。在实践终身教育思想,建设学习型社会的今天,大力整合继续教育资源,实现低成本高效益不仅适应了继续教育本身发展的需要,更能够解决继续教育发展过程中资源利用不合理的问题。

  • 高职人文素质教育的特点与架构

    作者:赵峰 周寅 刊期:2008年第03期

    当前我国高等职业教育正处于迅速发展阶段,加强人文素质教育是培养和谐发展的高等技术应用性人才的需簧?本文婴高职学生问誊调查为研安样本,归纳高职学生人文素质现状和特点,提出加强高职人文素质教育的基本架构。

  • 超越教育异化构建和谐校园

    作者:廖芬 刊期:2008年第03期

    作者通过对新时期教育异化的表现及内在因素的分析,认为新时期教育异化的根本原因就是生活价值的异化。为此,提出了超越教育异化必须构建和谐校园,并提出了构建和谐校园的策略和途径。

  • 基于成教大学生物质的自主创业教育研究

    作者:李锦生 刊期:2008年第03期

    在知识经济时代.鼓励大学生自主创业,是一项富有积极意义的重要教学活动。而成教大学生因其大多具有一定的工作经历和社会经验,本身蕴含着较为丰富的自主创业热情和较充实的创业基础与条件,在创业教育方面的要求更为迫切,与普通高校大学生相比更加需要加强在自主创业方面的教育。