成人教育杂志 北大期刊
Adult Education
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
作者：朱涛 刊期：2008年第01期
党的十七大的胜利召开，本世纪前期我国“实现科学发展，构建和谐社会，全面建设小康社会”奋斗目标的确定，对国民素质教育提出了紧迫要求，这便使终身教育体系的建设成为教育创新发展的重中之重。我国必须从转变发展现念、健全教育法制、完善管理体制、搭建科学体系、创新管理运作、追求教育公平、强调政府责任等方面着手，全方位加强终身教育...
作者：李玉杰 刊期：2008年第01期
生态位理论为我们提供了认识各种教育现象的理论和方法，使我们得以从一个全新的视角分析教育生态系统中各组分的生态位状况。当前，继续教育存在着教育理念的落后、教育结构的失衡等生态错位问题，应通过生态空间计算、资源定向、建立市场生态链接、特色竞争力的错位发展等措施，形成定位、和谐与发展三维一体的优势生态位，实现可持续发展。
作者：张新红 刊期：2008年第01期
孔子的教育思想萌芽于身体力行的教学实践，孔子学说主要体现《论语》之中，也蕴涵着丰富的成人教育思想。其中“成人”理念、有教无类、因材施教、学而不厌、诲人不倦、知行合一等对指导我国现阶段成人教育的实践具有重要的理论意义。
作者：陈乃林 刊期：2008年第01期
过去人们通常以为终身教育与学习型社会只是一个教育学的概念．该文则从多个维度论述了终身教育与学习型社会的教育学、社会学、哲学，特别是人学的内涵、意义与价值，给这个问题的研究提供了新的启示.
作者：刘晓峰 贾林祥 刊期：2008年第01期
建构主义经过长期的理论探索和教学实践，形成了独具特色的知识观、学习观、学生观，其学习理论的许多观点和主张具有合理性，深刻影响着人们对学习的理解，在当今世界各国的教学中得以广泛地应用，在成人教育中如能融入建构主义学习理论必将对其产生深远的影响。
作者：吴言忠 刊期：2008年第01期
论文首先分析了网络自主学习环境的开放性与虚拟性、学习行为的自主化与个性化、学习形式的交互性和多样性以及学习控制系统的多元性和学习技能的科技性等自主学习的特征，并进一步多角度提出网络环境下自主学习支持系统、学习过程、学习环境的设计策略、学习评价策略和自主学习的保障策略，对网络环境下自主学习的教学具有一定的借鉴意义。
作者：王军 刊期：2008年第01期
随着知识经济的到来，企业对人才的竞争越来越激烈，这其中既包括管理人才、技术人才，还包括了技能人才，尤其是高技能人才。由于我国“重学历、轻技能”的传统培养人才观念，导致我国的技能人才总量严重不足，其中高技能人才更在全国范围内出现了“高薪难求”的局面，高技能人才的培养需要一个系统的职业教育过程，在这个过程中，政府、企业和...
作者：张音宇 郭胜 刊期：2008年第01期
无锡商业职业技术学院在办学实践中，与区域经济互动，紧密结合地方服务业发展的需要设置专业，构建校企联动机制，创新人才培养模式，致力培养高技能商贸人才。
作者：钱艳芬 刊期：2008年第01期
党的十六届三中全会提出的科学发展观是高职院校开展职业指导工作的世界观和方法论。在分析高职院校开展职业指导工作重要性的基础上，针对高职职业指导工作的现状，提出了在科学发展观指导下创新高职职业指导工作的新思路。
作者：杨泉良 刊期：2008年第01期
实践课为高职院校培养学生能力的最佳途径，其校内具体实施场所实验、实训室的建设与管理不容忽视。文章对高职院校实验、实训室的建设与管理中存在的问题进行了深入剖析，并在此基础上提出了相应对策。
作者：陈立旦 刊期：2008年第01期
“五步教学法”以教师引导学生独立、自主学习为特色，运用系统策略，优化组合教材、教法、教具等要素，精心设计训练内容，形成了一套有利于提高学生综合素质和职业能力的实践训练途径和方法，有效地提高了专业技能教学质量。
作者：华启和 刊期：2008年第01期
通过对生态危机问题进行道德的思考，从农村经济社会可持续发展和新型农民全面发展两方面阐述了农民生态道德教育的价值诉求；在分析农民生态道德教育内容的基础上，进而提出加强农民生态道德教育的路径：利用农村学校平台、农村村委会平台、农村经济发展平台来进行生态道德教育，培育新型农民，造就理性生态农民，促进新农村建设又好又快地发展...
作者：郑亚娟 刊期：2008年第01期
深化改革农村成人教育对农村社会主义市场经济发展和构建和谐社会具有战略意义。文章在分析了我国农村成人教育的现状与阻碍其发展的因素的基础上，提出了在新形势下必须通过制定法律制度、改革教育教学方法、强化师资队伍建设、构建农村成人教育新体系等对策，以促进农村成人教育的进一步发展，从而提高农村现实劳动力的整体素质，为实现农村经...
作者：史晓燕 赵华 刊期：2008年第01期
“个案诊断式”课堂教学评价模式基本特征是以“改进和发展”为目的开展评价，以“协商和回应”形成评价关系，以“形成性评价”推进活动过程，以“个体内差异评价”为主的价值判断方法。“个案诊断式”课堂教学评价对教师成长具有重要作用，能使教师教育经验获得提升，提高教师反思能力和水平，使教师转变自我角色期待，改善教师教学行为。
作者：何基生 刊期：2008年第01期
目的是探讨中小学骨干教师的自我导向学习准备度及其与学习成效的关系。方法是采用“教师自我导向学习准备度量表”和“教师在职进修学习成效问卷”，对592名接受培训的中小学骨干教师进行调查。结果是中小学骨干教师自我导向学习准备度普遍较高；中小学骨干教师自我导向学习准备度存在显著的性别差异、教龄差异以及城乡差异；中小学骨干教师的...
影响因子：1.87
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊