成人教育杂志 北大期刊
Adult Education
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
作者：陈珂; 高志敏 刊期：2007年第08期
新世纪伊始，继汉堡第五次国际成人教育大会之后，在非洲又召开了两次非常重要的成人教育会议：开普顿会议和哈博罗内会议。其主题分别是：“终身学习、高等教育与市民积极参与”和“教育信息、教学资源区域联合开发”。与此同时，西开普大学和纳米比亚大学分别启动了新的“Academic Development”计划和组建成人和非正规教育系的行动。两次大会...
作者：张海燕; 赵娜 刊期：2007年第08期
梁漱溟是中国现代史上著名的学者、思想家、教育家和社会活动家，他的乡村建设理论和在此理论指导下建立的乡农学校集中体现了他的成人教育思想。他的与中国传统教育哲学同构的教育哲学思想。以及对中国传统文化价值和传统教育哲学基本思想在中国教育发展中作用的肯定，显示出的一种不盲从、立足本土文化基础上向世界文化深度和广度进军的气度，...
作者：吕丽 刊期：2007年第08期
成人素质的真正提高，除了包括获得高学历之外，还应包括对成人生命自然力量开掘的教育，即对成人创造性学习能力培养的教育。成人创造性学习能力的培养是对自己生命的负责，是对自己潜在价值的挖掘，它能够很好地解决当前教育所面临的诸种问题。从关学角度出发，成人创造性学习能力体现着真善美的和谐统一，彰显着“以人为本”的关学诉求，追求...
作者：龚继红; 钟涨宝 刊期：2007年第08期
农村女性教育水平的提高有利于促进我国农村社会和谐发展，也是我国“以人为本”构建整体和谐社会的关键。农村女性教育水平的提高，有利于农村人口增长的自然控制；有利于农村代际人口素质的持续提高；有利于实现农村人口性别平等；有利于创建与和谐社会相匹配的家庭组织单元。
作者：白中军 刊期：2007年第08期
建设社会主义新农村，就要创建与之适应的新农村教育，就要进行关于“新农村教育特征”问题的探讨。我们认为：与社会主义新农村相适应的新农村教育，具有回归“为区域农村社会发展服务”的“功能定位”特征；具有打破失衡封闭的传统结构，创建和谐融通新“三元结构”的特征；具有在“互动，自主”的平台上，进行自我“个性演化”的特征。
作者：祝爱武 刊期：2007年第08期
在传统社会的依附型人格观视野下，老年成人往往被看成是成年期的“老化型”，老年期被静态地看成是丧失的时期，将老年群体从社会整体中割裂出来而被社会的强势主流群体所排斥，沦落为社会的边缘角色。从独立型人格观的新视野，尝试对老年成人追寻生存意义的特征进行探讨，以期在未来的人口老龄化社会唤起更多的老年成人具有“追寻生存意义的新...
作者：曾书琴; 田允波 刊期：2007年第08期
建设学习型社会的战略目标的提出和实施，提升了成人高等教育的地位，赋予其新的使命。成人高等教育要在学习型社会的建设中起到主导作用，就必须创新教育理念、培养目标和教学内容，深化改革教学手段和招生制度，以适应建设学习型社会的要求，促进学习型社会的建设。
作者：张天安 刊期：2007年第08期
教材建设在提高成人高等教育教学质量中发挥着举足轻重的作用。当前成人高等教育教材建设还存在着种类少、内容陈旧、重理论轻实践、自编教材质量不高等亟待解决的问题。因此，要针对成人高等教育教材建设存在的问题采取措施加以解决。
作者：皇甫梅风 刊期：2007年第08期
同其他类型学校教师相比，高职院校教师面临着特殊的职业压力，本文对高职院校教师面临的七大职业压力源进行了阐述，并提出了高职院校教师压力的缓解对策。
作者：赵坤明 刊期：2007年第08期
我国目前中高职教育在考试衔接方式上有代表性的模式有：广东的“3＋专业技能证书”的考试模式；山东青岛的“3＋2”、辽宁的“4＋1”的“对口招生”模式。中职和高职打通，不必考公共理论课；对口专业课程与专业技能课考试成绩的占分比例为6：4；专业技能课在中职阶段如已获得相应的证书则该项目可予免试；五年制大专模式必然构成对中专学校生...
作者：陈瑶 刊期：2007年第08期
夸美纽斯在其晚年的著作《人类改进通论》中提出了一套完整和严谨的关于终身教育思想的论述？这是历史上最早的对终身教育的系统阐述。笔者根据夸美纽斯对人生阶段的划分，重点总结了其成人学校和老年学校两个阶段的教育思想，并对此提出评论。
作者：李鑫毅 刊期：2007年第08期
成人教育有三个功能：为社会发展服务的功能；为个人发展服务的功能；为终身教育、学习化社会的发展提供支持与平台。知识经济时代对人才的要求都可以通过成人教育来实现，在知识经济时代成人教育必然大发展。
作者：张竺鹏 刊期：2007年第08期
该文基于党中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的政策建议，研究探讨了农村劳动力转移的实质及其影响因素，总结分析了近年来我国开展农村劳动力转移培训取得的成效和经验、面临的挑战和存在的主要问题，并据此提出了相应的对策与建议。
作者：孙广玉 刊期：2007年第08期
随着我国教育事业的蓬勃发展，成人教育在21世纪也实现了一次大的跨越，成人高等教育的总体规模翻了两番，但扩张式发展促使成人教育在管理体制和管理机制上的深层次矛盾和弊端日渐凸现，导致一系列关于成人教育发展的新老现实问题纠缠在一起，严重地制约了我国成人教育持续健康快速发展。从我国成人教育长远发展战略着眼，构建21世纪我国成人教...
作者：唐文焱 刊期：2007年第08期
我国成人教育学存在学科独立性不强，学科点布局不合理，学科点可持续发展乏力，研究方向狭窄，研究队伍薄弱等问题。因此，应加强学科队伍建设，加强对国外成人教育学研究，拓宽研究对象，创新研究方法。
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