成人教育杂志 北大期刊
Adult Education
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
杂志简介：《成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1067/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
作者：刘南 刊期：2006年第06期
人的生命是教育的基石，生命是教育学思考的原点。成人教育学是教育学的一个分支学科，随着教育学发展的整体推进，成人教育学的生命化特征凸现，成人教育学的生命化走向越来越受到关注。该文依托大教育学的基本理论，从成人教育学的学科性质、成人教育的特征以及成人学习者的特点论述成人教育学的生命化特质，对成人教育学的生命化走向作了美好...
作者：庞利 刊期：2006年第06期
构建学习型社会是各国发展的目标和方向，学习型社会的形成给成人教育的建设和发展带来了机遇和挑战，给成人教育注入了新的生机和活力，促使成人教育在理念，体制，内容，理论建设等方面发展和创新。
作者：李志远 刊期：2006年第06期
21世纪将是知识经济时代，世纪初，我国加入了WTO，召开了十六大。时代和我国“全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化”战略任务的需求使成人教育的功能发生了变化。为成人学习服务的功能将成为21世纪成人教育的基本功能，相应地成人教育的地位和作用也发生了变化。
作者：何爱霞 刊期：2006年第06期
近年来，成人教育管理学正作为一门研究成人教育管理问题，揭示成人教育管理规律的学科呈现于人们面前。成人教育管理学主要研究范畴为成人教育管理体制，成人教育政策法规，成人教育组织管理等。在成人教育未来的发展过程中，成人教育管理学应注重梳理成人教育管理学的基本概念和基本范畴，积极构建成人教育管理学的研究体系，提升研究的理论性...
作者：晨宇 刊期：2006年第06期
1．在2005年“全民终身学习倡仪书”和“全民终身学习活动周宣传要点”的基础上，完成中国成人教育协会的战略文件——《中国终身学习报告》，为终身教育立法服务。
作者：祝爱武; 缪建东 刊期：2006年第06期
目前，我国成人高等教育课程开发的理论研究极其薄弱。该文对成人高等教育课程开发的模式及情境模式的成人高等教育课程开发步骤进行了探讨，对指导成人高等教育课程开发实践具有重要价值。
作者：王平; 郭宝珍 刊期：2006年第06期
成人高等教育作为构建终身教育和学习型社会的重要手段，在人才培养目标和教学的组织实施方面有其独到的特点，深入分析目前我国成人高等教育现状，提出适应新时期发展要求的成人高等教育教学体系，就专业结构调整、课程设置和教学教法创新等方面进行探讨，将有助于成人教育的健康发展。
作者：夏宗禄 刊期：2006年第06期
普通高校成人教育有责任、有必要在抓好成人学历教育的同时，根据学校现有的条件大力发展职业教育。
作者：刘孝书 刊期：2006年第06期
总结概括成人教育教学模式，能使教育教学实践经验超越个别教育的范畴，揭示教学活动多种因素之间的关系，提供相对稳定的结构和图景，更好地发挥教学理论具体化和教学活动方式概括化的作用。
作者：李春美 刊期：2006年第06期
旧的成人高教管理体制已不能适应成人教育的迅猛发展并成为制约成人高教发展的瓶颈，推行成人高教管理职员制，有利于成教部门的合理配置和机构的协调运转，有利于提高管理水平和工作效率，有利于充分发挥员工积极性和创造性。实行中必须强化岗位聘任制度化，注重岗位考核规范化，推行奖惩制度化。建立岗位目标责任制，建立岗位换岗制，建立学习...
作者：晋银峰 刊期：2006年第06期
随着社区的发展，我国社区教育的功能不断完善：从“八五”及其以前的德育功能阶段，发展到“八五”以后以实用功能为主包括经济功能、文化功能和服务功能阶段，在21世纪的知识社会中社区教育必将大力彰显可持续发展功能和综合功能。
作者：李哲柿 刊期：2006年第06期
我国的高等职业教育是高等教育的重要组成部分，它既有独特的高等教育性，更有职业教育性和地方性，探索和思考高职教育的“三性”有利于高职院校教学定位，实现人才培养目标。
作者：孙长坪; 彭建国 刊期：2006年第06期
职业既是一种工种，又是一种劳动角色。职业作为一种工种，它赋予了高等职业教育进行职业技能教育的职责；职业作为一种劳动角色，它又赋予了高等职业教育进行职业思想教育的职责。职业技能教育与职业思想教育是高等职业教育不可分割的、相辅相成的两个方面，而职业思想则包括职业心理、职业意识、职业道德三个层次。
作者：陈水生; 翟伟杰 刊期：2006年第06期
在校企合作还没有以制度作保证的前提下，目前的校企结合其实质是一种“换工式”的合作，在目前现实条件下，“换工式”合作对学校、学生、企业具有十分重要的积极作用。然而“换工式”结合对培养目标又存在很大的负面影响：以企业利润为核心安排教学实践，影响了教学体系的科学性；以减轻学校负担为重要内容安排实践实训教学任务，使产学结合的...
作者：史枫 刊期：2006年第06期
该文对企业参与高等职业教育人才培养的发展阶段和基本状况作了归纳，对企业参与高职人才培养中存在的问题和原因进行了分析，针对基本状况和现实问题提出高职院校应在吸纳企业参与方面开拓视野，创新思路，适应企业参与进行教育教学改革，建立健全校企合作的有效机制，促进企业参与良性的可持续发展。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊