杂志简介:《成人教育》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为23-1067/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石
作者:祝爱武 刊期:2005年第01期
后现代知识的性质、知识增长的方式等给成人教育以多方面的启示:转变成人教育观念,由'主导'转向'服务;转变成人教育观念,加强综合课程建设,实施课程模块化管理;转变教师观、学生观,实施反思性与合作性教学;成人教育的目的超越知识掌握与技能训练的狭隘性,而表现出无限丰富的多样性.
作者:唐爱民 刊期:2005年第01期
终身德育,无论是就理论关切还是实践关切而言,都是终身教育的合理构成要件与基本内容.若想获致终身德育理论研究的深化,就须从教育哲学的高度对其进行申辩、反思.从人性完善的非时段性特征看,终身德育有其必然性;从成人道德发展的未完成性特征看,终身德育有其必要性;从终身教育的寓德性及目标的整合性特征看,终身德育有其合理性.人性完善的无限...
作者:季东亮 刊期:2005年第01期
教育的基本职能是通过培养人才促进社会发展,而在各类教育中,同社会(社区)发展联系最紧密、最直接的当首推社区教育.社区教育是实现社区全体成员素质和生活质量的提高及社区发展的-种社区性的教育活动和过程.正确认识和全面把握社区教育的功能,是科学阐释社区教育与社区发展关系的基本前提.
作者:孙诚; 杨红; 张竺鹏 刊期:2005年第01期
从文盲人口的分布来看,目前中国文盲人口的90%分布在边远贫困的农村地区,其中50%分布在中国西部地区,特别是在经济、社会发展比较落后的青藏高原、云贵高原和黄土高原的边区、牧区的少数民族人口文盲率普遍高于全国平均值.因此,推进中国西部地区民族扫盲教育,便成为全国扫盲教育工作的重点和难点.
作者:马松庭 刊期:2005年第01期
为了适应新形势发展的需要,现代成人高等教育不仅要注重对职业应用人才,即专才的培养,更要重视对受教育者全面素质的提高.受过成人高等教育的人员,不仅应该'上手快',更要有'后劲',才能满足社会发展的需求.因此,加强素质教育应该是现代成人高等教育改革的切入点,是现代成人高等教育人才素质培养的关键.
作者:刘海生 刊期:2005年第01期
为了避免"跳蚤人生"的悲剧,作为教师就一要热爱学生,二要有主动积极的工作态度,三要有坚忍不拔的毅力,四要奋发图强,不断升华.
作者:晋银峰 刊期:2005年第01期
近年来,成人教育丧失自身教育特征,盲目照搬职业教育的做法引起了有志之士的忧思.文章分析了成人教育职业化的原因,并对成人教育应对职业化、发展自我的途径进行了探讨.
作者:梁山 刊期:2005年第01期
改革开放以来我国的成人教育研究已取得了很大的成绩.但无论是研究成果,还是研究队伍,都不是令人十分满意.价值观的提出,可以寻求到一个成人教育研究的新的增长点.
作者:王橄; 李军峰 刊期:2005年第01期
现代远程开放教育以学生自主学习为主要方式,自主学习方式的学习支持贯穿于教学的各个环节.我们可以从学习资源、入学教育、教学方式、管理模式等几个方面,探讨现代远程开放教育的学习支持问题.
作者:刘波; 姜德照 刊期:2005年第01期
终身教育体系和学习化社会的建立,不但提出建立成人继续教育经常性和制度化的系统社会构架要求,而社会也要相应地创造适应成人继续学习和终身学习的环境,成人学习者群体的特殊性,决定了建立成人学习抗干扰机制是这个学习环境的一个重要构件.
作者:刘松枝 刊期:2005年第01期
发展社区教育,创建学习型社区是全面建设小康社会的需要,是顺应知识经济发展的需要,是深化改革的需要,是提高全民素质的需要.所以,应将创建学习型社区作为社区教育的基础工作来抓,并应把社区成人教育作为重点,建章立制,实行科学化管理.
作者:陈伟 刊期:2005年第01期
21世纪是学习化社会,建设学习型个人是学习化社会的要求和必然.围绕什么是学习型个人、为什么要建设学习型个人、怎样建设学习型个人以及建设学习型个人应该确立的几个理念等问题做一些探讨,有益于学习型个人的建设.
作者:唐德海; 李枭鹰 刊期:2005年第01期
正常的人才流动是人才资源充满生机与活力的源泉和不竭动力.人才引进既可以稳定和补充人才,又可以优化人才队伍结构,提高人才群体素质.与东部地区相比,我国西部地区经济、文化、教育等相对落后,高校聚敛人才困难,高层次人才相当匮乏.为此,大力引进所需人才,对学校师资队伍建设具有重要的意义.
作者:楼一峰 刊期:2005年第01期
目前影响成人高等教育发展的因素是多元化且综合性的,诸如国际的、国内的、社会的、科技的、人文的等等.这些因素相互交叉、彼此配合,动态地影响着成人高等教育的发展过程及其走向.成人高等教育与这个时代的所有其他产品一样,必须在一个市场供求互相制衡的结构中才能获得长足的发展.
作者:杜友坚 刊期:2005年第01期
随着经济全球化进程的不断加快,建立起一个包括多种办学主体、多种办学形式、多种办学类型、多种办学层次的成人高等教育体系是非常有必要的,而如何培养高质量的符合地方经济、文化、社会发展的专业人才是广大成人高等教育工作者急需考虑的问题.其中成人高等教育课程设置是人才培养的核心,是一项复杂的系统工程,涉及面广、内容多.重新思考和审视...