中学政治教学参考

中学政治教学参考杂志 北大期刊

Teaching Reference of Middle School Politics

杂志简介:《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自1972年创刊,国内刊号为61-1030/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:1002-2147
国内刊号:61-1030/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1972
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.17
复合影响因子:0.41
总发文量:8875
总被引量:2376
H指数:16
期刊他引率:1
  • 人类命运共同体的生成逻辑

    作者:李宇萍; 牛俊伟 刊期:2019年第33期

    人类命运共同体思想既是对马克思主义共同体思想与世界历史理论的继承与创新,也是用中国智慧、中国方案重新估量人类社会历史发展方向和对时代呼唤的回应,它有着深厚的理论底蕴和现实基础。马克思主义共同体思想和世界历史理论为其奠定理论前提;整体性全球化生成是其经济基础;社会主义中国和平崛起的新范式构成其实践典范;文化传统与批判继承生...

  • “四个自信”与中国发展模式

    作者:吴玉梅 刊期:2019年第33期

    在发展中国家和地区实现现代化,无论是欧洲模式还是美国模式,都没有取得成功。中国模式自带轨迹、自成体系,有自己的独特性和逻辑性,是中国共产党实事求是解决中国实际问题,锐意改革,独立自主探索适合自己国情民情道路的结果。既充分体现了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,又为非西方国家的崛起和全球治理提供中国智慧...

  • 中国共产党意识形态发展的内在逻辑

    作者:谌尧 刊期:2019年第33期

    遵循意识形态发展的内在逻辑是做好意识形态工作的重要前提,也是其取得显著成效的关键和根本所在。中国共产党的意识形态发展有其内在逻辑:“现实的人”是逻辑起点;实现人的自由全面发展是逻辑归宿;日常生活世界是现实平台。简言之,党的意识形态发展的内在逻辑就是“以人为本”,以日常生活世界为发展平台,通过对自然界和人类社会的实践改造,不断...

  • 中国特色社会主义新时代之“新意蕴”

    作者:宋平; 刘素芹; 郭红满 刊期:2019年第33期

    党的指出,中国特色社会主义已经进入了新时代。作为一个关键时期的重大判断,这是具有伟大战略性的判断,是最高层面对我国目前发展的历史定位给出的高屋建瓴的判断和定义。新时代是民族复兴的一个新起点,展示了充满活力的中华文明和中国智慧。本文从“新时代”所蕴含的“新”内涵入手,对其历史方位、矛盾界定、思想引领等方面做出了阐释,概述了新...

  • 理论·历史·现实:中国精神的维度

    作者:李照 刊期:2019年第33期

    衣文从理论层次上对中国精神的相关概念、历史图景以及时代特征等多方面进行总结,阐述了中国精神的三重维度,同时概述了如何更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量。进而研究了中国精神的起源发展以及时代背景下所产生的积极意义,对整个民族发展及进步的作用。随后,从我们要做些什么及如何明确中国精神的内涵等方面进行了探究。最后,从中国精...

  • “两个必然”与“两个决不会”的辩证统一

    作者:施光欣; 陈树文 刊期:2019年第33期

    “两个必然”与“两个决不会”是马克思主义理论体系的重要组成部分,二者是辩证统一的关系。准确把握和深入理解“两个必然”与“两个决不会”,对于决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大理论意义和实践价值。在“两个必然”与“两个决不会”基本内涵的视阈下,着眼于当下社会主义国家...

  • 榜样文化涵育爱国价值观之探讨

    作者:王旭轩 刊期:2019年第33期

    在榜样文化中,爱国题材为涵育爱国价值观提供内容来源、爱国模范为涵育爱国价值观树立方向标杆、爱国宣传是涵育爱国价值观的重要栽体、爱国激励为涵育爱国价值观营造良好环境。文章阐释了榜样文化对涵育爱国价值观的重要作用,概述了爱国价值观是榜样文化的核心要素与高度表达,指出爱国价值观有利于推动当代榜样文化发扬光大,能为现代榜样文化的...

  • 意识形态安全与社会主义核心价值观培育探讨

    作者:韩治平 刊期:2019年第33期

    主流意识形态的内在逻辑和整个话语体系就是社会主义核心价值观的具体展现方式,看似是一种文化软实力,实则是社会主义核心价值观的强大内核,这种价值判断力和道德责任感对个体与整个社会的相处方式意义重大。本文从社会主义核心价值观的导向、取向和准则等方面阐述了社会主义核心价值观的具体内容,同时概述了其中的内在逻辑体系,进而研究了如何...

  • 载人航天精神与新时代之立德

    作者:庾虎 刊期:2019年第33期

    “国无德不兴,人无德不立。”栽人航天精神蕴藏着巨大的“立德”价值。栽人航天精神承栽着国家之德,是国家兴盛的支柱与价值准则,树立了社会立德之标杆,引领着社会主义建设者与接班人的奋斗方向,这是立德的前提。栽人航天精神所具有的实现中华民族伟大复兴、为中国特色社会主义事业奋斗、文化传承创新之德是新时代“立德”的一个重要内容。通过...

  • 国家形象的跨文化生成与传播路

    作者:张蕾; 黄飞 刊期:2019年第33期

    学术界对中国国家形象给予了高度关注,近年来相关方面的分析和研究也不断增加,尤其是对崛起之下中国国家形象的讨论。然而,综合时下各方面的情况来看,有关分析更多是实务角度上的策略问题、方法途径等,基于生成逻辑的讨论相对偏少。没有深厚的理论基础作为根基,直接开展对策性研究,必然存在一定缺陷。关于国家形象研究,必须采取和依靠多维度、多...

  • 新时代中国现代化与现代性分析

    作者:周绍永 刊期:2019年第33期

    现代性与现代化在历史、哲学、政治的视野中具有不同的面相,二者有区别也有联系。近现代中国对现代化的追求和现代性的认识经历了痛苦而曲折的过程,新中国成立前主要是从被动转向主动学习西方现代化,呈现的是一种外源性的现代性;社会主义制度条件下的新中国现代化则是有中国特色的现代化,更多体现为一种内源性的现代性。新时代中国现代化,则体现...

  • 新时代陕西红色文化进课堂之路径

    作者:王艳景 刊期:2019年第33期

    陕西红色文化是革命时期三秦儿女精神世界、精神状态、精神风貌和优良作风的集中体现,是我国红色文化的代表。红色文化是学生文化自信的精神支柱。推进陕西红色文化进课堂,是提升学生文化自信的内在要求。新时代,凝练、提取和推进陕西红色文化中蕴含的理想信念、艰苦奋斗、民族精神和遵纪守法等红色基因,可以精准定位学生增强文化自信的力量之源...

  • 新媒体时代思想政治教辅资源的获取

    作者:王明贤; 赫鹏飞 刊期:2019年第33期

    新媒体时代,思想政治教辅资源的获取具有渠道宽广、方便快捷、选择性强等特点。思想政治课教师可借助互联网,通过百度搜索引擎、新闻类门户网站、学术文献数据库、思想政治课Q Q(微信)群及网上书店等途径获得可运用于备课和教学中的各类有用信息。新媒体时代思想政治教辅资源的获取应遵循网上与网下相结合、丰富性与适用性相统一、典型性与时效...

  • 思想政治教育的家庭环境探讨

    作者:安晓军 刊期:2019年第33期

    人类的生存与环境息息相关,家庭环境对于个人发展、道德培养、个人品行都起着关键作用。改革开放以来社会环境发生了巨大的变革,社会变迁使家庭环境随之发生变化,家庭教育也出现了严重缺失问题,家庭教育的缺失导致新一代年轻人心理发展出现各种障碍,性格成长也出现了一些障碍,所以创新思想教育方式方法,改善家庭教育环境迫在眉睫。通过对新时期...

  • 描述性评语在思想政治课中的运用

    作者:李根; 孙泽海 刊期:2019年第33期

    中国特色社会主义进入了新时代,新时代提出了新课题,思想政治教育也迎来了新挑战。建立发展性评价体系,以促进每个学生的发展为基本目标,是新时代基础教育改革的新要求。随着这一改革目标的提出,描述性评语在中学思想政治教育活动中的重要性日益凸显,受到越来越多高中思想政治教师的重视。要使描述性评语在新时代中学思想政治教育活动中发挥重要...