中学政治教学参考杂志 北大期刊
Teaching Reference of Middle School Politics
杂志简介：《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1030/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...
杂志简介：《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1030/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...
作者：司志龙 刊期：2019年第17期
书法不只是文字的表现形式,还警示我们可以拥有怎样的人生姿态。作为在讲台上站了三十多年的教师,我有万千感慨.时时细思,深深觉得“师者当有翰墨韵”。像楷书一样做学生楷模。《辞海》准确地描述了楷书的特点在于规矩整齐,是字体中的楷模,楷书“形体方正,笔画正直,可作楷模”。这楷模表现在一笔一画的正和直,笔画中没有丝毫的懈怠、点滴的私心...
作者：王向阳 刊期：2019年第17期
中华人民共和国成立70年、改革开放40年以来,尤其是党钓十八大以来,在中国共产党领导下,我国社会各领域建设取得了历史性成就、发生了历史性变革。成就的取得,是党和人民奋斗实践的结果,是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化优势的体现。2019年是新中国成空70周年,2020年是全面建成小康社会收官之年,2021年是中国共产党成立100周年。在这些...
作者：张克新; 郝晓鹏 刊期：2019年第17期
“假期出游,你看到了哪些不文明行为?你想对不文明的人说些什么?”“面对信号指示灯,你该如何通行?”“你知道'一带一路'惠及的国家有哪些吗?”“据奔驰车主维权案,你认为怎样才能实现放心购?”:这是五一假期后雄安新区首届道德与法治灵动课堂的几组镜头。课堂上,现场视频、网络互动、资源共享、大数据评测大显身手。学生可以互相提问和质疑,可...
作者：宋景堂 刊期：2019年第17期
马克思说:“主要的困难不是答案,而是问题。”“问题就是时代的口号,是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”我国改革开放已经过了不惑之年,回顾中华民族近代以来走过的风雨历程,知道我们从哪里来、到哪里去、应该走什么路是时代和实践提出的不得不思考和回答的问题。只有经过真正的反思,我们才有可能达到孔子所说“四十而不惑”的境界,才能更...
作者：沈群英 刊期：2019年第17期
情趣是指性情志趣,亦指意境、情致。审美情趣其实就是审美趣味,是以个人爱好的方式表现出来的审美倾向性,是指人对自然美、社会美、艺术美的审美爱好、态度、习惯,是人的内在思想、情感及性格、气质、能力在审美上的体现。教学策略,是在教学中采取的决策与谋略,是在清楚了解做什么的前提下,主要解决怎么做的问题。道德与法治教学培养审美情趣,可...
作者：陈田峰 刊期：2019年第17期
实施多维德育策略,建构有道德意义的课堂教学,突出教学中德育实施的多元化、多样化、实效性,是当前学科教学方式、组织管理形式变革的新方向。笔者结合多年的教学实践经验,围绕具体案例,谈谈多维德育策略在教学中的应用。一、文化德育策略文化德育,就是结合学生知识层次,遵循学生认知水平和教育教学规律,以立德树人、培养全面发展的人为根本目的...
作者：蔡爱佳 刊期：2019年第17期
部编《道德与法治》从“回归生活”的德育理念出发,关注学生生活经验,关注学生学习体验,彰显了学科特点和价值。教材坚持生活逻辑与知识逻辑相统一,设计了《运用你的经验》《探究与分享》等栏目,打通了知识与生活之间的价值壁垒。这些栏目贴近学生实际,具有导入教学、拓展思维、导向行为、体验反思等作用,是教材的重要组成部分。
作者：董慧仪 刊期：2019年第17期
自《道德与法治》使用以来,我刊持续推出教材分析、解读、运用文章.为广大教师提供了诸多第一手教学指导性文章。本期《文本研读》栏目一以贯之,将对教材的品读与栏目活动的开展的研究引向深入。董慧仪同志着眼教材《拓展空间》栏目活动设计,提出四大类活动类型及其实施原则,通过详尽而实用的活动指引,引领学生从教材走向实践、走向生活,主题鲜...
作者：陈中华 刊期：2019年第17期
部编《道德与法治》教材使用过程中存在两个典型问题:第一,没有厘清新旧教材的区别与联系,没有完全打破以“应试取向”解读教材的思维定式,即“过度关注教材知识的符号表征”。第二,中国学生发展核心素养和高中思想政治学科核心素养虽已公布,但教师仍没有形成用核心素养(含学科核心素养,下同)统整教材内容的习惯,期盼初中道德与法治学科核心素养...
作者：王言珍 刊期：2019年第17期
强调,要在培养学生的理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质上下功夫。“六个下功夫”是科学的教育战略思想,也是重要的科学方法论。作为教师,要深刻领会、准确把握,练就硬功夫、下足真功夫,以''功成不必在我”的胸襟和“功成必定有我”的担当,当好“引路人”,做好“铺路石”。
作者：左霞 刊期：2019年第17期
王国维在《人间词话》中谈到了古今之成大事业、大学问者须经历的三种境界问题。“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”,此第一境界也。“衣带渐宽终不悔?为伊消得人憔悴”,此第二境界也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,此第三境界也。做学问需要经历三种境界,道德与法治课堂教学也应该有自己追求的境界。
作者：焦爱玲 刊期：2019年第17期
使用好部编《道德与法治》教材最关键的就是以社会主义核心价值观为统领。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”只有让核心价值观统领教材使用,站在培育和践行社会主义核心价值观“最高层”,才能透过教材使用的种种“浮云”,把握教材使用的本质。一、统领教学理念,规范教学行为教学理念就是人们对教学活动的看法,所持有的基本观点、观念和从事教...
作者：蔡光春 刊期：2019年第17期
《拓展空间》是《道德与法治》的主要栏目之一,具有活动性教学内容属性,是对教材正文内容的补充、拓展、延伸、提升,是学科教学的重要组成部分。在实践中,有些教师忽略了这一栏目的功能,或简单略过,或流于形式,影响了教学目标的有效达成。教师应树立整体教材观,切实用好这一栏目,并借助它实现生活逻辑和知识逻辑的统一,优化整体教学架构。
作者：孙亮中 刊期：2019年第17期
道德与法治课重视对学生的网络人际交往教育,在教材七年级上册第五课安排了“网上交友新时空”,意在尽早指导学生正确进行网络人际交往,培育健全人格,构建和谐人际关系。教学这一内容,教师要针对实际、分析学情、讲究策略,努力提升教学效果。一、整合教学资源,聚焦网络人际交往教学目标根据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》要求,“网上交...
作者：沈权 刊期：2019年第17期
叶圣陶认为:“品德教育重在实做,不在于能说会道。”叶圣陶实践性德育以道德实践为载体,突出学生的道德习惯养成。实践是德育的逻辑起点和终点,渗透在德育全过程。叶圣陶实践性德育具有知行合一、积极自觉、持之以恒、一举一动、一点一滴等特征。道德与法治本质上是对生活实践知识的学习,实践性是本课程的基本性质之一。教材中《运用你的经验》...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊