中学政治教学参考杂志 北大期刊
Teaching Reference of Middle School Politics
杂志简介：《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1030/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...
杂志简介：《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1030/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...
作者：陈治儒 刊期：2018年第12期
育才造士,为国之本。2018年全国教育大会上,首次把教育提升到重要位置,号召全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位。厚望之下必有重托,有为方可“有位”。作为思想政治教师,理应提高政治站位,强化政治担当,发挥政治优势,下足德育功夫,不负时代使命,不断提升职业尊严感和为师幸福感。
作者：陶永华 刊期：2018年第12期
2018年是改革开放四十周年。聚焦于此,既是对当年中国人民坚持解放思想、实事求是思想路线的积极回应,也是对当今新时代以同志为核心的党中央果断做出全面深化改革重大战略决策的有效贯彻。陶永华老师以《改革开放对社会主义信念的强化》为题,着力于对社会主义信念内涵理解的三重维度,认为改革开放内蕴着丰富的强化社会主义信念的教育资源。而充...
作者：李育民; 苏晓军 刊期：2018年第12期
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)指出:“本课程力求构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程。”这是新课标最具创新意义的亮点,也是思想政治课程聚焦核心素养的关键抓手。但是我们应该看到,思想政治活动型学科课程对于教师来说还属于新事物,在当前全面实施绝非易事。要有效实施活动型学...
作者：王元玲 刊期：2018年第12期
一、青少年学生感恩情感及其教育干预的思考感恩情感,即对父母养育之恩的感动,对师长教诲之恩的感谢,诸如此类。感恩情感的教育干预,也就是我们常说的感恩教育。通过感恩教育,能让学生拥有一颗感恩之心,健全人格、健康发展,从而培育学科核心素养。然而近两年,一种近似营销式洗脑的感恩教育屡现报端:感恩教育的会场上,在煽情背景音乐的渲染下,台...
作者：于雪 刊期：2018年第12期
在高中思想政治学科核心素养中,政治认同居于首位,是思想政治学科教育的核心,对学生成长起着导向作用。政治认同内在地包含着对中华文化的认同,而文化认同是对文化价值的一种肯定性判断,是对文化从接受、认可到自觉实践的过程。在经济全球化深入发展、信息技术日新月异的今天,各种思想文化、价值观念相互激荡,价值判断与价值选择呈现多样化趋势...
作者：张建城 刊期：2018年第12期
财经素养已经被公认为是21世纪公民必备的核心素养和生存发展技能,不仅关乎个人发展和家庭幸福,而且关乎国家经济发展和社会稳定。在势不可挡的金融科技浪潮之中,通过财经素养教育使中学生树立理性、健康的财富观,并掌握未来成功所必需的理财技能便显得非常必要。
作者：陈涛 刊期：2018年第12期
研究性学习是高中思想政治学科的主要学习方式之一。公共参与作为思想政治学科核心素养的重要组成部分,如何在研究性学习中培育?笔者在“用发展的观点看问题”的课例教学中进行了尝试,主要通过选择话题、设计活动、多元评价三个维度,培养学生的公共参与意识。
作者：陶德华 刊期：2018年第12期
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》要求“要通过议题的引入、引导和讨论,推动教师转变教学方式,使教学在师生互动、开放民主的氛围中进行”。议题式教学是基于我国思想政治课教学广泛实践、积极应对教学现实问题的一项理论创新,是塑造活动型学科课程的主要抓手。概括来讲,议题式教学主要包括“选取议题-创设情境-活动探究-总结升华”四个...
作者：殷久华 刊期：2018年第12期
了解初高中政治学科教材的教师,会发现这样一个问题:有些教学内容,在初中道德与法治和高中思想政治教材中重复出现,如基本经济制度、分配制度、公民的权利与义务、党的领导、中华民族精神等。初看,知识点呈现基本一致,但实际上,教材内容的内在逻辑关系、教学重难点、课程目标以及学业质量测试要求等都有区别。现以高中《经济生活》“我国的基本...
作者：闫冰 刊期：2018年第12期
高中思想政治教材是落实《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)的主要载体,也是组织课堂教学的根本指南。与其他课程相比,高中思想政治课具有很强的时代性,而教材编写的时效性难以跟上社会生活的变化速度,导致思想政治教材缺乏吸引力、感染力和生动性。同时,也不利于学生理解有关概念、认识社会现象、探究现实问题。思想...
作者：束晓霞 刊期：2018年第12期
作为活动型学科课程,思想政治课要以活动为线索,在课内绕一定议题开展自主、合作、探究学习,增强学习体验,引导学生认同主流价值观。到底什么是议题?教学议题与课堂教学中的问题、情境有什么关系呢?我们该怎样理解和定位议题?这些令教师感到困惑的问题,学界也尚无权威解读。我们不妨聚焦新课标,瞄准新课标中的示例来探究。
作者：李杰 刊期：2018年第12期
模拟政协提案展示活动在全国已经举办了五届,吸引了全国越来越多高中优秀学子的积极参与。我校模拟政协自2016年成立至今,展示提交了三个提案,均取得了非常好的成绩。现在,我校积极报名参加模拟政协社团和选修课的学生越来越多。模拟政协究竟有何"魔力",竟引得如此多学子愿意积极参与?
作者：蒋喜华; 王恒富 刊期：2018年第12期
自《中国学生发展核心素养》研究成果以来,核心素养就成为我国教育教学研究领域的一个热词,而《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》的正式颁布,更是将高中教育领入核心素养时代。在这一背景下,思想政治课堂教学中要实现核心素养平稳落地,必须有魂、有思、有神、有研。蒋喜华、王恒富老师的研究,希望能为核心素养的落实提供启示。
作者：刘美娟 刊期：2018年第12期
课堂是学生成长的地方,也是教师成长的地方。苏霍姆林斯基曾说:“要用一辈子的时间准备一节课。”可见,上好一节课并不容易。然而,关于好课的标准,可谓仁者见仁、智者见智。反思近年来的听课感受,结合与学生的交流,本人切实感受到,一节好课必须聚焦五个维度。
作者：刘雁 刊期：2018年第12期
2018年9月28日-30日,“第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会”在具有人间天堂美誉的苏州举行。本次活动聚焦“核心素养的教学化实施”这一主题,通过六节高质量的教学展示课,探讨如何在课堂教学中落实核心素养。六位教师倾力展示,六百余位会议代表用心观摩。活动虽已结束,但活动产生的影响持续发酵。从本期开始,我们将针对本次活动的六节...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊