中学政治教学参考

中学政治教学参考杂志 北大期刊

Teaching Reference of Middle School Politics

杂志简介:《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自1972年创刊,国内刊号为61-1030/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:1002-2147
国内刊号:61-1030/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1972
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.17
复合影响因子:0.41
总发文量:8875
总被引量:2376
H指数:16
期刊他引率:1
  • 在奋斗中收获幸福

    作者:陈治儒 刊期:2018年第04期

    "不断提高地位待遇,真正让教师成为令人羡慕的职业;到2035年,尊师重教蔚然成风,广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感……"走进新时代,《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的颁布,暖了无数教师的心。然而我们应该认识到,待遇可以随着社会的发展不断提高,幸福感、成就感和荣誉感却不能"被提高"。

  • “四个自信”:新时代伟大事业的政治定力

    作者:杜品 刊期:2018年第04期

    中国特色社会主义是中国共产党领导全国各族人民所进行的伟大事业。在新时代,我们只有更加自觉地增强"四个自信",保持政治定力,坚持实干兴邦,才能有效推进中国特色社会主义伟大事业向前发展,建成中国特色社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴。

  • 以党的政治建设为统领:新时代党的建设新布局

    作者:吴婷婷 刊期:2018年第04期

    在党的建设方面,党的报告最大的创新就是首次明确提出"以党的政治建设为统领",全面推进党的建设。认真学习、贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,就必须贯彻落实新时代党的建设思想,尤其要正确认识与理解"新时代以党的政治建设为统领意味着什么,新时代为什么要以党的政治建设为统领,新时代如何以党的政治建设为统领"的重大课题。

  • 答好时代考卷 不负人民期待

    作者:陈琪 刊期:2018年第04期

    2018年1月5日,在学习贯彻党的精神研讨班开班式上发表重要讲话,强调"时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人"。笔者试从《生活与哲学》的角度,对答卷人如何响应时代召唤、不负人民期待、努力答好时代考卷进行解读。

  • 德育生活化的实践与思考

    作者:鲁江 刊期:2018年第04期

    德育始于生活,同时回归生活,旨在与生活相交融。杜威提出的"教育即生活"理念,强调教育与生活之间的紧密联系,即教育应体现生活、生长和发展的价值,直接地、紧密地与儿童的生长过程相联系。由此可见,教育应围绕生活展开,生活对教育具有决定性作用和影响。教育活动不仅要关心学生未来的生活,而且要关心学生现实的生活。因此,学校德育要突破课堂...

  • 用党的精神引领思想政治课教学改革

    作者:邹成林 刊期:2018年第04期

    党的报告指出:"青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。"针对高中生的生理、心理和认知特征,必须用党的精神引领思想政治课教学改革,将思想政治课打造成促进学生健康成长的灵魂工程。

  • 科学精神及其教学实施

    作者:李晓东; 白杨 刊期:2018年第04期

    在高中思想政治学科核心素养的四个要素中,科学精神是比较难以把握的。如何理清科学精神作为思想政治学科核心素养的特殊含义和表现,如何确定其水平划分及其意义,特别是如何在教学实施中落实科学精神的培育,是一线教师和教研员需要明确的重要问题。笔者拟对此进行分析说明,以期对教师有所启发。文中的引用,若非特别注明,均引自《普通高中思想政...

  • 思想政治主题型活动教学的价值旨趣

    作者:沈雪春 刊期:2018年第04期

    学科主题型活动教学是主题教学和活动教学的学科性融合,是师生(主要是教师)根据学科任务和教育目标选择主题,围绕主题设计系列活动,让学生在主体性活动中循序渐进地建构学科知识、发展学科能力、提升学科素养的教学方式和过程。主题型活动教学反映了核心素养培育框架下思想政治学科教学改革的现实和长远利益。

  • 在亲历与自评中发展核心素养

    作者:韩江伟 刊期:2018年第04期

    2018年年初,《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》在全国高中政治教师的热切期盼中正式颁布。新课标明确界定了高中思想政治课的课程性质是"帮助学生树立正确的政治方向""承担思想政治教育立德树人的任务"。无论在学科核心素养凝练中,还是在课程目标确定上,抑或在教材编写建议中,新课标都把培养具有"政治认同"素养的学生摆在首位,明...

  • 人格力:思想政治课的理性选择

    作者:韩梅 刊期:2018年第04期

    什么是人格力?美国著名商界领袖狄克·狄维士在他的著作《人格力》中把诚实、谦逊、乐观、主动、意志、理性等视为组成人格力的要素。新一轮课程改革把学生发展核心素养界定为"正确价值观念、必备品格和关键能力",突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与和创新实践。而思想政治课是一门兼具人文社会科学和德育双重...

  • 思想政治课浸入式教学例谈

    作者:梁清源 刊期:2018年第04期

    浸入式教学是一种构建高效课堂和培养学科核心素养的有效教学策略。"浸入",顾名思义,有浸泡、浸染、浸润、浸透之意,包含着事物在某种环境下逐渐变化的过程。基于新课程理念和学科核心素养要求,思想政治课在遵循教育教学规律和继承已有教学模式和方法的基础上实施浸入式教学,贵在走心,重在入心,可以让学生主动在各种浸入体验中把思想政治课程...

  • 新时代的思想政治课教学设计

    作者:纪立建 刊期:2018年第04期

    党的报告指出,中国特色社会主义进入新时代。思想政治课应该适应新时代的发展,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,践行社会主义核心价值观,引领学生树立正确的政治方向,帮助学生提高思想政治学科核心素养,把学生培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要达成上述要求,应改进思想政治课教学,进行精准的教学设计,让课堂教学尽显精彩。

  • 学懂·弄通·做实:让党的精神进课堂

    作者:杨有平; 金阿宁 刊期:2018年第04期

    党的是在全面建成小康社会决胜阶段、在中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。它承担着筹划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关最广大人民根本利益。因此,学习党的精神是当前和今后一段时期的首要政治任务。

  • 活动型政治学科课堂的构建

    作者:陈琼莹 刊期:2018年第04期

    立足中国特色社会主义新时代的高中思想政治课堂教学,贯彻"以人民为中心"的发展思想,落实立德树人的根本任务,让每个孩子享有公平有质量的教育,就必须要落实以学生发展为中心的要求,使教学真正满足学生的需求,突出学生的主体地位。

  • 让哲学不再缥缈 让课堂更接地气——以“意识的作用”一课为例

    作者:张莹莹; 陈再发 刊期:2018年第04期

    课堂的精彩在于课前预设与课堂生成的有机统一;在于课程价值的有效实现程度;在于学生真正地在学、在思考、在内化,形成自我正确的价值取向。《生活与哲学》模块的教学,在考验教师的同时,也在考验学生,毕竟哲学这两个字眼,会让人感觉深奥而难以亲近。教师应让哲学课堂更接地气,让学生感受到哲学就来源于生活:当你仰望星空思考时,哲学的火花正在...