中学政治教学参考

中学政治教学参考杂志 北大期刊

Teaching Reference of Middle School Politics

杂志简介:《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自1972年创刊,国内刊号为61-1030/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:1002-2147
国内刊号:61-1030/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1972
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.17
复合影响因子:0.41
总发文量:8875
总被引量:2376
H指数:16
期刊他引率:1
  • 厉害了,我的国

    作者:刘婷婷 刊期:2017年第06期

    前段时间刷爆朋友圈的,除了反腐大剧《人民的名义》,还有英语世界最大的SNS问答平台Quora,原因是欧美国家的网友在Quora上热议着这样的神奇问题:“中国到底有多安全?为什么那么多外国人去了中国后都认为中国好?”

  • “快递小哥”梦圆空间站

    作者:周步兵 刊期:2017年第06期

    “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”我国的载人航天工程不断取得突破,彰显着创新的魅力、闪耀着智慧的光芒。天舟一号发射获得圆满成功,表明我国向宇宙空间站建设又迈出了成功的一步,充分体现了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天...

  • 天舟一号:天人合一的新境界

    作者:王霜; 熊鹰 刊期:2017年第06期

    老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”后来庄子把这一思想进行了发展。他在《庄子》中借孔子之口说:“有人,天也;有天,亦天也”;“天地者,万物之父母也”。汉代儒家思想家董仲舒把它发展成为天人合一的哲学思想体系,并由此构建了中华传统文化的主体。

  • 为雄安新区(铸就)新城之魂

    作者:唐爱民 刊期:2017年第06期

    建设雄安新区是以同志为核心的党中央做出的一项重大的历史性战略选择,雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一个具有全国意义的新区,历史定位为千年大计、国家大事。雄安新区建设的规划面积包括河北省雄县、容城、安新三县及周边部分区域,地处北京、天津、保定腹地.

  • 共享单车三问

    作者:王剑舞 刊期:2017年第06期

    2017年,共享单车成为热议话题。造型新颖,扫码解锁,随停随取,不需要固定的停车桩,半小时不超过一元钱……这些优势,让共享单车成为不少城市人眼中的“香饽饽”。然而,随着尝鲜队伍不断扩大,也引来一系列问题。共享单车站在“互联网十”的风口,冲击着城市的传统公共出行模式;共享经济时代的到来,在更深层次、更广层面引发了一个以何种...

  • 共同奏响丝路新合唱——“一带一路”国际合作高峰论坛解读

    作者:沈兵; 张明佐; 刘浪 刊期:2017年第06期

    5月的北京鲜花绽放,万物并秀。2017年5月14日至15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在中国北京举办,引发全世界的热议,北京再次成为世界瞩目的焦点。来自130多个国家的各界嘉宾齐聚一堂,共襄盛举,建言献策,为“一带一路”各参与国经济发展寻求新动力,搭建新平台,指明新方向,更好地推动参与国经济发展。

  • 法治意识核心素养培育摭谈

    作者:吴建 刊期:2017年第06期

    当前,核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。教师作为课程的主要实施者,在组织教学的过程中,要思考本学科的核心素养是什么,应当怎样提升学生的素养。尽管教育界对于学科核心素养还有讨论和争鸣,但是,法治意识应成为思想政治课程的核心素养之一的观点已成为共识。

  • 教师课程评价力:将课程价值导向素养培育

    作者:许大成 刊期:2017年第06期

    课程是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。对课程的理解与实施,是每一位教师都必须思考的问题。这一问题可以细化为有机联系的四个方面,即课程理解、课程建构、课程实施、课程评价。教师提升课程力也应围绕这四个方面,立足教学实践,深入思考。本文是许大成老师“教师课程力提...

  • 政治教师的“三要”

    作者:注君 刊期:2017年第06期

    苏轼的《和董传留别》有一名句:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”说董传粗丝绑发,粗布披身,虽然贫穷,但勤于读书,因此精神气质非同常人。读书多了,就会自然而然地受到书本内容的影响,一言一行依书而为,形成读书人所特有的言行举止。

  • 例谈自媒体时代的学獭厶素养培育-以“色彩斑斓的文化生活”一课为例

    作者:张作宝 刊期:2017年第06期

    自媒体时代是指以个人传播为主,以现代化、电子化手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递信息的媒介时代。QQ空间、论坛、博客、微信、微博、视频直播网站等构成了自媒体的主要表达渠道。自媒体具有交互性强、速度快、内容多元等特征,极大地方便了高中生对于信息的筛选和获取,高中生本身也成为信息的传播者和制造者。

  • 灵动教学的基本理念、实质和价值

    作者:徐孟军 刊期:2017年第06期

    思想指导行动。回顾自己的高中教学生涯,有一条主线由初期的模糊逐渐演变为清晰,指导着我的教育教学,这条主线就是灵动教学。思想政治课灵动教学的基本内涵是:在思想政治课教学中,通过灵活的教学设计、适切的教学方法、流动的教学过程、温暖的学习评价、灵动的思维方式等路径.

  • 探究性综合实践的层次性策略

    作者:张园园 刊期:2017年第06期

    社会参与重在处理好自我与社会的关系,体现现代公民的社会责任感。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出了“建立社会参与机制”的目标,因此在高中思想政治课中强化社会参与教学、提升学生社会参与能力是时代赋予我们的神圣职责。

  • 有效对话的路径选择

    作者:钟代文 刊期:2017年第06期

    对话教学已然成为当前教育界普遍关注的热点。正如联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》所指出的:“通过对话和各自阐述自己的理由进行争论,这是二十一世纪教育需要的一种手段。”有效开展对话教学不仅是践行新一轮课程改革“必须注重以人为本,树立民主平等”教育理念和精神的必然路径,更是推进学生学科核心素养养成的有效方式。

  • 对“言而有信守合同”的几点拓展

    作者:冯琪 刊期:2017年第06期

    从某种意义上说,人是世界上最脆弱的动物,因为人依赖于合作才能生存。自改革开放以来,中国逐步确立了社会主义市场经济体制,我国社会因此告别了“乡土中国”,人们的生活环境由“熟人社会”转变为“陌生人社会”,人们之间的合作也更多地发生在陌生人之间。为了顺利实现合作,信守合同便格外重要。

  • 让原创诗词在思想政治课堂“生津润燥”

    作者:林瑶林 刊期:2017年第06期

    思想政治课堂作为德育高地,长期以来采用说教的形式进行教学,课堂往往显得枯燥沉闷;更有甚者宣扬政治学科“无用论”,使教学效果大打折扣。其实,只要教学方式得当,思想政治课堂也能鲜活起来。著名教育家哈罗德·泰勒说:教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身一个可以活跃心灵以及获得智慧与人类经验的环境中。