中学政治教学参考

中学政治教学参考杂志 北大期刊

Teaching Reference of Middle School Politics

杂志简介:《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自1972年创刊,国内刊号为61-1030/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:1002-2147
国内刊号:61-1030/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1972
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.17
复合影响因子:0.41
总发文量:8875
总被引量:2376
H指数:16
期刊他引率:1
  • 正确认识和解决我国外贸顺差和外汇储备激增的问题

    作者:范纯炎 刊期:2006年第12期

    2006年上半年我国经济社会发展和改革开放取得了显著成就,但经济运行中仍然存在着固定资产投资增长过快、货币信贷投放过多、外贸顺差和外汇储备急剧增长、国际收支不平衡、能源消耗过多、环境压力加大等突出的矛盾和问题。经济运行中出现这些问题的根本原因.在于科学发展观在部分地区和行业还没有真正落实,粗放型经济增长方式还没有根本转变...

  • 教育,不该被遗忘的角落

    作者:灵庸 刊期:2006年第12期

    这是一个宁静、偏远、封闭的小山村。是真的封闭,因为这里连现代文明最基本的元素——电——也没有。作为一位志愿者,我不想借“贫穷”这一敏感的字眼来诉说社会不公,我所能做的,只有用手中的笔与相机,原封不动地记录下居住在大山深处人们的生活状态,记录下这里严峻的教育形势。

  • 传播思想是学校教育的灵魂

    作者:陈晓红 刊期:2006年第12期

    “孔融让梨”“铁棒成针”“龟兔赛跑”等经典故事被当作思想教育的题材广为流传,激励了多少代人的健康成长。而今,在报章杂志、学生作文中,时常看到这些故事被学生重新演绎得光怪陆离、面目全非:孔融是“苕”,铁棒磨成针是“笨”,乌龟为再次获胜而“工于心计”。看着这些带有逆向思维的作品,我们一方面承认,在改革开放时代学生思维更活...

  • 仰望并守望着——一个校园文化憧憬者的自述

    作者:叶元煌 刊期:2006年第12期

    如果用文化的眼睛看学校,那么,学校不仅是物质实体,更是一种超越于硬件要素之上的精神存在,一种经过长期培育、苦心经营而成的环境氛围、教育价值、办学理念以及校园人特有的理想与追求等。

  • 素质教育案例启示录

    作者:杨培升 刊期:2006年第12期

    1956年,松下电器公司老板松下委任西田千秋为松下精工公司总经理。 这家公司的前身,是专做电风扇的,产品显得很单一。西田千秋准备开发新的产品,试着探询松下的意见。松下对他说:“只做风的生意就可以了。”

  • 对经验主义说“不”

    作者:朱小闯 刊期:2006年第12期

    新课程重在新,变化、创新,是新课程改革的主旋律。固守旧经验,照搬老方法,肯定行不通。走进新课程,必须对经验主义说“不”。

  • 略论课程的预设与生成

    作者:倪晓婷 刊期:2006年第12期

    新一轮基础教育课程改革的一个重要目标是。改变课程实施过于强调接受性学习的现状,倡导探究性学习,而课程预设与课程生成则是实现这一转变的关键因素。传统教学偏重教学预设,忽视课程生成的倾向,在目前的课堂教学中,并没有明显的改观。问题的症结在于:教学指向依然不是学生如何“学”,而是老师如何“教”。在课堂教学中,我们常常会遇到...

  • 质疑实验勇于创新——对哲学常识教材一段阐释材料的评析

    作者:罗泉水 刊期:2006年第12期

    高二哲学常识下册(人民教育出版社2003年12月第2版)第13页有这样一段关于区分对事物觋象和对事物本质规律的认识(即感性认识和理性认识)的小字(楷体宇)材料介绍;“在同一高度同时放下一个金属体和一张纸片,金属体比纸片下落得快。对这一快一慢两种现象.人们的感受十分真切。

  • 思想品德教学中的生态德育探微

    作者:樊宁 刊期:2006年第12期

    所谓生态德育.是一种生态教育活动.一种新德育观。它是指教育者从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发,引导受教育者为了人类的长远利益和更好地享用自然、享用生活,自觉养成爱护自然环境和生态系统的生态保护意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。它要在受教育者的思想上树立一种崭新的人生观、自然观和生存发展观.并合理调...

  • 新时期中学班主任的角色定位

    作者:张惠连 刊期:2006年第12期

    班级是学校教育的基本组织形式。班级是学校教育组织形式的一个不可或缺的扭结。班主任是学校德育工作的重要实施者和主力军,是联结老师、学生、学校与家庭的重要环节;同时,班主任又是班集体的建设者、设计者和优秀班集体的缔造者。随着素质教育的逐步深入,尤其是新课程改革的逐步推开,教育的发展方向是在“以人为本”的理念下构建人的生命...

  • 从“心”开始用“心”对待

    作者:李本华 刊期:2006年第12期

    有这样一个故事:黑川利雄是日本著名的医学博士。只要到过黑川博士的癌症研究所看病的人,都感到他有一双温暖的手。每到冬天,黑川就会在口袋里放一个手炉,使手星总是保持热乎乎的。他说:“患有癌症的病人心情本来就不好,如果他一来看病就能碰到一双温暖的手,感受到你传递给他的融融暖意,就会使病人重新点燃希望之火,产生治愈的信心。这...

  • 论思想政治课的审美教育

    作者:李瑞君 刊期:2006年第12期

    教育的过程应该是一种悦耳悦目的愉悦的审美心理过程,它不但给人以认知而且给人以精神享受,思想政治课教育更是如此。如果思想政治课教学不注重审美教育,不仅学生,连教师自己也会感到枯燥乏味。

  • 论思想品德课中的知识产权教育

    作者:杭冉 刊期:2006年第12期

    总书记在中央政治局2006年5月26日进行的第三十一次集体学习时,就加强我国知识产权制度建设时强调;“要在全社会提高知识产权意识,特别是知识产权保护意识……让保护知识产权成为全社会的共同行动。”在思想品德课中进行知识产权教育,不仅是为了知识产权的普及教育,也是为适应我国经济社会发展的需要,适应国际知识产权保护的发展趋势,鼓...

  • 政治课应注重培养学生辨别科学是非的能力

    作者:张丹峰 刊期:2006年第12期

    政治课教学担负着全面提高学生的思想道德、心理素质、社会适应能力和分辨是非能力等的任务。但社会上的种种负面影响往往抵消了学生在学校受的正面教育,他们好奇心强,喜欢模仿,对科学的认识能力和鉴剐是非的能力还较弱,有时甚至是模糊的、错误的。如果老师不加以指导,他们就难辨真假、难分善恶,以至把糟粕当戍精华来吸收。因此,如何使学...

  • 情景材料处理应把握的四个“度”

    作者:王国芳; 陈仲明 刊期:2006年第12期

    新一轮课程改革的重要目标之一是要“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能”(《基础教育课程改革纲要(试行)》)。就思想政治课而言,在课堂教学中引入情景材料无疑是实现这一目标的一条重要途径。但...