中学政治教学参考

中学政治教学参考杂志 北大期刊

Teaching Reference of Middle School Politics

杂志简介:《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自1972年创刊,国内刊号为61-1030/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:1002-2147
国内刊号:61-1030/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1972
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.17
复合影响因子:0.41
总发文量:8875
总被引量:2376
H指数:16
期刊他引率:1
  • 循环经济:中国经济未来发展的必由之路

    作者:张宇庭 刊期:2006年第10期

    2004年,“循环经济”一词首次被写入了政府工作报告。2005年,总理在政府工作报告中再次提出:“要大力发展循环经济”“循环经济”一词,已成为中国经济发展的关键词,循环经济如同知识经济一样,已经融入中国主流经济概念之中,发展循环经济已经被摆到了前所未有的位置,必将对中国未来经济的发展产生深远的影响。

  • 构建公平与效率统一的社会保障制度

    作者:曹阳 刊期:2006年第10期

    社会保障制度是由国家依据一定的法律和法规,为保证社会成员的基本生活权利而提供救助和补贴的一种制度。它牵动着千家万户,涉及到每个劳动者的切身利益。完善的社会保障制度是社会主义市场经济的重要支柱,是经济运行的“减震器”、社会安定的“稳定器”、社会公平的“调节器”。由于我国的特殊现实状况,特别是收入分配差距较大的严重后果,...

  • 教育忏悔录

    作者:杨洪芳 刊期:2006年第10期

    作为一名一线教育工作者,最近几年,我们真切地感受到了教育的空前繁荣,尤其是在当今新课程改革的热潮中,教育名县、名市、名校、名师也越来越多,各种模式的经验、成果更是漫天飞舞,教育的整体发展是不容置疑的。但是,当教师们、专家们冷静下来反思的时候,却发现教育的一些深层次问题依旧如故:新课程改革已有四五年了,可一线教师大多还...

  • 在辩证法教学中渗透生命教育

    作者:缪兴秀 刊期:2006年第10期

    近年来,青少年自杀的比例明显上升,并且呈低龄化趋势!而导致青少年自杀的原因几乎没有一个是真正属于问题严重到无法面对世人,不得不终结生命的地步。这些悲剧之所以发生,除了家庭的溺爱和自杀者心理方面的原因外,还与生命教育的缺失有很大关系。血的教训告诉我们,引导学生走出生命的误区,教育他们珍惜生命,理解生命的意义,建立积极向...

  • 心理受挫学生的疗伤体验

    作者:朱玮 刊期:2006年第10期

    深入观察和研究中小学生心理受伤害的诸多因素中,教师对学生的心理伤害,造成对学生心理健康的不良影响,在学校是常见的现象。在许多情况下,教师的心理健康水平直接决定着学生的心理健康状况。本文拟从笔者教学生活中发生的学生心理受伤害后,为学生疗伤的点滴体验以飨同行,希望引起教育工作者和教育管理者对自身心理健康状况的高度体察,把...

  • 不妨“糊涂”

    作者:李本华 刊期:2006年第10期

    陶行知先生当年任育才学校校长时,一次,一位女生数学考试在一道题中少写了一个小数点,被老师扣了分。试卷发下来后,她偷偷添上这一点,来找老师要分。陶先生虽然从墨迹上看出了问题,但并没有挑明,他满足了那个女学生补分的愿望。不过,他在那小数点上重重地画上一个红圈。女学生领会了老师的意图,惭愧不已,以至多少年后难以忘怀。

  • 寻找政治课堂里失落生命的熠彩

    作者:王恒富 刊期:2006年第10期

    新一轮课程改革如同一股清新的春风吹遍了全国大地,新课程理念犹如春风化雨,滋润着广大教师的心田。笔者有幸参与了几次新课程政治教学观摩活动,回味所见所闻,有不少值得深思的地方。

  • 思想品德课上反思想品德教育现象探析

    作者:顾润生 刊期:2006年第10期

    随着思想品德课程改革的逐渐深入,教师的教学方式和学生的学习方式都发生了积极的变化,思想品德课的德育功能得到了较好发挥。但在实际教学中,有时却会出现一些与思想品德教育背道而驰的现象(为了表述的方便,本文称之为“反思想品德教育现象”),本文将就此展开研究,以进一步提高思想品德教育的实效。

  • 创设情境 寓教于乐

    作者:项丹丹 刊期:2006年第10期

    孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”托尔斯泰也曾说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是调动学生学习积极性的最好老师。而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种有效方法。通过创设情境,有助于实现上述效果。

  • 《政治生活》数处编写需修正和完善

    作者:韩广军 刊期:2006年第10期

    人民教育出版社出版的(2004年7月第1版)普通高中课程标准实验教科书《思想政治2:政治生活》,紧密联系社会问题和现实生活,注重学生能力提高、情感体验和正确价值观的形成,有利于转变教学观念,提升师生素质。但是我们在使用教科书的过程中,发现教科书中有些内容的设置、编排不妥,甚至是错误的,现就这些问题与大家商榷。

  • 巧用新闻素材 创设问题情境

    作者:王强 刊期:2006年第10期

    生活是最好的老师。今天,我们这个信息社会所发生的一切都有可能成为政治课堂最好的教材。敏锐地捕捉社会信息,理智地思考社会现象,科学规划自己的未来,不仅是新课程对广大学生也是对政治教师提出的更高要求。这其中,熟练利用新闻素材,创设问题情境理所当然就成为政治教师必备的能力与素养。

  • 课堂交流——心理健康教育不可忽视的角落

    作者:褚宝福 刊期:2006年第10期

    在教学实际中,教师可能会碰到这样一些现象:某些学生在课堂上总是大声抢先回答教师提出的问题.町教师总是不理睬他们;在课堂讨论中,有学生总是积极发言,但总是因为“不现实和不切实际”而被教师手打断。后来当学生想知道为什么自己的观点被否定,并试着与教师讨论,可教师总是借口太忙而没有和学生交流,或表示过些时候同他们交流。但这个...

  • 既具有限之形 又得无限之神——谈谈政治课堂教学的艺术追求

    作者:何群聪 刊期:2006年第10期

    任何课堂教学都要受到时间和空间的约束,就其教学容量来说,总是有限的。但是,高超精湛的教学艺术能通过创造超越时空的教学意境,给人留下无限的想象余地。政治课堂教学也不例外。笔者认为,政治课堂教学应当寓无限于有限之中,以有限体现无限,既具有限之形,又得无限之神,将有限和无限辩证统一起来。

  • “太虚幻境”里的课程资源

    作者:雷大鹏 刊期:2006年第10期

    《红楼梦》前后两大梦,皆宝玉游“太虚幻境”。其中第五回这一“梦”是全书的总纲:通过描写贾宝玉梦游“太虚幻境”,作者利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。《红楼梦》只流传下八十回,因此,对于《红楼梦》中人物在后四十回(非高鄂所补之四十回)的命运,基本上是依据这些隐...

  • 我与老师交朋友

    作者:殷建民 刊期:2006年第10期

    了解老师工作的特点,积极与老师进行有效的沟通,正确对待老师的表扬与批评,增进与老师的感情。