中学政治教学参考杂志 北大期刊
Teaching Reference of Middle School Politics
杂志简介：《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1030/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...
杂志简介：《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1030/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...
作者：倪仲民 刊期：2006年第09期
自然资源是国民经济与社会发展的重要物质基础，随着我国经济的快速发展，由普通物品转为稀缺性的资源越来越多，实现资源可持续利用已成为政府和社会共同关注的重要课题。珍惜自然资源，促进资源节约，早日建成节约型社会，应该成为全民族的共同行为。本文就自然资源的短缺和浪费现象及解决的对策谈一点粗浅的认识。
作者：彭功军 刊期：2006年第09期
构建社会主义和谐社会，是我国新时期的一项重要战略决策。和谐社会的基本特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，也是社会经济、政治、文化、教育的协调。百年大计，教育为本。构建和谐社会有赖于构建和谐教育．使得社会通过人的素质的提高变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。构建和谐教育，既是构建...
作者：胡杰聪 刊期：2006年第09期
前段时间我在《班主任之友》杂志里看到一篇文章《体罚缘何难绝迹》，颇有感触。如今此类针对学校、教师的文章、话语非常多，虽然有些讲得很有道理，但多数都夸大其词、不切实际。比如说有一句现在已广为流传甚至已成经典的话语“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，这句话未免也太夸大教育的作用了吧，难道教育是万能的吗？如果是的话，那...
作者：殷斌宇 刊期：2006年第09期
著名教育家陶行知曾说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”为人师的快乐是能收获桃李满园，然而，我们总会遇到个别成绩不理想甚至德行不尽人意的学生，而这些学生往往容易自暴自弃，甚至走向堕落。
作者：张纯枝 刊期：2006年第09期
阿基米德发现杠杆原理后，写信给叙拉古国国王希罗，“给我一个支点和杠杆，我就能撬动地球”，旨在说明杠杆“四两拨千斤”的妙用。如果把学生心灵比作巨大的地球．那么，巧用中国特有的艺术形式——对联杠杆——可以轻松愉快地撬动它，获得最佳的教育效果。
作者：李静雅 刊期：2006年第09期
新一轮课程改革正在全国范围内稳步推行，新课程标准对学生的学科学习和终身发展提出了顺应时代的要求。新课程标准的具体实施过程涉及问题很多，相对于课程、学生、教材等其他因素，教师因素无疑是其中一个非常关键的环节和极重要的可变量。教师不仅是新课程理念的接受者和传播者，也是新课程精神的执行者：新的课程理念是否能够得到准确理解，...
作者：朱景高 刊期：2006年第09期
2005年浙江省青年教师高中思想政治优质课比赛在江南水乡绍兴举行，大赛期间涌现出了许多才华出众的中青年教师，他们将新课标的理念创造性地融入到自己的课堂教学实践中，让来自全省的1000多位同行受益匪浅，其可圈可点之处实在很多。不过，总觉得还是有一点美中不足，归纳起来最根本的是：课堂中普遍出现的情感掩饰，教学缺乏真诚使得课堂缺乏...
作者：马文君; 于明磊; 杨霞 刊期：2006年第09期
现行高三政治常识第二课第二节“我国公民与国家的关系”在讲述公民的监督权时有这样的说法（见政治常识教材第57、58页）：“公民的监督权包括对国家权力机关组成人员即人民代表的监督和对国家机关及其工作人员的监督。……公民对于任何国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利，对任何国家机关及其工作人员的违法、失职行为，有向有关国家...
作者：康敏 刊期：2006年第09期
高中阶段是学生在生理上、心理上日趋成熟的时期，许多高中生带着同龄人特有的自豪感走进校园，满怀着对明天的憧憬，如饥似渴地吮吸着知识的玉液琼浆。但他们除了完成学业以外，还面临着由未成年人向成年人的转化等多方面的压力。尤其近年来，高中生的精神历程和学业成长出现了许多值得我们思考的现象。
作者：叶元煌 刊期：2006年第09期
调查对象：高二文科236位学生。 调查方式：自愿、无记名，但要求写出个人真实的学习感受。
作者：吴奇 刊期：2006年第09期
新课程，新理念，为政治课教学改革带来了机遇，同时也提出了一系列挑战。政治课堂是学校德育的主要阵地和场所，其教学就是在寻求一种恰当的形式来反映政治课所蕴含的丰富内涵，从而发挥德育主渠道作用，实现德育目标的过程。那么，在新课程条件下如何评价一堂政治课的好和坏、成功与失败呢？我认为一堂好的有意义的政治课应具备如下几个特色：
作者：贾金怀 刊期：2006年第09期
开放性是思想品德课的一大特征，也是实现其教育目的的一个重要途径。在开放性教学的过程中，一个十分突出而又重要的特征就是课堂上出现了大量的随机生成的课堂新资源。这种新资源与其他教学资源相比较具有随机性、动态生成性、鲜活性。它对课堂教学会产生一定的冲击和挑战，尤其是对教师的教学预设有一定的“干扰”。在具体的教学中，如何有效...
作者：鲁新民 刊期：2006年第09期
《普通高中思想政治新课程标准（实验）》指出：“本课程要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块。”笔者就针对“生活逻辑”作一番浅略解读，以求抛砖引玉。
作者：严卫林 刊期：2006年第09期
课改后的思品教材内容生动活泼，图文并茂，贴近学生实际，给学生以耳目一新的感觉，尤其是教材中我们随处看到不少的名人名言，成为新编教材的一大亮点和特色。以江苏版七年级思品教材为例，上下两册教材上分别有名人名言49句和45句，几乎每隔一页就可以在书的页脚处看到一句。这么多名人名言的介入既是课程改革的需要，又体现了编者的一番良苦...
作者：梁晓红; 王月华(点评) 刊期：2006年第09期
课程改革提出了许多新理念。其中谈到要改变过于注重知识传授和过于强调接受式学习的教学方式与学习方式，强调要让学生形成积极主动的学习态度，注重知识获得的过程与方法。在教学中，我做了多次尝试，效果不错。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊