中学政治教学参考杂志 北大期刊
Teaching Reference of Middle School Politics
杂志简介：《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1030/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...
杂志简介：《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1030/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...
作者：贾玉珍 刊期：2006年第03期
一战硝烟早已散尽，但其后果至今仍一在影响着世界格局。它留给人类最宝贵的遗产，莫过于人类对和平的深刻理解和孜孜追求。追求和解，追求和平，其根本在于对已经发生的历史必须有个正确的认知。
作者：顾润生 刊期：2006年第03期
近几年，赏识教育越来越受到人们的青昧。在我们一直信奉“不打不成才”“棍棒下面出孝子“严师出高徒”等观念下，赏识教育为学校教育吹进了一股清风，为学生的健康成长创造了更好的环境。但在日常教育教学中，相当一部分教师并不理解赏识教育的真正内涵，将赏识教育等同于“表扬”学生，也带来了一些负面效应。本文从哲学的高度重新审视赏识教...
作者：何勇 刊期：2006年第03期
在新形势下如何表达爱国情感，是摆在每个青年学生面前的现实问题。当前我国的专家、学者在各大媒体上对此问题进行了热烈的讨论。我觉得很有必要，很及时，而且意义深远。我个人认为，当前青年学生应该避免“狭隘的爱国情感”，提倡“理性而平和的爱国主义”，树立大局意识，珍惜来之不易的大好形势。
作者：邴光力 刊期：2006年第03期
相传古代有位老禅师，一日晚上在禅院里散步，忽见墙角下有一把椅子，他一看便知有出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙角下，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一个小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料...
作者：刘彦强; 刘嵘 刊期：2006年第03期
关于新旧事物的标准，现行高中《思想政治》教材写得明明白白：“我们判断一个事物是新还是旧，就要看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。”按照这个标准，教材判断说：“所谓新事物，是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西，相反，那些同客观规律背道而驰，正在日趋灭亡的东西，则是旧事物。”（高...
作者：魏旭日 刊期：2006年第03期
在由人民教育出版社出版，2004年12月第1版，2005年4月山东第一次印刷，普通高中课程标准实验教科书，思想政治必修④——《生活与哲学》的第66页中，教材为了讲述“做好量变的准备，促进事物的质变”这一个知识点，刊印了这样一个案例：
作者：王永兵 刊期：2006年第03期
人民教育出版社（2003年12月第1版）七年级《思想品德》（下册）实验教科书，是域社课程教材研究所思想品德课程教材研究开发中心根据教育部2003年5月印发的义务教育《思想品德课程标准》（实验稿）编写的。该书的编写体现了新一轮课程改革精神，降低了理论难度，突出了能力培养，紧密联系现实生活和社会问题，注重学生的情感体验及道德实践。图...
作者：濮存德; 时敦友 刊期：2006年第03期
所谓问题，是指当一个人面临一项任务而又缺乏必要的直接手段去完成时，问题就会产生。任何一个问题都必须同时具备给定、目标和障碍这三个因素：给定是指一组已知的任务和条件；目标是指任务的结束状态；障碍是指从已知的条件出发，操作任务主体通过间接的思维活动，找到达到指定目标的方法。其中，给定和目标之间存在着内部联系，从给定到目标...
作者：高翔 刊期：2006年第03期
[教学案例介绍] 2003年底，总理途经檀香山抵达美国本土访问。在哈佛大学发表了题为《把目光投向中国》的重要演讲，呼吁共同谱写中美关系新篇章。总理在哈佛大学演讲中，引用《论语》“君子和而不同”的思想。阐述了中方处理国家笑系的基本主张。他将“和而不同”阐释为：“和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突；和谐以共牛共长，不同以相...
作者：赵浩岭 刊期：2006年第03期
“思想政治课，是高中阶段系统进行思想道德教育的课程，是人文与社会学科领域进行马克思主义常识和中国特色社会主义建设常识教育的课程。”思想政治课实施新课程改革、实现素质教育的核心就是耍发展学生的人文精神和科学素养，使学生的身心得到全面和谐的发展，成为既有高尚的人文精神，又有精深的科学素养的一代新人，这是时代的呼唤，也是培...
作者：张锐 刊期：2006年第03期
在教学中，教师经常会遇到学生“顶牛”的现象，虽然有时。采取强制措施可暂时消除学生的顶撞行为，但还是没有从根本上解决问题，这不仅制约着教育的效果，还会影响教师的威信、课堂教学的效果以及对学生以后的教育。因此，遇到学生“顶牛”时，教师需要研究“牵牛”的艺术，从而消除学生的敌对情绪。
作者：孔丽萍 刊期：2006年第03期
提问是课堂教学中不可或缺的环节，是启发学生思维，传授基本知识，控制教学过程，进行教学反馈的重要手段，是联系师生双边活动的最佳纽带。巴尔扎克说过：“打开一切科学的钥匙毫无异议是问号。”教学中是否重视提问，能否设置高质量的问题，体现了一个政治教师的基本素养。
作者：赵仁举 刊期：2006年第03期
新的《思想品德课程标准（实验稿）》指出：“思想品德课程评价既要重视对本课程基本知识的理解和运用，更要考察学生在思想品德课学习过程中，是否开始形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为。”为适应学生成长和新课程改革需要，加强初中思想品德教育的针对性、实效性和主动性。我们在思想品德课学习评价改革方面作了初步的探索与研究...
作者：方拥香 刊期：2006年第03期
“回归生活”的教育理念是本次课程改革中各门课程的共同追求，它是在对传统教育远离学生的实际生活、实效性差、针对性不强的反思与批判的基础上产生起来的，是新世纪教育发展的重要方向。“回归生活”也是思想品德课程改革的基本理念，它包含着三个方面的基本思想：一、思想品德课程源于生活的需要。课程所要学习的道德规范、规则，生活常识、...
作者：李国华 刊期：2006年第03期
文本资源包括教材、教参、辅导书、作业本等等。其中教材是教师教学的基本凭借，是学生学习的主要对象，其它文本资源或是为教材的使用服务，或是对教材的补充或延伸，这就要求教师开发文本资源应把教材作为“重头戏”。开发文本资源有编写、加工、合理使用等形式，就教师而言，应以加工和合理使用为主，这是因为编写的要求较高，耗时耗力较多，...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊