中学政治教学参考

中学政治教学参考杂志 北大期刊

Teaching Reference of Middle School Politics

杂志简介:《中学政治教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自1972年创刊,国内刊号为61-1030/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿视点_时势时话、前沿视点_理念精神、前沿视点_学术前沿、研究视界_立德铸魂、研究视界_理论源流、课程课改_课改论坛、课程课改_课程...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:1002-2147
国内刊号:61-1030/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1972
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.17
复合影响因子:0.41
总发文量:8875
总被引量:2376
H指数:16
期刊他引率:1
  • 政治科新增考点解析与题例

    作者:覃遵君 刊期:2005年第04期

    今年修订的政治科《考试说明》,在2004年的基础上,新增了10个考点,删除了3个考点,此外还对几个考点在表述上做了改动。本文在解析新增考点基础上,配以题例,希冀能为教学和备考提供帮助。

  • 适时调整财政政策和货币政策

    作者:范纯炎 刊期:2005年第04期

    中央经济工作会议提出,2005年我国要继续加强和改善宏观调控.实行稳健的财政政策和货币政策。这样,我国从1998年以来实行了6年之久的扩张性(积极)财政政策和货币政策将转为稳健的财政政策和货币政策。这是党中央、国务院根据我国当前宏观经济形势的新变化和宏观调控的新需要而作出的重要决策。那么,我们应该怎样正确认识和理解这一宏观调控...

  • 正确认识和对待国际经济贸易摩擦

    作者:贾永祥 刊期:2005年第04期

    改革开放以来,我国对外经济贸易发展迅速。在世界各地,从旧金山唐人街的小百货到巴黎的高级时装店,从简单的玩具服务业到精密的电子、航天业,到处都有中国货。20世纪90年代以来,我国的技术贸易(包括软件技术出口和大型成套设备及高技术产品出口)平均每年以超过40%的速度增长。作为正在崛起的贸易大国,我国同时又面临着国际经济贸易摩擦的...

  • GDP霸权地位遭遇挑战

    作者:曾钊 刊期:2005年第04期

    近年来,人们对最重要的宏观经济统计指导之一的GDP分外关注,褒贬不一,诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森和诺德豪斯在《经济学》教科书中把GDP称为“20世纪最伟大的发明之一”,在他们看来,与太空中的卫星能够描述整个大陆的天气情况非常相似,GDP能够提供经济状况的完整图像,为评判一国经济健康与否及其景气周期提供最重要的依据。

  • 浅谈新课程理念下思想政治教学的变革

    作者:黄上饶 刊期:2005年第04期

    新课程标准提出了“以学生发展为本”的捩心理念,这与传统的课堂教学重视知识传授相比,是一大跨跃。以这一新理念为灵魂的思想政治新教材也于2004年秋季在广东、海南等四省、市试点。这要求我们必须政变传统的思想政治教学.构建适应新课程理念的教学模式,树立与新课程理念相适应的发展性教学观念。因此,我们必须进行以下几方面的变革。

  • 让思想政治课真正成为人性养育的殿堂

    作者:马红梅 刊期:2005年第04期

    一位纳粹集中营的幸存者当上了美国一所中学的校长。每当新教师来校报到,他都会交给那位新教师一封信,信上写着这样令人震撼的句子:“亲爱的老师,我是集中营的生还者。我亲眼看到人类不应当见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害;妇女和婴儿被受过高中或大学教育的人们枪杀。看到...

  • 课堂教学话语霸权及矫治

    作者:吴兵团; 梁鹏 刊期:2005年第04期

    课堂教学是以课程教材为中介,以教学大纲为指导,通过师生对话进行的双向交流和沟通活动,话语交流是否通畅是课堂教学活动能不能达到目的的关键。在课堂教学中,教师是学生学习的组织者,合作者,促进者,教师具有支配课堂教学话语的权力;学生是学习的主体,他们汲取知识,培养能力,积极主动参与课堂教学,当然具有课堂话语权力,然而在传统...

  • 一个故事 三点启示

    作者:袁建华 刊期:2005年第04期

    有一个短小精悍、富有哲理,令人忍俊不禁、掩卷遐思的故事,说的是生病的小公主告诉国王,如果她能拥有月亮,病就会好。爱女心切的国王要“聪明之士”想办法“摘”月亮。但他们却对摘月亮的重重困难有不同的托辞:总理大臣说,它远在3万公里以外,比公主的房间还大,而且是由熔化的铜做的;魔法师说,它有15万里远,整整是皇宫的两倍大;数学...

  • 谈“空白”艺术与信息技术的整合

    作者:郭志刚 刊期:2005年第04期

    “空白”即在教学过程中设定一定时间,让学生自主学习,自由发挥,落实学生的主体地位。“空白”艺术中渗透信息技术使得所留“空白”更为充实,功效倍增。“空白”作为教学中的艺术值得让我们研究和探讨,而“空白”艺术与信息技术的整合更需要给予关注。

  • 品新教材 谈新理念

    作者:杨秋霞 刊期:2005年第04期

    自2004年秋季普通高中课程标准实验教科书《思想政治》新教材和教师,学生见面后,报纸和网络也曾经就政治新教材编写存在的一些错误给予了指出,我校是韶关地区使用新教材样本学校之一,我认为政治新教材的编写和设计上体现了许多新的教育理念,这也是许多政治老师关心的问题,现本人就这方面谈谈不成熟的看法。

  • 新课程标准下的政治教学之我见

    作者:邓宏波 刊期:2005年第04期

    新课程要求课堂教学的开放性、师生关系的民主性、教学模式的多样性和教学手段的现代化,从而为教学带来了新的机遇和挑战。作为政治课教师在教学中更应充分把握好机遇。在“以学生发展为本”的理念指导下,注重发展和培养学生的主体性,把课堂教学的着眼点放在关注学生的可持续发展上,教学的目标放在学生的知识和能力的综合提高上。因此,在教...

  • 为有源头活水来——思想品德课程资源开发的思考与探索

    作者:袁振喜 刊期:2005年第04期

    随着我国基础教育课程改革的逐渐深入,课程资源的重要性日益显现出来。课程资源是课程实施的前提,没有课程资源的广泛支持,再好的课程也难以取得实际的教育教学效果。《基础教育课程改革纲要(试行)》强调要“积极开发并合理利用校内外各种资源”,《思想品德课程标准(试行)》也指出,“在课程资源的开发和利用上应建立融合、开放、发展的课程...

  • “典型人物形象指导法”在人生观教育中的运用——“人生的真正价值在于对社会的贡献”一框教学实践

    作者:林晓枫 刊期:2005年第04期

    在人生观教育过程中,“典型人物形象指导法”就是用生动的语言或媒体工具描述一定的形象,引导学生以典型人物形象为参照,以科学人生观理论为标准作评价形象练习和未来形象设计,激励学生树立正确的人生理想,选择积极的人生态度和正确的人生价值观。下面,笔者结合“人生的真正价值在于对社会的贡献”一框教学实践谈谈自己的粗浅认识。

  • 领略思维之美 培育高尚之情

    作者:黄爱玲 刊期:2005年第04期

    世界著名教育家苏霍姆林斯基有一段名言:生活在书的世界之中,意味着领略思维之美,享受文化财富,使自身变得更加高尚,新的思想政治课程标准,突出了以学生为中心,真正体现了“以人为本”的思想,真正体现了“以人为本”的思想,高度尊重学生的个性,面向全体学生,充分发挥学生的主体作用,倡导学生自主学习、合作学习和探究学习,促进学生...

  • “新课导入”应遵循的几个原则

    作者:王俊 刊期:2005年第04期

    新课的导入起着承上启下的作用。“良好的开端是成功的一半”,新课导入是否成功,决定着一堂课的成败。笔者从事教学工作近20年,总结自己的教学得失,认为新课导入的成功,关键在于应遵循以下几个原则。