中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
作者：曾天山 刊期：2018年第04期
站在建设教育强国的新的历史方位，要增强学校文化建设的自觉性，把文化建设作为新时代强校战略的基础工程。要不忘本来，同时汲取百年名校文化精髓，共享国际先进学校文化智慧，继往开来发展社会主义新型学校文化，面向未来扩大学校文化影响力，促进人类命运共同体建设。
作者：陈余彬 刊期：2018年第04期
领导力、教师、学生、课程、环境、学校文化等，都是学校发展的重要条件。而在这些重要条件中，或是说，在这些力量之中，核心的应该是学校文化。一所学校的文化才是最能影响学校发展走势的要素。
作者：鲁家宝 刊期：2018年第04期
快乐导学，就是抓住学生学习特点，因势利导，应用情感、兴趣等非智力因素，激发学生的求知欲，引导学生会学、爱学、乐学，达到学科核心素养培养的效果。因此，“快乐导学”要依据教学内容、学生的知识基础和认知水平分层次指导学生，在快乐之中探究新知。既让学生明确学习方法，让学生会学；又要让学生根据目标要求乐于探究，享受到成功达标的...
作者：刘强; 马云飞; 吴柯江 刊期：2018年第04期
为提前适应新高考改革，成都市七中集团学校探索尝试以心理指导为切入点，以“心理健康教育课程”为主体。多种课程形式开展具有中学生生涯规划教育特色的中学心理健康教育，形成了创新生命教育和生涯教育的新模式和育人新格局。
作者：周守勤 刊期：2018年第04期
在党的报告中明确指出：“全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”认真学习党的报告，深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质，笔者深深体会到，要培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人，就必须注重培养未成年人的吃苦耐劳精神。
作者：胡育安 刊期：2018年第04期
2007年,教育部依托北京师范大学成立了基础教育质量监测中心,并在全国开展了义务教育质量监测试测工作。2015年，在全面梳理和总结八年试测工作以及借鉴国外先进经验的基础上，国务院教育督导委员会办公室印发并开始实施了《圉家义务教育质量监测方案》（以下简称《方案》），标志着我国义务教育质量监测制度正式建立。
作者：孙伟萍 刊期：2018年第04期
创新教育是指依据社会主义现代化发展对人才的需要，有目的地培养青少年学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育。在“互联网＋”下，学生创新精神与实践能力的培养已成为当前学校教育正在研究的重要课题。笔者以课堂教学为支点，通过开展多种形式的活动来培养学生的创新实践能力，发展学生核心素养，积累了一些经验与思考。
作者：施萍 刊期：2018年第04期
新课标提出：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励．向往和追求美好的理想。”对于阅读不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，而应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解，获得思想启迪，享受审美的乐趣。
作者：张卫 刊期：2018年第04期
自2011版课标强化“语用品质”观点后，国内引发了一场有关“阅读本位”还是“写作本位”的争论，针对这一现状，从分析概念、教学现状着手研究，提出现阶段亟待解决体系建立、平台搭建等工作，方可确保写作本位阅读教学理念落地并得到科学稳健持续发展。只有这样，“基于写作本位的阅读教学”才能发挥应有的作用，真正为语文教学带来“柳暗花明...
作者：宋建东 刊期：2018年第04期
课堂是实施素质教育的主阵地，是教育改革的中心点和重要载体，更是转变人才培养模式的落脚点。包钢实验一小在“生命教育”思想指导下，提出了“创建富有生命力的课堂生活”目标．并明确了五个基本特征：一是民主平等的师生关系：二是三维目标协调实现；三是自主、探究、合作等多种学习方式的恰当运用：四是走向生活、走向自然、走向实践；五是...
作者：薛维学; 杜世碧 刊期：2018年第04期
农村义务教育学生营养改善计划是党和国家实施的一项重大民生工程。2011年以来，主要在集中连片地区和一些农村贫困地区实施义务教育学生营养改善计划，保障农村学生在校有饭吃，吃得暖和、吃得营养，有效改善上述地区义务教育学生的生活状况，提升学生体质，培养自信、自立、自强的品格，因而得到广大人民群众的广泛认可与拥护。
作者：孙吉轩 刊期：2018年第04期
著名教育家陶行知说：“校长是一个学校的灵魂．要评价一个学校，先要评价他的校长。”一般意义上来说，若校长想真正治理好一所学校．首先要从管理上下手。在学校管理过程中，既要体现校长的办学思想、管理和决策判断能力，也要体现校长的治理实绩。
作者：唐晓勇 刊期：2018年第04期
当前，为了提升教育教学质量，有效克服发展瓶颈，结成“学校联盟”，实现“抱团取暖”，日益成为农村学校获取持续发展的重要路径。
作者：艾忠; 潘祖德 刊期：2018年第04期
在滚滚长江与秀美清江交汇处，有一座美丽的全国文明城市——湖北省宜都市，清江小学犹如一颗灿烂的明珠镶嵌在这里。作为一名带班者、服务者，近年来我们见证这所现代化学校的壮大和发展历程，也感悟办好一所现代化小学的艰辛,更体会“一班之长”应遵循的治校理念。
作者：余先德 刊期：2018年第04期
指出,“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”因此，提高教师队伍素质必须以立德树人为目标，以师德师风建设为抓手，切实提高师德教育的实效性。
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