杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为11-1318/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
杂志始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
杂志简介:《中小学外语教学·小学篇》杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为11-1318/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探析、经验共享、叙事与反思、案例选登、评价思路、教研动态、故事园地、一事一议等
杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为11-1318/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
杂志始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
《中小学外语教学·小学篇》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)PEP;《小学英语》;年级;BOOK;UNIT
(二)英语课堂教学;英语教学;语篇教学;英语教师;语篇
(三)小学英语;英语学习;英语教学;课堂教学;教学艺术研究
(四)YOU;故事;故事教学;绘本;HOW
(五)北师大;《小学英语》;小学英语;故事教学;年级
(六)TALK;小学英语教师;学区;教研组;教研活动
(七)小学英语;《英语》;《牛津小学英语》;小学英语阅读教学;小学英语教学
(八)小学英语;《英语》;故事教学;阅读教学;小学英语阅读教学
(九)《英语》;TIME;STORY;小学英语课堂教学;教学理念
(十)小学英语;语言能力;主题意义;主题;单元主题
1、文章一律横排、用通行规范简化字书写和打印。
2、摘要:应反映文章主要信息,包括研究对象、研究方法或手段、结果和结论,一般不少于200—300字。
3、文中如出现外国人名,第一次出现时需译成汉语,用括号标注外文原名,以后出现时直接用汉译人名。
4、如果引用同一作者同一年份多个参考文献,用a、b、c等标注。
5、稿件不涉及保密问题,署名无争议,稿件一律文责自负,本刊有权对来稿做文字修改。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京师范大学中小学外语教学編辑部(校内京师大厦9809),邮编:100875。