中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
作者：王中学 刊期：2017年第03期
高考是我国高等教育选拔人才的基本途径和重要方法。高考公平是教育公平的重要体现。文章对推进国家和河南地域高考公平提出建议与思路。在国家层面，应加强高考规则的公平性，制定考试专项法律法规，科学配置招生计划；在地域层面，要加快高考改革步伐，打破一考定终生，建立综合评价模式，规范加分项目，体现高考的公平与公正。
作者：朱熠 刊期：2017年第03期
学科带头人是中小学教师队伍中综合素质较高者，他们能带动整个学科的建设与发展。如今，各地都在加强对学科带头人的培训，但工作中出现了认识不够、时间安排不合理、激励机制不足等问题。实践表明，学科带头人的选拔应由学校及上一级教育行政部门共同确定，学习时间要保证充足。通过学科带头人的培训，形成一支较高水平的学科带头人队伍，发挥...
作者：谢巍 刊期：2017年第03期
创建教育强区，助推学校发展，离不开有效的教育督导。教育督导是规范办学行为，提升教育水平，促进教育事业发展的一项重要工作。湖南省长沙市天心区自2006年在全省率先建立督学责任区制度以来，不断深化教育督导工作改革和创新，有力推动了全区教育事业发展。
作者：施文龙 刊期：2017年第03期
教师是教育发展的第一资源，是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党的十八大明确指出，要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”，要“努力办好人民满意的教育”。
作者：李若松 刊期：2017年第03期
2016年6月，中央组织部、教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（简称《意见》）。学校党支部按照上级党委要求，认真学习领会、贯彻落实，多措并举提升党组织的战斗力。
作者：杨海年 刊期：2017年第03期
中小学教育是国民教育体系的基础，担负培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。2016年6月，中央组织部、教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（简称《意见》）。
作者：肖凯文; 李斌 刊期：2017年第03期
目前，我国教育基本上实现了挂牌督导，各地的督学责任区制度得以实行，对中小学校实行了责任督学挂牌督导。然而，督导制度有没有生命力，这支队伍能不能取得工作成效，还要取决于责任督学的能力水平。
作者：江光凤; 李正富 刊期：2017年第03期
山区学校教师的稳定问题关系到教育质量，为培养专业合格的稳定的优秀教育人才，国家应尽快恢复适当规模的“免费师范教育”。为解决好“行业留人”问题，吸引更多优秀人才投身教育，教育部和省教育厅应考虑提高山区教师工资待遇，市县两级政府和教育行政管理部门要用好现有政策，整合系统内教师资源，促进教师自愿、合理流动，激励更多教师从事...
作者：王文英 刊期：2017年第03期
一、学习型组织的成功构建 我们学校地处城乡结合部，2007年被列为政府定点吸纳前来太仓市务工子女的小学，于是学校规模扩大，大批新教师上岗——来自全国各地、操着不同口音。如何帮助青年教师站稳讲台？
作者：黄赐峰 刊期：2017年第03期
在学校管理中，学校中层干部处于承上启下的位置，是联系学校领导和教职工的桥梁和纽带，是学校管理的实施者和具体措施的执行者，其作用的发挥程度直接关系到学校的兴衰成败。
作者：刘少强; 张瑞宁 刊期：2017年第03期
2016年9月，中国学生发展核心素养研究成果，核心素养就成为普遍关注的热点词汇。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。
作者：孙晓亮 刊期：2017年第03期
随着城市化进程加快，人口外流提速，农村常住人口日益减少，学校生源骤减，“规模小”逐渐成为农村学校的主流形态：办好小规模学校（即“小校”），日益成为当前促进农村教育均衡发展、提升教育质量的“托底工程”。
作者：陈俊 刊期：2017年第03期
为了进一步推进英语课程改革，观摩、交流高中英语课堂教学的方法和经验，推广具有典型性、代表性的优秀课例，展示不同的教学风格和教学艺术，检验高中英语教学研究的最新成果，探索高中英语课堂教学的有效途径。
作者：安丰田; 李振涛 刊期：2017年第03期
慧通小学位于美丽的海滨城市一一山东省日照市主城区，“黄海之滨求知乐土，红日初照书香雅苑”是学校的形象定位。一直以来，学校在“博润”文化引领下，秉承“深化课程改革，促进素质教育”新课改理念。
作者：王立新; 孙育红 刊期：2017年第03期
国家新一轮基础教育课程改革以构建一个开放的、充满生机的、有中国特色的基础教育课程体系为基本要务。从国家层面落地到学校层面，课程体系建设就是以学校课程教育功能最大化为目标，依据学校教育理念、教育目标。
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.8
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.06
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.1
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊