中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
作者：杨国顺 刊期：2017年第02期
不久前,国家教育行政学院教育管理杂志社在浙江湖州举办了＂第八届中小学校长发展论坛＂,确立了＂新质量时代需要怎样的校长＂的主题,引起了全国范围中小学教育行政部门和中小学校长们的广泛关注和重视。笔者认为,这个主题的提出,对广大中小学校长来说,不仅体现了前瞻性的思考和引领，而且表明了实践性的探索和研究，对中小学校长转变观念，进一...
作者：章明; 方俊 刊期：2017年第02期
＂教学力＂是教师在教学活动中的学习能力、教学设计能力、课堂教学能力、评价能力及反思能力等综合而成的一种教学能力,是教师教育教学能力素养的综合体现。激发教师发展的内驱力、开展形式多样的校本研修活动、建立保障机制,是提升教师教学力的有效策略。
作者：郑辛梓; 郑学军 刊期：2017年第02期
为深入贯彻落实中央有关教育信息化的战略部署,完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》确定的教育信息化目标任务,武汉市硚口区将教育信息化工作纳入硚口教育发展规划的重点,全面深入推进教育信息化工作,以教育信息化支撑引领教育现代化。
作者：于东航 刊期：2017年第02期
高考改革是对人才培养模式的变革。变革并非全盘否定扎实的基础知识与技能的学习与操练,而是变唯一向综合、变被动向主动、变接受向探究、变封闭向开放的一场变革。创新素养是人才早期培养的重要目标,是服务于国家发展战略的教育使命。
作者：王俊卿 刊期：2017年第02期
近几年,未成年人的犯罪倾向表现为年龄越来越小,且手段令人咋舌,他们对法律知之甚少,受害者也不懂得如何运用法律保护自己。总结起来,原因无非与家庭、学校和社会有关。因此,需要实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,作为提高教育治理体系和治理能力现代化的重要内容,提高青少年综合素质,培养全面发展的人才。
作者：王健芝; 孙淑秀 刊期：2017年第02期
教育教学质量及办学水平直接关系到学校的生存与发展,关系到学校的前途与命运。加强学校内部教育教学督导体系建设,强化对教学过程和教学结果的监督、控制、评估的督导,对学校教育教学质量的提升起着决定作用。近几年,山东省潍坊市坊子区九龙街道孟家小学不断完善教育教学督导体系,提高了教学质量,促进了学校的稳定与发展。
作者：吴惠平 刊期：2017年第02期
随着教育信息化的推进,学校基本实现班班通工程,改变了教师只靠一支粉笔、一本书上课的传统习惯,课堂也更加丰富多彩。过去仅靠教师一张嘴,将抽象的东西具体化,学生稍不留意,不是没听到,就是难以听懂。有时似是而非,难以清晰理解事物。多媒体教学增强了形象性、具体性,让学生对事物的理解比较清晰。
作者：张志湖 刊期：2017年第02期
＂反思＂被认为是取得实际教学效果,并使教师＂教＂与学生＂学＂参与更为主动、能力发展更为积极的一种手段。在反思性课堂中,＂反思＂在让教师的主体性率先得到发展的同时,更让学生的主体性得以充分发挥。基于此,山东省东营市胜利六中借助＂反思性课堂建设＂研究与实践,将发展教师与发展学生相统一,在促进师生共同成长的同时,有效地改变了学校...
作者：孟庆利; 高希发 刊期：2017年第02期
中华民族具有悠久历史和灿烂文化,尤其重视思想道德教育。党的十八大报告＂把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人＂。但反思近年来学校德育工作和青少年思想道德建设,成效如何？基于当前的事实与现状,难以否认当前学校德育实效性偏低,青少年思想道德存在较为严重的滑坡,亟需寻求提升学校德育实效性的相关...
作者：李念 刊期：2017年第02期
追求课堂教学的整体效益,是教育教学探究中的热门话题。课堂教学效益可以划分为显性效益与隐形效益：显性效益关注学生成绩的提升;隐形效益关注学生学习能力的发展。课堂教学应追求上述＂两大＂类别的效益,不能失之偏颇。
作者：尤超琼 刊期：2017年第02期
当前农村学校党建工作依然存在自觉学习意识不强,理论学习时间偏少;自我要求约束不严,模范作用发挥不够;组织管理机制缺乏,教育活动形式单一;党员教育形式呆板,党建活动矛盾突出等问题。农村学校如何通过党建工作,全力提升党员教师的核心素养,共同推动学校教育改革发展,显得尤其重要。一个党员就是一面旗,我们特别提出强力抓好学习教育,提升党员...
作者：刘世辉 刊期：2017年第02期
近年来,江西省芦溪县芦溪镇第二中心学校党支部坚持＂围绕教育抓党建,抓好党建促发展＂的工作思路,在＂党建工作高起点、高水平、高质量＂上下工夫,围绕学校中心工作,大力加强党的组织建设和干部队伍建设,不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力,充分发挥党员先锋、模范和带头作用,为实现学校发展目标提供坚强的政治、组织保证。
作者：曾铁 刊期：2017年第02期
一、对编写、出版中小学文史教材的思量 （一）文史教材应让学生＂得到实实在在的知识,实实在在的好处＂ 中小学文史教材（即文史课本及其教学参考书、教辅书）是可信度高、影响力大的公共文化产品;中小学文史课本是学生习得基础性文史知识的读本,它是文化育人、文化慧人的重要媒介和指南。中小学文史教材是体现国家意志、传承中外优秀文化的载...
作者：汪振伟 刊期：2017年第02期
学校要培育优秀的学科组文化,比如进取文化、合作文化、科研型文化、开放型文化,以及＂厚积薄发＂文化。通过培育优秀的学科组文化,促进名师名学科建设,全面提升教师整体素质,增强教师业务能力,造就学习型、研究型和专家型的教师队伍,从而促进教育教学质量的全面提升。
作者：王希锋 刊期：2017年第02期
教师管理是每个学校都有的管理内容,依学校传统和办学理念不同而有不同,但管理者都在追求积极主动、和谐相处这样一种状态。如何既能让老师有团队归属感,又能把制度纪律的硬性约束变为自己内心潜意识的习惯,达到在集体工作时,求同存异的管理目标,激活影响工作的＂惰性元素＂。这里主要从＂教师和年级的双向选择＂、＂教师的捆绑考核＂两个方面进...
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.45
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.8
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.06
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.1
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊