中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
作者：杨伟; 周宗军 刊期：2016年第10期
为了更好地促进学生综合素质的培养工作，发挥评价的导向与激励作用，以学分存折为媒介，建立多元评价机制，帮助学生认识自我，调动学生自主发展的积极性。学分存折评价应遵循全面性、发展性、多元性、过程性的原则。用更灵活和生活化的方式帮助学生养成良好习惯，有效引领学生健康成长。
作者：冯伟 刊期：2016年第10期
常规管理是对学校内部各项常规工作实施常态管理．达成长效目标的一种较为稳定而持久的管理形式．是维系学校正常运转最核心、最紧要的工作。面对教育改革发展的新形势、社会办学竞争的新格局和人民群众对教育事业的新期盼．学校常规管理作为提升教育质量、办好人民满意教育的基础工程．尤其需要适应新常态。谋划新举措，抓出新状态。
作者：何卫宁 刊期：2016年第10期
教育是启迪人、塑造人、成就人的事业。对发展而言，没有好的教育，就没有可持续的发展；对民生而言。没有满意的教育．就没有人民群众满意的获得感。教育的发展需要“学校-家庭-社会”三位一体的育人环境．在全面深化教育综合改革的背景下．家庭教育成为制约教育健康发展的一块短板。
作者：王成 刊期：2016年第10期
学校民主管理。是指师生、家长参加的采取民主方式进行的行使主人翁权利的一系列管理行为，它本质上是师生、家长与学校党政领导相互信任、真诚沟通、共同合作、合理分权的过程。因此，学校民主管理所隐含的基本逻辑是．师生主体地位的确立。即在政治上体现广大师生当家做主的地位：在职能上发挥师生参政议政、民主监督与民主决策的作用。
作者：张启家 刊期：2016年第10期
义务教育学校目前的治理状态、制度改革和人文关怀的需求，呼唤学校要实现管理的民主化和科学化。学校管理民主化和科学化的核心是“构建现代学校制度”。强调教育管理重心的下移，即“校本管理”，使学校真正成为自我管理、自主发展的独立法人实体。
作者：李少玉 刊期：2016年第10期
学生班干部手中的“权力”虽小，但如果运用得好，小小权力也能起到大作用。相反，如果运用不好，权力可能起到反作用，产生负能量，给班级管理带来不利影响。如何引导学生班干部用好手中的权力，是班主任要掌握的基本本领。
作者：林四清 刊期：2016年第10期
网上流行一种“大树理论”．大意是要想成长为一棵参天大树，就必须具备如下方面的品质：一是时间，没有一棵大树．能从一粒种子一下子成长为一棵参天大树：二是不动，任何一棵参天大树的成长地点，不会经常性地发生变化：三是根基，只有拥有坚定的根基，不断向地下延伸、扩展。才能长成参天大树；四是向上，大树一直向上生长，先长树干，再长树...
作者：孙胜军; 苗春笛 刊期：2016年第10期
金风送爽，硕果飘香，在收获的季节里。文登二中迎来六十华诞。如今文登二中以“让教育充满生命情怀，让每个生命尽情舒展”为办学理念，以“厚德、启智、健体、尚美”为校训，以生命教育为特色，基于生命、顺遂生命、成就生命，硕果累累，赞誉声声。
作者：项卉 刊期：2016年第10期
每个人部是生活中的个体，每一个体的品德表现也都源于生活，品德课教学中有效创设生活情境．推崇“生活式”教学，能帮助学生反思生活。课外的资源搜集和利用也是品德课教学备课中的重要内容。课本是有限的，生活是无限的，只有走近学生的生活，才能更好地利用生活，为品德课教学服务。
作者：褚洪勋 刊期：2016年第10期
河南省商丘市宁陵县实验中学始建于20世纪70年代，历史悠久、底蕴丰厚、人才辈出，是学生腾飞的摇篮、教师成长的沃野。近些年来．学校以中华优秀传统文化为根基，加上优良的教育设施，以及具有先进的教育理念，从而踏上高速发展的腾飞之路。
作者：周水清 刊期：2016年第10期
有专家提出：“培训是什么？答案不是唯一，但有一个共同点，就是必须做出来，做下去．才能得到属于自己的答案。”我们非常认同这一观点．教师培训不仅要做“出来”．更应该要“做下去”，尤其是区本级教师培训更要做接地气的培训．做受一线教师喜欢的培训．如何实现教师培训由“要我培”到“我要学”的华丽转身．在全区范围内形成浓厚的学习氛...
作者：朱秀姬 刊期：2016年第10期
开展“两学一做”活动以来，广东省佛山市顺德区乐从中学不断学习进取，加强自身建设，严格按照党中央、上级党组织的要求和规范开展工作，立足学校发展实际，打造学习型、实践型、服务型、创新型——“四型”党支部，将“两学一做”与教育教学实践相结合、与学校形象传播和学校品牌建设相结合、与倡导传播社会正能量相结合．使党员“亮身份、作...
作者：曾祥敏 刊期：2016年第10期
为充分发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，学校党支部结合学校工作实际．要求党员在影响学校发展和需要攻坚克难的关键处“站出来”。
作者：曹生金 刊期：2016年第10期
片区教研是在一个区域距离较近的几所学校之间所开展的一种教研活动，具有组织方便、实效性强、省时等特点．尤其适合偏远农牧区学校。片区教研活动的扎实开展使校际间达到优势互补、资源共享，也是有效推进区域教育均衡发展的重要方法。
作者：付昶服; 张海菊 刊期：2016年第10期
随着教育改革的深化．以及时代对教育的新期待，老河口实验小学立足已经取得的成果．同时不满足于已有的成绩，清醒地认识到：教育科研是实现学校可持续发展和全面提高教育教学质量的不竭动力，是塑造名校名师名生的必由之路。坚持走科研兴校之路，以教育科研为抓手促进学校各项工作再上新台阶，成为学校的发展愿景。学校以教育科研为切入点．落...
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.8
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.1
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊