中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
作者：郭永福 刊期：2013年第12期
人类社会正在酝酿第三次工业革命，这是以数字化生产为标志的革命。与此同时，以网络2．0为特征的教育革命也在向我们逼近，在线教育、“慕课”方兴未艾。在近代史上．我们曾错失过许多发展良机，吃尽落后挨打的苦头。这次，我们一定要抢抓机遇，迎头赶上，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
作者：石玚 刊期：2013年第12期
[摘要]在中小学校长培训评估过程中，评估者和被评估者经常不注意评估结果的分析、反馈，不能有效运用评估结果改进工作。本文针对这些问题，提出校长培训管理部门应该进一步做好评价结果的分析与解释、做好评估结论的表达与反馈、注意追踪被评估单位的整改：被评估单位需要准确理解评估结论、科学运用评估结果中提供的信息，有效改进自身的培训...
作者：谭六三 刊期：2013年第12期
【摘要】提高教育服务意识已成为现代教育发展的必然需要。教育服务在实践时要树立以学生需求为导向的服务意识；给学生提供更加丰富的课程，使学生拥有更多的发展选择；建设生态校园，为学生提供别样的体验式学习环境；为学生量身定做发展方案，满足学生个性化成长的需要。
作者：邓勤 刊期：2013年第12期
随着教师的继续教育和学历提升，研究生教师已经成为学校的一个重要群体。为充分发挥这个群体的先进作用，激发他们继续发展的内驱力，常州市花园中学以“研究生工作室”主题项目建设为抓手，以团队研修为主要形式，探索出校本研修的新途径和新机制。为促进优秀教师成长、加强学校队伍建设提供了有益的实践案例。
作者：朱文玉 刊期：2013年第12期
青年教师是中学教师队伍的再要组成部分，在教育事业中发挥着重要的作用。德才兼备的优秀青年人才是学校未来发展的动力之源，我校高度重视青年教师队伍建设，在实践中形成了“留人、用人、育人”一体化的青年教师培养发展模式。
作者：罗天斌 刊期：2013年第12期
办好农村寄宿制学校是优化农村教育资源配置、促进城乡教育均衡发展的有效途径。作为新建农村寄宿制初中学校，我校着力建立健全符合学校发展的管理运行机制和规章制度，构建具有学校特色的课程教学体系和德育体系，尽快促成来自不同乡镇学校的管理人员与教师相互之间的磨合，让农村的孩子和城市的孩子一样充分享受现代优质教育资源，实现“学校...
作者：杨立新; 杨光宇 刊期：2013年第12期
[摘要]教育信息化应用对教育教学产生了深刻的影响，山东省周村南郊中学积极探索在信息技术条件下整合教育教学资源，构建新课程内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生互动方式，提出了“721信息化课堂教学模式”并进行了卓有意义的实践、探索和研究。
作者：金海清 刊期：2013年第12期
江苏省南通市位于长江三角洲北翼，索有“教育之亏”的美誉。近年来，南通着力以区域教育改革战略为支撑．积极推进内涵式综合改革，为南通教育科学发展、率先发展注入了强大动力．取得了显著成效。如皋市是南通所辖的县级市，是区域推进课程改革的优秀代表。
作者：洪顺刚 刊期：2013年第12期
[摘要]校本课程开发对教师提出挑战的同时，也为教师专业发展提供了机遇。我们以问卷调查和访谈的方式对安徽省蚌埠市城乡两所中学参加过校本课程开发的教师进行调查．就校本课程开发对中学教师专业发展产生的影响进行实证研究．旨在获悉教师在校本课程开发过程中遇到的障碍和困难．并就此提出相应的策略和建议。
作者：黄丽仪 刊期：2013年第12期
杨仙逸小学成立于1925年，是为纪念我国“空军之父”杨仙逸将军而命名的。学校继承杨仙逸将军“志在冲天”的精神，打造以飞翔为核心的校园文化，把远大理想、顽强意志、创新精神融为一体．使其成为全体师生为实现理想努力奋斗的动力。
作者：刘新民 刊期：2013年第12期
随着素质教育和新课程改革的逐步深入，提高全民素质，为学生的终身发展奠定基础的教育目标已逐渐被人们所接受。实现这一目标就要改变原有的课程设置和教学目标。新的教育形势下，打造高效课堂模式已成为当前教育界的重要课题。无论是教育理论研究者，还是作为教师的具体教育实施者，都在研究探寻高效课堂教学模式，以促进素质教育的真正落实和...
作者：刘次林; 朱俊增 刊期：2013年第12期
【摘要】当前很多学校都在开展道德体验活动，节日则是学校开展道德体验活动的重要载体。但学校对节日的选择、利用和组织，还存在着许多问题，比如对活动体验的理解有片面性、忽视学生主体地位以及个体差异等。要解决这些问题，我们就要明确活动体验的内涵以及道德体验的生成过程，尊重学生的主体地位和差异性，保证体验的情感性和持续性，选取...
作者：汪明; 汪少环 刊期：2013年第12期
如今．越来越多的校长开通微博，踏上了“微管理”之道。然而现实中，有不少校长尽管开通了微博．也欲进行“微管理”，但却对具体使用微博做什么不甚了解。此外，还有不少校长虽然明确开微博的功能定位．但在具体操作中未能注意到开微博所需注意的事项．以致“微管理”事倍功半。鉴于此，笔者结合实际，就现实中校长开微博可以做什么以及需要注...
作者：钱明辉 刊期：2013年第12期
随着经济社会的进一步发展，社会各界对教育的关注度越来越高．对教育的期望值越来越大，对教育的思考程度也就越来越深。全省教育现代化的全面推进，为未来教育的发展定了稳步发展的基调．经济社会现代化的现实要求．对教育的发展取向形成了线性的价值判断。我们今天的教育如果还仅仅定位在“人人有学上”。那教育的支撑度就显得非常疲软。因此...
作者：李娟 刊期：2013年第12期
中小学生课业负担过重，多年来一直是困扰教育工作者的一个顽症，尽管各级教育行政部门不断推出改革举措，这些措施也确实起到很大作用．但减负难题依然存在。的确，减负是一项系统工程，需要全社会的共同努力。教师应该做些什么？是找客观原因．还是从主观上找问题：
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊