中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
作者：王书友 刊期：2013年第06期
应该办什么样的学校？从校长角度来讲，我们应该办学生真正喜欢、教师真心热爱、文化气息浓厚的学校。优雅的环境、温馨的教室、充满童趣的文化设计、安全开放的运动器材，让校园更有吸引力；自主愉悦的课堂环境、启发式的教学模式、引导会学乐学的教学方案、“小手直举、小脸通红、小口常开、小跟闪光”的学习氛围，让课堂更有魅力；课上循循善...
作者：杜文平 刊期：2013年第06期
2012年5月,北京市教育委员会印发了《北京市初中学生综合素质评价方案（修订）》（京教基一[2012]7号,以下简称＂方案＂）,伴随指导性文件的出台,北京市基础教育学生综合素质评价推进项目组在北京市教委的领导下与北控公司合作研发了基于学生发展的＂北京市初中学生综合素质评价电子平台＂（以下简称＂电子平台＂）,并在新学期开学后在初一年级...
作者：马瑞芳 刊期：2013年第06期
立德,人人所愿：树人,人人共期。立德是为人之本,树人乃为师之责。身为一名教育工作者,深入理解和践行这四个字,是做好本职工作的关键,也是检验自我事业心的根本。党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是教育系统坚持和发展中国特色社会主义的核心所在。
作者：童余瑞; 钱程; 师昱卓 刊期：2013年第06期
目前,到云南师大附中求学的地州学生越来越多,如何尽快融入新的社交圈是他们面临的主要挑战之一。通过对云南师大附中地州生和本地生发放调查,初步了解了地州生的社交情况。调查结果显示,地州生和本地学生彼此印象良好,随着年级的增加交流增多,而共同的话题较少、深入了解机会不多是阻碍双方学生交流的主要障碍,教师和家长是地州学生倾诉困难的...
作者：姜明彦 刊期：2013年第06期
上海理工大学附属中学前身是上海市延吉中学（1957—2003年）,这一时期学校形成了以计算机为代表的特色项目。2003年学校更名为上海理工大学附属中学,开始依托高校资源,逐步发展计算机、机器人制作、头脑奥林匹克三大品牌活动为支撑的特色项目群。2009年以来,作为＂上海市基础教育创新试验区＂实验学校,我校在传承原有特色项目群的基础上,聚焦课...
作者：季俊昌; 蒋世民 刊期：2013年第06期
教育新闻宣传是教育工作的重要组成部分,是教育事业健康和谐发展的重要保障。在当前认真贯彻落实十八大精神,努力办好人民满意的教育背景下,通过实施＂区域性推动、典型化带动、多主体联动、常态化行动＂的四动工作模式,构建全方位、立体化、持续性的教育新闻宣传工作大格局,不断放大舆论宣传的＂红利＂,形成新闻宣传与教育改革的良性互动机制,...
作者：曲延涛 刊期：2013年第06期
当前,伴随着素质教育的蓬勃发展,教育形势正面临着由＂知识本位＂向＂育人为本＂转变,由＂外延＂发展向＂内涵＂发展转变。面对教育改革与发展的新形势,我校顺势而为,全面回归育人本质,着力探索完善旨在＂为每个学生提供适合的课程＂的＂学科选层次走班＂教学模式,努力实现学校的内涵、科学、高效、特色发展。一、学科选层次走班教学的背景我们...
作者：白先锋; 耿庆会 刊期：2013年第06期
2008年以来,我校以山东省＂依法治校＂和＂五五教育普法＂工作为契机,开展了长达5年的依法治校工作。法制教育不仅已成为学校的常规教育,更成为学校师生的终身教育。为提高未成年人法律意识,增强法制观念,积极探索青少年法制教育的新途径,提高依法育人的实效性,学校建立了＂学生法律咨询室＂。法律咨询室通过与广大师生的交流互动,形成了学生知...
作者：张炳胜; 赖祥飞 刊期：2013年第06期
构建和谐、幸福、美丽校园是构建和谐、幸福、美丽中国的一个重要组成部分,也是学校绿色健康可持续发展的内在要求。江西省龙南县实验小学创办于1997年,是一所集实验性、示范性、窗口性为一体的现代化小学。现有教学班36个,学生2407人,其中城镇学生400多人,本县进城务工子女1600多人,外县、外省务工子女400多人。
作者：胡贵勇 刊期：2013年第06期
学校文化的正确理解有助于学校的建设与发展。面对纷繁的讨论,我们认为可以从学生成长、教师发展、文化形成和文化构建宗旨几方面思考。一、学校文化首先是致力于学生成才成人的成长文化学校存在的价值在于育人,育人是教育的本质归属。因此学校文化首先就应该是以学生为中心的文化。学生为中心即关注学生的身心发展,关注学生的成长,所以,学校文...
作者：季广花 刊期：2013年第06期
每年的5、6月份,随着中高考的临近,伴着气温的升高,莘莘学子的脾气仿佛日益渐长。校园内外不时地发生不同程度的打架群殴、自杀自残或杀人等极端案件。5月12日发生在河南省漯河市的高三学生雇凶杀害父亲和姐姐的案件,犹如一场大地震,又一次震惊国人。儿子雇凶杀害亲人只是个案,但是留下的思考却是永远的、沉重的。它再一次提醒我们：青少年学做...
作者：黄剑峰 刊期：2013年第06期
＂厌学＂即＂厌烦学习＂、＂不愿意学习＂,在当前的大中小学学生中普遍存在这种厌学现象。厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。
作者：葛建华 刊期：2013年第06期
通过短信平台群发短信,具有投资少、速度快、受众多、精准度高、方便灵活的优势,已成为众多学校的日常管理手段之一。借助短信平台,学校可以在第一时间,向全体教职工播发会议通知,进行工作安排,公开重大校务,分配有关任务,提醒注意事项,传递活动信息：也可以向全体家长传播家庭教育新理念、新经验,播发涉及教育收费、作息时间调整、家庭作业、安...
作者：胡涛 刊期：2013年第06期
教育作为传承文明、启发心智、推动发展的重要媒介和载体,千百年来,发挥着巨大功效和作用。真正的教育必须以＂人本＂视界来透视教育功能,把学生健康成长和全面发展作为我们教育工作的出发点和落脚点,围绕学生这个主体,科学的发现、预见和改变,激发学生的潜能,才能拨开心灵之窗,获得为人之本的幸福。有些学校之所以办得不够成功,一是缺少对学生...
作者：唐克军 刊期：2013年第06期
高效课堂指通过课堂教学使学生获得发展,在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性和主动性,让学生参与学习过程,获取知识,同时培养学生的创新能力和实践能力,让学生养成良好的情感、正确的态度和价值观,从而促进其全面发展的教学。如何实施高效教学,笔者谈几点看法：一、创设教学情境,激发学习兴趣兴趣是最好的老师,兴趣越...
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期刊级别：部级期刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
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