中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
作者：吴国平 刊期：2012年第03期
随着教育改革的不断深入，办学竞争的日益加剧，各学校的办学水平、整体实力出现了明显的分化，一些曾经的历史名校从优秀沦为平庸，而有些曾经名不见经传的普通校则发展势头强劲，大有后来居上之势，也有相当数量的历史名校始终勇立潮头，独领风骚，不断实现自我超越，从优秀逐渐走向卓越。这种“群雄并起谁风流，大浪淘沙金自留”的竞争洗礼下...
作者：胡涛 刊期：2012年第03期
一、阜阳市义务教育基本情况 1阜阳市共有各级各类学校（不含高校）3362所，在校生167．7515万人。其中，普通高中55所，在校生13．9462万人；初中427所，在校生41．1399万人；小学233l所，在校生85．2094万人；幼儿园398所，在园幼儿14．4846万人；特教学校6所，在校生1872人；中等职业教育学校62所，在校生8．5509万人：职业技术培训机构83所...
作者：周建营 刊期：2012年第03期
网络环境下的动态校本研修是学校根据课程设置和学校发展需要以及教师个体发展需求，利用网络开展的教师研修活动。它以网络为主要载体，从“教师个人层面的实践反思、教研组层面的同伴互助、学校层面的主题研讨、集团层面的城乡联动”四个层面开展层层推进、环环相扣、校校相连的校本研修，实现“寓训于研，以训导研，以研补训，研训促教”的长...
作者：羌松延 刊期：2012年第03期
近年来，校园伤害事故已逐渐成为社会关注的热点问题。据统计，全国中小学生每年因意外伤害受伤或死亡的14000多人，在校学生的伤害比例以每年14％左右的速度在增长，因人身伤害引起的民事赔偿纠纷也逐渐增多。随着社会大众维权意识的增强，学生及其父母与学校对簿公堂的情况也时有发生。
作者：龚宇车; 徐峰 刊期：2012年第03期
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是整个学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。近年来，许多中小学校都深入贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会的要求，积极开展学校社团文化活动。
作者：陈柏良 刊期：2012年第03期
什么是文化自觉？费孝通先生认为，生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”，明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向，自知之明是为了加强文化转型的自主能力，取得决定新时代文化选择的自主地位。^[l]根据费先生的观点，文化自觉是对观念和行为的觉悟，是对观念和行为的扬弃与创造，是对观念和行为自主性的生成与确立。因...
作者：庄国平 刊期：2012年第03期
校长课程文化领导，主要是要转变学校原有一些陈旧的基本假定，形成新的教师观、学生观、知识观等，改组与改造学校组织，进而促进教师的专业发展，影响课程开发的质量．引领学校发展。
作者：叶丽诗 刊期：2012年第03期
当前社会处于急剧变革的转型时期，学校也正在经历从以物为中心向以人为中心的转换。学校以确定性知识的传递为价值中轴所架构起来的文化体系，正被逐步打破和超越。关注人的生存状态．是教育走向科学的内在要求，更是学校文化的一个重要体现。文化建设关键在于主体的文化自觉。在校长、教师、学生这三个文化主体中，决定性因素是校长。本文主要...
作者：陈平 刊期：2012年第03期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“建立健全义务教育学校教师和校长流动机制”，“校长流动”在一些地方开始变得频繁起来。“校长流动”，成为校长队伍建设值得关注的一个话题，也必将对学校发展与品牌建设产生较大的影响。
作者：金维萍 刊期：2012年第03期
21世纪的现代社会已步入信息化时代，随着国家现代远程教育工程的推进，困扰农村学校信息化发展的硬件建设问题逐步得到解决。在硬件建设到位之后，如何推进农村学校的教育信息化软件建设，又再次摆在了我们面前。
作者：张公山 刊期：2012年第03期
所谓抓德育的“结合点”，就是指要在学生思想实际最融洽、身心发展最贴近、心理需要最吻合、行为态势最密切的地方进行德育。这样，便于捕捉教育时机，增强德育合力，提高德育的针对性，增强德育的实效性。如何抓“结合点”增德育实效呢？
作者：刘金霞 刊期：2012年第03期
《论语》作为中国人乃至全世界人之“圣经”，它是一部做人做事的智慧宝库。俗话说：“半部《论语》治天下，万世师表（孔子）耀古今。”《论语》中的每句话几乎都是修身、齐家、治国、平天下的至理名言，它集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，对学校的管理具有指导作用。拜读《论语》，探索对学校管理工作的新思路。
作者：袁凌聪 刊期：2012年第03期
综合实践活动亮点在于它是全新的课程，通过综合实践活动的开设，有利于改变以往“重知识轻能力”的教学方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识并将学到的知识在实践中加以综合应用的机会;有利于学生形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。
作者：马万成 刊期：2012年第03期
课程是实施学校教育的重要途径，设计课程就是为学生设计生活。在国家、地方、学校三级课程共同推进、协调发展的研究中，校本课程发挥着其特有的功能，不仅要满足学生发展的需要，也是对国家课程与地方课程的有效补充。学校要培养未来社会的公民，使学生学会基本的生活技能，养成锻炼身体的兴趣和习惯，陶冶性情，开设相应的校本课程或开展丰富...
作者：李雯 刊期：2012年第03期
每个学校的教师队伍中实际上都存在优势群体和弱势群体，这两个群体在以不同的方向和方式影响着教师队伍整体的发展。本文主要是明确教师中优势群体和弱势群体的现状和矛盾。分析由此引发的几个核心的教师管理问题，并探讨相应的管理策略。
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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