中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
作者：樊平军 刊期：2012年第01期
当前，学校文化成了一个热词，有教育行政部门对学校文化建设的倡导与推动，更有大批学校投入人力、物力、财力梳理、总结、提炼学校文化，校长们在报纸杂志上对学校文化的讨论也比比皆是，仿佛不谈谈文化，就好像自己很没“文化”似的。
作者：牛文起 刊期：2012年第01期
百年的学校史，近30年的工作经历，在一个多小时的时间里讲清楚是件非常难得～件事。宁波中学李永培校长的报告“教育：坚守与成长”，从推动学校文化建设，构建学校生态的角度，阐述了学校的可持续发展、教师队伍建设、提高教育教学质量的问题。报告实际上也反映了学校的两大核心战略问题：一是教师的专业发展问题，二是学生的健康成长问题。
刊期：2012年第01期
“原来舞蹈课能这样上!”“这样的舞蹈才能使学生健康快乐成长，但对老师素养与能力的要求更高了”。这是许多校长、教师和学生家长观摩中国教育学会举办的“素质教育舞蹈优秀课例展示展演汇报”后产生的强烈共鸣和获得的切身感受。不少领导和教育行政部门的同志看后这样评价：“这次舞蹈教学课例展示和展演，是加强学校美育教育，深化学校舞蹈...
作者：许维友 刊期：2012年第01期
在当前的中小学教育中，社会实践活动是培养学生的创新意识和实践能力的重要场域，也是学生认识自然、了解社会，培养公民意识的有益活动，还是学生学科学习的有效补充，更是面向学生实施素质教育的重要途径。在学校教育呼唤社会实践活动正常、有序地开展的同时，活动的安全问题也在时刻困扰着我们。如何在确保安全的场景中切实、有效地开展好社...
作者：张涛涛 刊期：2012年第01期
泗洪地处江苏西部，淮河中游，洪泽湖西岸，属于沿江经济带、沿海经济带、东陇海经济带交叉辐射区，是著名的生态示范县、商品粮基地县、全国最具投资潜力中小城市百强，著名的螃蟹之乡、美酒之都。
作者：俞毅 刊期：2012年第01期
一、品质职教的提出：“办人民满意的教育” 近年来，各级政府高度重视职业教育的发展。从规定普职比大体保持1：1到提高职业学校的生均公用经费标准；从实施每生每年1500元的国家助学金到今年中职生全部免收学费；从颁布《关于加快构建服务型职业教育体系的若干意见》到出台全国第一个职业教育校企合作条例，再到《宁波中长期教育改革与发展规...
作者：金坤荣 刊期：2012年第01期
学为人师，行为示范。校长的一言一行、一举一动，直接影响到每位教师，关系到上千学生。今天如何做校长、如何管理教师？我们认为，校长要在继承良好管理传统的同时，要敏锐把握教师的心理特征，尊重为先，因材施“管”：有的放矢，营造氛围：巧管妙理，追求和谐。这不仅是一种管理方式技能，更是一种教育智慧和管理升华。
作者：贾明丽 刊期：2012年第01期
一所学校的可持续发展，关键取决于学校的核心竞争力。一所学校的核心竞争力，又主要取决于中小学校长的领导力，取决于中小学校长领导实践背后蕴藏的深度能力即高水平履行职责的核心领导力。中小学校长的核心领导力是中小学校长通过长期的学习实践形成，并决定着的中小学校长思维方向与行为效能的内在的心理特质。
作者：黄宗荣 刊期：2012年第01期
当前，“科研兴校”已成为许多学校走内涵发展之路的治校方略，以课题研究为龙头的教育科研正成燎原之势如火如荼地开展。然而，在“校校搞科研，人人有课题”的同时，一些不良现象浮出水面：教育科研脱离学校和教师的实际，课题研究不深入、不研究、不积累、不反思，不是实实在在“做”研究，而是装腔作势“玩”研究。研究成果难以推广，
作者：葛边疆 刊期：2012年第01期
学校肩负着为国家和社会培养下一代的神圣职责。增强学校综合实力，是办好一所学校的前提，是实现更好的育人目标的必要条件。学校综合实力包括硬实力和软实力，硬实力是办学的外在条件，软实力是提升办学水平的内在基础。目前，许多中小学校虽然在办学硬实力上还有这样或那样的不足，但更多的学校缺少的是软实力。如何提升学校的软实力是当前中...
作者：刘彦文 刊期：2012年第01期
一所学校，校长在学校工作中统揽全局，对全面工作负责。作为副校长，在学校管理中起着承上启下的作用，既是校长的参谋和助手，又是所分管主任工作的直接领导者。副校长如何自我定位，怎样演绎好自己的角色，关系到能否发挥班子的整体功能，而且对学校管理整体效率的高低起着重要作用。十年的副校长工作实践，使我深深体会到，一名好的副校长必...
作者：喻小宁 刊期：2012年第01期
教师的身心健康是教师素质的核心要素，更是学校教育教学工作的保障，也是提高教师整体素质、规范教学秩序、提高教育教学质量的基础与保障。改善教师身心状态，关注教师群体的健康，提高教师健康水平，应越来越引起了全社会的高度重视。
作者：李志辉 刊期：2012年第01期
学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于促进文化繁荣，推进学校思想道德建设，增强德育实效，全面实施素质教育，实现学校优质特色发展有重要作用。正因如此，永荣中学确立了“文化立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学思路，把校园文化建设作为推进学校内涵发展、提高学校办学品质、促进学校特色发展的必...
作者：黄先友; 何敏 刊期：2012年第01期
旺苍县东河小学地处川北著名的“红军城”——旺苍老城，建校于1876年，学校地域优势独特，红色资源丰富，红色文化厚重。近年来，我校充分挖掘和利用本校独有的红色文化资源，紧扣红色教育主题，积极探索做好红色教育工作的有效形式，“立足学校教师，放眼全校同学：立足课堂教育，放眼课外活动；立足校内教育，放眼社会实践”，先后组织实施了...
作者：刘静波; 鲍远根 刊期：2012年第01期
一、从学校视角理解特色学校 （一）特色学校的界定目前学术界和实践领域对特色学校还没有统一的界定，学者们从不同的角度去阐述特色学校，主要有以下几种看法。
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期刊级别：部级期刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊