中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
作者：樊平军 刊期：2011年第05期
东河小学地处川北著名的＂红军城＂——旺苍老城,建校于1876年,学校办学历史悠久。学校现有36个教学班,学生2200余人,教职工110人,其中四川省特级教师3人,
作者：黄德明 刊期：2011年第05期
学校安全问题已成为世界性难题,令各国政府和社会民众头痛不已,也引起学界的高度关注,关于学校安全的学术著述和实践日渐丰富,但绝大多数是从管理的一个方面或者技术层面来分析解决这个问题,效果有限。在这种情形下,赣州市物价局局长、赣南师院客座教授黄德明的研究另辟蹊径,着眼于中国学校安全现行管理中存在的突出问题,以机制创新的视角,开创...
作者：欧开灿 刊期：2011年第05期
一、中英西南基础教育项目简介 中英西南基础教育项目是我国政府与英国政府实施的教育援助项目。项目在西南的云南、四川、贵州、广西四省（区）的27个贫困县实施。
作者：孙义忠 刊期：2011年第05期
枣庄是山东省的＂南大门＂,山水风光秀丽,历史文化灿烂,具有7300年的远古文化、3000年的战地文化、1000年的运河文化和100年的工业文明。市中区总面积375平方公里,总人口51.6万人,辖5个乡镇、6个街道,
作者：杨坤道 刊期：2011年第05期
促进义务教育均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育,是我国未来教育改革发展的重要目标。要实现区域内义务教育的基本均衡,完善城乡义务教育经费保障机制是前提,推进义务教育学校标准化建设是重点,提高教育教师队伍的整体素质是关键。
作者：刘世林 刊期：2011年第05期
一、理论中的校本教研 当前,在我国教育领域＂校本研究＂和＂校本教研＂两种提法并存,也有的人将两者通用。一方面,从语义学角度来讲,校本研究比校本教研的涵盖面更宽广一些。郑金洲认为,
作者：黄先友; 董永剑 刊期：2011年第05期
米仓莽莽,宋水汤汤。在四川盆地北部米仓山麓,东河之滨,闪亮着一座锦绣小城——四川旺苍县城。旺苍县城古老。＂万山通一线,百丈锁巴州＂,这是古人题咏旺苍的名句。
作者：张微素 刊期：2011年第05期
校本课程开发和实施是课程改革的亮点,集中体现了课程改革新的理念,是全面提高学生素质,深化基础教育改革,增强教育对时代适应性的重要举措。几年来,我校从自身的实际出发,
作者：杨杏元 刊期：2011年第05期
为促进新课程改革深入开展,我校积极探索,整合创新教学资源,构建了学科课程与校本特色课程互补共融的课程体系。
作者：徐新民 刊期：2011年第05期
以校为本的理念是对学校、对教师、对学生的尊重,是对学校特色、对教师权利、对学生个性的尊重。校本课程的开发,不仅仅是完成一项教学任务,不仅仅局限于开发某种校本课程,
作者：郝保伟 刊期：2011年第05期
中小学教师在研究的价值取向、研究素养、主体地位、研究选题、研究评价等方面存着诸多问题,背离了教师研究的理想价值。理想的教师研究应该是实践导向的,教师应该是研究的主体,在选题、方案设计、研究过程和评价中,都应该具有主导性话语权。
作者：严加红 刊期：2011年第05期
留学事务所对他是如此的亲切,花费他如此多的心血,其中凝聚着他对祖国最强烈的爱国愿望——因为他从头到脚、身上每一根神经纤维都是爱国的。他热爱中国,信赖中国,
作者：杜文平 刊期：2011年第05期
学校特色建设是当今基础教育一个热点话题。校长在学校特色建设中发挥至关重要的作用,校长的角色既是学校办学理念的提出者、特色建设的设计者、特色建设的实践者,又是特色建设的坚守者和特色建设的宣传者。校长的各种角色最终都要体现能够为学生、教师、学校的发展提供全方位的引领、支持和服务。
作者：韦金科 刊期：2011年第05期
要提高学校经费的使用效益,规范公用经费管理是前提。近几年来,我校强化内部管理,多种措施并举,规范财务行为,有效地提高了义务教育公用经费的使用效益。下面,谈谈我们的一些做法和体会。
作者：范刚 刊期：2011年第05期
太和县胡总乡中心学校位于太和县、界首市、颍泉区三县市区交接处。辖区内人口24500人,全乡现有1所初中,1所小学,7个教学点（只设一、二年级）,在校初中学生1149人,小学生1273人。
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊