中小学校长

中小学校长杂志 部级期刊

Primary and Secondary School Principals

杂志简介:《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准,自1995年创刊,国内刊号为11-5612/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:国家教育行政学院
国际刊号:1673-9949
国内刊号:11-5612/G4
全年订价:¥ 248.00
创刊时间:1995
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.05
复合影响因子:0.08
总发文量:3814
总被引量:601
H指数:7
期刊他引率:1
  • 坚持育人为本,培养德智体美全面发展的高素质人才

    作者:杨贵仁 刊期:2008年第03期

    党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次具有重大历史意义的会议。十七大报告立意高远,旗帜鲜明,既有高屋建瓴的理论指导意义,又体现了求真务实的科学精神,是顺应时代潮流、符合党心民心、推动我国社会主义事业发展的纲领性文件。

  • 一位人品如玉的教育工作者——记党的十七大代表刘尚辉

    作者:张志耕; 郭保东 刊期:2008年第03期

    党的十七大代表刘尚辉:湖北省孝感市玉泉小学校长、党支部书记,特级教师。曾获全国模范教师、德育先进工作者、三·八红旗手、少先队报优秀指导者,湖北省三·八红旗手、优秀共产党员、优秀辅导员、教育科研百佳个人等荣誉称号,兼任孝感市舞蹈家协会副主席、音乐教育学会副会长、教育学术委员会委员等,曾被选为湖北省第九次党代会代表。2007年...

  • 不辱使命开拓创新——我做校长之路

    作者:刘尚辉 刊期:2008年第03期

    自去年第10期以来,本刊对出席党的十七大的中小学校长做了系列报道。本期报道的湖北省孝感市玉泉小学校长刘尚辉,其本人写了一篇文章,名为《不辱使命开拓创新——我做校长之路》。刘尚辉在极为艰苦的情况下,凭着对党和人民的教育事业无限忠诚,凭着无私奉献、勇于向困难挑战、创新进取的精神,一往无前,决不退缩,终于为我们教育事业绽开出...

  • 环境教育激发师生的生命活力

    作者:王大爱 刊期:2008年第03期

    2007年国务院召开全国节能减排工作电视电话会议和下发了《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》,同年9月,教育部为贯彻落实国务院关于节能减排工作的精神,下发了《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》。教育部的通知强调“节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。我国各级各类学校在校学生有2.6...

  • 开展好小学环境教育之我见

    作者:钟志明 刊期:2008年第03期

    环境保护,教育为本。环境教育,就是要培养公民的科学健康的环境价值观和合理的环境行为习惯,也就是既传授环境知识,培养环境情感,又养成文明的环境行为的教育活动,使人们成为具有科学合理的与自然和谐相处的价值观念和行为取向的适应社会可持续发展需要的现代文明人。在小学阶段,对学生开展恰当的环境教育,意义更加重大。

  • 中小学校本文化及其建设策略

    作者:刘尧 刊期:2008年第03期

    “文化”一词源于拉丁语Cultura,基本含义是“耕种、培育;修饰、打扮;景仰、崇拜、祭祀“。西方不少学者如怀特等人就把文化定位在精神、观念的层次上,以表明文化的内在性、深刻性。文化就其本质来说,是深层次的东西。文化是人类活动的产物,是人的自由创造本性的见证。《易经》中说:“文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,...

  • 打造高品位的校园文化

    作者:蒋国和 刊期:2008年第03期

    校园文化是反映学校中教育教学关系观念形态的总和;校园文化的品位直接影响到教育环境的品位,影响到学校造就人才的品位。因此,我们十分重视校园文化建设,把它作为治校实践的一项战略举措来抓,并取得了较好的效果。

  • 加强校园文化建设实现师生共同发展

    作者:杨益民 刊期:2008年第03期

    “文化”在《大不列颠百科全书》中被解释为“人类知识、信仰和行为的整体。其包括语言、思想、信仰、习惯、法规、制度、技术及其他有关部分”。可见“文化”是个人的教化与群体的教化,是自然人与社会人的划分界限。社会因为不同文化而丰富多彩,生命因为不同文化而异彩丰呈。

  • 德育:生成学校的核心竞争力——学习党的十七大报告的一点思考

    作者:许吉安 刊期:2008年第03期

    凡是有人生存的地方,都存在着竞争,学校当然在其列。 学校竞争力的求取,缘于学校内涵的感悟,学校精神的培育,学习氛围的构筑,学校特色的创建,持续发展的追求等。在对学校核心竞争力的理解上,仁者见仁,智者见智。有人认为,以学校生产力为基础、学校文化力为核心、学校经营力为重点的“三力”,构成了学校的核心竞争力:也有人说,学校...

  • 均衡中促进公平保障中谋求发展——感悟新《义务教育法》

    作者:郑勇 刊期:2008年第03期

    党的十七大指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础,要优化教育结构,促进义务教育均衡发展。”教育均衡发展,作为科学发展观指导下的一种新的教育发展观和合理的政策导向,将更加明确今后一段时期引领我国基础教育发展的方向。在这个背景下,重温新修订的义务教育法,就有了更多的感悟。

  • 当今校长应增强哪些意识

    作者:李秀清 刊期:2008年第03期

    通过近一时期的学习及对自己多年从事的校长工作的反思,我认为当今校长应当增强一些新意识。认识妥当与否,向同仁们请教。

  • 应努力构建社会主义荣辱观教育体系

    作者:卢惠斌 刊期:2008年第03期

    总书记在中共中央政治局集体学习时指出“全面实施素质教育,核心是耍能决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。”他还指出“把立德树人作为教育的根本任务。”学习他的这一指示精神,我联系到荣辱观教育问题。

  • 校长要用“心”带动教师

    作者:郭辉雄 刊期:2008年第03期

    当前,很多学校都提倡进行精细化管理,我认为精细化管理重在以人为本,而人本的关键是“心”。“三分管理,七分真心”。校长如果没有人情味,忽视教师的人心,一味进行过细、过严的“格式化”管理,势必会造成人人反感、处处受阻的不利局面。校长要想让教师以主人翁的姿度充满激情地工作,就要善于凝聚人心。教师的向心力增强了,在工作中自然...

  • 引领教师成长校长要出“实招”

    作者:周建国 刊期:2008年第03期

    引领教师成长是校长工作的第一要务。回顾自己担任校长十八年的风风雨雨,有成功有失败,但值得欣慰的是,我一直把引领教师成长作为头等大事,取得了些许成绩。

  • 皎长要帮助教师走上书香之路

    作者:孙宝华 刊期:2008年第03期

    2003年11月,我有幸参加了北京师范大学新课程中心举办的首批骨干校长研修班,没有想到这次培训成为我教育生涯的转折点。研修班举办的专家报告、校长沙龙、阅读名著、反思写作等活动开阔了我的视野,转变了我的教育观念。从此,我走上了一条每曰与书相伴,与心灵对话的道路,阅读和写作成了我工作和生活的一部分。自2004年起至今,在《中国教育...