中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
作者：曹进 刊期：2005年第09期
前不久，我与几位青年教师观摩了一堂语文公开课。课前，那位应邀上课的老师将学生分为六个小组，每组备一只话筒，并对学生说明，课上发言可以不举手。课上的气氛非常活跃，师生之间的关系也显得非常民主、平等。但是，在教学过程中也出现了学生为争得话筒而面红耳赤的现象和老师疲于应付学生不断发问的场面。
作者：陈至立 刊期：2005年第09期
尊敬的各位来宾、同志们、朋友们：在北京的金秋时节，国家教育行政学院迎来了50周年校庆。从1955年创办至今，伴随着中国社会主义教育事业的改革与发展，国家教育行政学院不断成长壮大，完成了数以万计的教育管理干部培训任务，有力地促进了教育事业的持续健康发展。经过50年的建设，国家教育行政学院已发展成为国内外具有重要影响的全国教育管...
作者：周济 刊期：2005年第09期
各位来宾、老师们、同志们：今天是国家教育行政学院建院50周年的喜庆日子。我谨代表教育部向学院表示热烈的祝贺！同时，作为国家教育行政学院的兼任院长，对海内外的各方朋友光临今天的庆典大会表示热烈欢迎！也借此机会衷心感谢大家多年来对学院事业发展给予的关心和支持！
作者：许淑红 刊期：2005年第09期
初夏时节，我们一行四人前往山城重庆，采访我院50年代老校友，第二期全国教育干部完中校长进修班学员李太有。驱车来到重庆渝中区一处花园式住宅小区，在小区门口我们下车向一位老先生询问李太有的住所，不想这位老先生即李太有本人，原来他早已在此迎候我们。
作者：徐丽丽 刊期：2005年第09期
在炎热的夏天里，在一个普通的日子，我们访问了住在北京女儿家的青海离休干部，我院的老校友于宗武。
作者：徐邦敬 刊期：2005年第09期
1956年我在河南省开封市第八中学任校长、党支部书记，我爱人崔进平在河南省开封市女子高中任副校长。1956年9月至1957年6月期间，受河南省教育厅指派，我们夫妇俩一同来到教育行政学院学习。当时我最小的孩子崔东明才一岁多，没想到45年后他作为国家教育行政学院第17期高校中青年干部培训班学员，也到国家教育行政学院学习。这样，相距45年，我...
作者：李霞; 徐吉志 刊期：2005年第09期
教学评价改革是当前课程改革中的一项重要内容，我们认为教学评价的改革，应从以下几个方面着重考虑。
作者：刘永涛; 赵振娟 刊期：2005年第09期
一、课堂教学评价体系需要体现的思想 其一，教学指导思想是否符合现代教学论原则；通过教与学双边活动是否充分调动全体学生的认识过程、情感过程和意志过程。教学是否能够促进每个学生掌握知识，培养和提高学习能力，完善人格，获得全面的发展。
作者：陈辉 刊期：2005年第09期
新一轮课程改革倡导“立足教学过程，促进学生发展”的课程评价理念，这将引发学生评价体系的变革。我认为改革学生评价体系需要对下面两个问题特别予以关注。
作者：马青 刊期：2005年第09期
新课程教学评价建立在新的教学理念基础上，力求评价促进学生良好学习习惯的养成；促进学生全面成长；促进学生潜能的发挥。总之，评价的目的是让每个学生都得到和谐发展。为此，我们以争奖章为突破口，从“学习态度”、“积极创新”、“良好学习习惯”等不同方面，给学生以明确目标和奋斗的方向，把评价化为促进学生和谐发展的重要手段。（评价...
作者：刘建源 刊期：2005年第09期
近年来，我校从以下几方面着手，努力构建了全方位的、动态性的、开放的教师评价。
作者：温光华; 徐永泉 刊期：2005年第09期
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《意见》），是继《公民道德实施纲要》之后又一个关于思想道德建设的纲领性文件。《意见》的颁布，充分说明党中央、国务院对思想道德建设，尤其是青少年思想道德建设的高度重视。在学习《意见》的过程中，我们深刻认识到，学校肩负着育人的重大责任，必须把...
作者：林荣凑 刊期：2005年第09期
我们学校每月确定一个德育主题，围绕主题设计每月组织的德育活动，通过丰富多彩的系列活动，有计划地对学生进行爱国爱校、理想法制、道德情操、文明礼仪、尊师爱生、人身安全、卫生自救、环境保护、心理健康等方面的教育。对这种活动，我们称之为主题月教育活动，简称主题月活动。具体设计如下。
作者：任国伦; 王世海 刊期：2005年第09期
针对新时期学校德育工作的新特点，近年来，我校着眼于学生的全面发展、着力于学生良好品德的形成过程，努力推进德育创新，收到了良好的效果。
作者：孙恭恒 刊期：2005年第09期
在贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的过程中，广大中小学校认真领会文件精神，从实际出发，积极实践，勇于创新，努力探索德育工作的新模式，大大提高了德育工作的实效。本期介绍的重庆巫山县南峰小学深入挖掘德育资源、构建多种德育载体，追求德育资源、德育载体的整体效应的探索与实践就是学...
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发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊