中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
刊期：2004年第09期
八月神州，怀念情深。邓小平的名字再次成为亿万人民心底的呼唤。在纪念邓小平同志百年诞辰的日子里，作为教育工作者，我们愈发深切地认识到，缅怀小平同志的丰功伟绩，认真学习邓小平理论，重温邓小平同志关于教育的光辉论断，对于推进我国教育事业的改革发展，对于实施科教兴国、人才强国战略．具有非常重要的意义。
作者：卓立 刊期：2004年第09期
今年8月22日是邓小平同志诞辰100周年，为缅怀邓小平同志，本刊将陆续发表广大中小学校长学习、领会邓小平教育理论的文章，欢迎校长们积极撰稿，让我们一起把学习、实践邓小平教育理论活动推向一个新的高潮。
作者：曾天山 刊期：2004年第09期
在第二十个教师节即将来临之际，我们谨向广大校长、教师祝贺节日愉快。籍此，本期特刊发一组关于教师教育问题的讨论文章，希望校长同志们由此受到启发，更加关注教师发展与成长，从校本出发，开创教师教育的新局面。
作者：赵海潮 刊期：2004年第09期
目前科学技术的迅猛发展，导致了知识的快速更新。当今社会已经进入信息时代，知识经济已经初见端倪，经济全球化、知识多元化、社会知识化和信息网络化的发展态势．使教师单靠在学校受到的教育，已不能适应工作的需要。为此，教师必须更新观念，变“管用终生”的一次性教育为“终生教育”。教师
作者：王守愚 刊期：2004年第09期
我认为．教师队伍建设一要抓学习研究，二要抓师德修养，三要抓课堂教学水平提高。三者相辅相成是教师成长成功的必由之路。
作者：郭继东 刊期：2004年第09期
正如有的学者所指出的，“没有教师的生命质量的提升，就很难有高质量的教育质量”。教师的生命质量是一个不容忽视的问题。然而，工作压力、职业倦怠、与管理者之间的矛盾等正在侵蚀着教师的身体和精神。因此，学校管理者对此必须予以足够的重视．采取有效的措施，让教师享受工作．体验幸福。
作者：郑庆云 刊期：2004年第09期
教育改革与发展要求教师要有足够的知识储备，教师应把学习作为自己的生活方式和生存状态．作为不断挑战自我、超越自我、完善自我的实际需要；作为拓展精神世界、实现人生价值的有效途径。因此，校长要最大限度地给每个教师提供发展自我的“支点”。
作者：徐文祥 刊期：2004年第09期
学校要以科学的精神和务实的态度来对待师资培养问题，防止脱离实际的说教和偏离校情的做法。
作者：孙稼麟 刊期：2004年第09期
90年代中期，我校开始探索研究型学校教育的新模式。1999年我们提出了新的办学理念，确立了学校以三个“研究型”实施研究型教育的总体策略。
作者：刘伯华 刊期：2004年第09期
随着新课程的推进．教师素质面临着严峻挑战。为适应高中课程改革的需要，构建一支科研型教师队伍已势在必然。本文就此问题谈几点认识。
作者：唐承国 刊期：2004年第09期
近年来．“研究性学习”作为教育部颁发的《全日制普通高级中学课程计划》中综合实践活动课程的一项重点内容，受到越来越多的教育界同仁的关注。其理论研究与实践探索呈现出方兴未艾之势。与此同时，培养有研究性学习能力的学生已逐渐成为各级各类学校
作者：孙恭恒 刊期：2004年第09期
在知识经济时代来到我们面前之际，教育率先承担起为适应新时期要求而培养一代新人的重任：在国际间的竞争已经由资源竞争和设备技术竞争发展到人才竞争之际，教育更是责无旁贷地担负起培养创造性人才的使命。当今的教育工作比以往显得更为任重道远，当今的
作者：黄耀学 刊期：2004年第09期
坚持以人为本。全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想．对全面推进小康社会建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。而校长坚持科学发展观是保证学校持续健康发展的关键。
作者：谭铁魁 刊期：2004年第09期
“校长有最后决策权”是校长负责制这一管理体制中的重要内容之一。校长可以对学校的重大问题最后“拍板”，那么，如何把握火侯，拍得恰到好处，既能推动学校工作，又符合绝大多数教职工的意愿，并能将校长的意志转化为教职工的行动呢？通过多年的管理实践，我认为在这
作者：解瑞红; 邬志辉 刊期：2004年第09期
学校的生存和发展离不开资源．学校的强弱归根结底表现为资源的强弱。随着校长负责制的实施和市场竞争机制的引入，校长——学校的法人代表如何扩展资源促进学校发展是摆在校长面前的一个重要课题。在新形势下，校长的角色应向什么方向转变}最根本的是发展校长的独特专业能力，培养
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.45
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.8
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.06
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.1
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊