中小学外语教学·小学篇杂志 部级期刊

小学高年级自编拓展阅读材料的尝试

作者：尹若飞; 朱祥慧 刊期：2009年第09期

本文以《PEP小学英语》五年级上册Unit5和Unit6为例，论述了如何编写和使用小学高年级拓展阅读材料，使学生在知识、能力和情感上得到长远发展。

同课异构活动中的对话课教学

作者：韦佳佳 刊期：2009年第09期

本文描述了同课异构活动中对话课的教学过程，从课前热身、导入新知、句型操练和情景创设四个环节对不同教学案例进行了比较和分析，探讨了优化小学英语对话课教学的有效途径。

小学英语教师课堂教学用语使用现状调查及反思

作者：江尧梅 刊期：2009年第09期

本文通过对小学英语教师课堂教学用语使用现状的问卷调查和个人访谈，结合听课记录的数据，分析了小学英语教师课堂教学用语使用现状及成因，提出了提高课堂教学用语有效性的对策。

自制教具在小学英语教学中的运用

作者：王燕; 王雪忆 刊期：2009年第09期

在新课程理念下，尽管多媒体课件有着明显的优势，但自制教具以其实用、方便、有效的特点在教学活动中发挥了不可替代的作用。本文结合具体实例阐述了小学英语教学中自制教具的运用及原则。

在故事教学的准备环节渗透生活经验

作者：任艳; 黄艳 刊期：2009年第09期

本文通过描述笔者的三次执教经历，说明在故事教学的准备环节应向学生渗透生活经验，以便学生深入理解故事内容，学会熟练运用所学语言。

成都市青羊区双语教学情况介绍

作者：李栩 刊期：2009年第09期

本文介绍了成都市青羊区在选定双语教师、选用双语教材以及采用双语教学模式等方面的情况，分析了双语教学在促进教学质量提升、学生活动开展和跨文化意识培养等方面的作用，并总结了开展双语实验研究的经验。

记一次磨课经历

作者：钱巧玲 刊期：2009年第09期

本文描述了笔者的一次磨课经历。笔者从中体会到，磨课是教师提高教学技能、实现专业化发展的重要手段；同时，每一位教师的成长都离不开同事的帮助和指导。

案例选登

作者：蒙学琼; 胡家赛 刊期：2009年第09期

一、案例背景分析 1．教材分析 本单元话题是业余爱好。本课是Unit7 I Like Eating的第一课时，教学内容是6个动词词组：visiting my friend, listening to music, watching TV, playing cards, making models 和 playing video ga mes以及句型＂What do you like do-ing？ I like ...＂.

《PEP小学英语》四年级下册期末测试题

作者：张会青 刊期：2009年第09期

小学低年级英语词汇小测验

作者：郭建春 刊期：2009年第09期

文化长廊

作者：张鲁静 刊期：2009年第09期

活动一：阅读与讨论 活动目的：通过阅读有关话题的常用语，学习如何围绕某个话题引发对话，能够大胆用英语交流，提高口语表达能力。

山东省青岛永宁路小学英语教学特色掠影

刊期：2009年第09期

山东省青岛永宁路小学是一所百年老校。百年风雨洗礼，百年春华秋实，历史丰厚的滋养，使学校积淀了厚重的文化底蕴。在“多彩教育”理念的指导下，学校焕发出勃勃生机，增添了特有的风采。学校先后荣获全国创造教育先进集体、山东省电化教学示范学校、青岛市规范化学校、青岛市德育工作示范学校等百余项荣誉称号。