中小学外语教学·小学篇杂志 部级期刊

德育渗透不能搞形式主义

作者：韩淑慧 刊期：2005年第12期

笔者曾经听过这样一节英语课。授课教师教学一些表示颜色的单词后,让学生用句型"I like..."表达自己所喜欢的颜色,学生们积极发言。授课教师突然打断了学生的表述,对学生说:"你们都有自己喜欢的颜色,

我国小学英语语音教学的现状及反思

作者：褚金丽 刊期：2005年第12期

本文根据新课程标准所设置的二级语音学习的目标,反思了目前小学语音教学的现状,阐述了语音学习和学习策略在英语学习中的重要性,提出了在英语教学中注重培养学生语音意识的观点,并就帮助学生形成有效的语音学习策略提出了具体的教学策略。

小学低年级英语词汇教学策略例谈

作者：李小芽 刊期：2005年第12期

本文针对小学低年级学生的年龄特征、认知水平和兴趣爱好等因素,结合课堂教学中的呈现、操练和巩固三个阶段,探讨了适合小学低年级英语词汇教学的策略。

小学英语短剧教学初探

作者：石敏颖 刊期：2005年第12期

本文介绍了通过短剧教学让学生在表演中学习英语,培养学生语言表达能力和表演能力的尝试。

口语评价促进低年级学生提高英语能力的尝试

作者：王朝 刊期：2005年第12期

本文介绍了口语评价的目的、内容和具体操作方法,力求全面和动态地评价学生的语言运用能力,发挥评价的激励、导向和调控反馈作用,形成课堂教学改革的动力,促进英语教学水平的提高。

小学英语课堂教学的板书设计

作者：万琰 刊期：2005年第12期

板书是课堂教学中一种极为普通但却非常有效的教学资源。小学英语教师应精心设计板书,以充分发挥其对小学英语课堂教学的辅助作用。

小学英语教学中的新尝试

作者：华丽青 刊期：2005年第12期

笔者结合教学实践在课堂教学、考试和作业三个方面尝试了一些小的变化,使自己的教学出现了前所未有的新局面。

创新英语作业的模式

作者：吕丽君 刊期：2005年第12期

英语课外作业不仅是课堂教学的有效延伸,而且是学生课外学习英语的重要手段。新课程要求教师创新英语作业的设计和评价,以便让学生在课外有效地学习英语。

快快乐乐学数词

作者：谢月芳 刊期：2005年第12期

数词是小学英语教学中的一项重要内容,小学英语各册对数词都有所涉及。数词的教学方法主要是"听、说、读、写"的训练,而且许多训练活动机械重复,单调乏味。如何在数词教学中激发学生的学习兴趣,让学生乐学,并学得快、记得牢,而且能运用熟

小学英语教学活动设计

作者：广东中山市《小学英语活动设计》课题组 刊期：2005年第12期

Topic:Hobbies(1)活动名称:你有何爱好?活动类型:小调查活动目的:学会询问他人的兴趣与爱好。语言项目:What’s your hobby?/Do you en-joy...?/Are you interested in...?适合水平:小学中、高年级

小学英语测试题型交流(适用于小学三、四年级)

作者：杨秋萍 刊期：2005年第12期

Princess Xixi

作者：毛凌燕 刊期：2005年第12期

演员:X—Princess Xixi C—Count BobF—The Frog Prince B—BeeS—Storyteller道具:a table,a chair,sugar,flour,milk,spoon,knife,eggs,bowl,and fork舞台: 舞台中央放一张桌子和一把椅子,桌子

Classroom Management and Lesson Planning(2)

刊期：2005年第12期

Organizing pair work,group work and individual work Task 1 Work in groups and discuss the forms of organization you often use with classroom ac-tivities.Do you use pair work and group work a lot?Why and why not?When do you use pair work or group work?When do

《中小学外语教学》(小学篇)第1卷(2005年第1—12期)总目录

刊期：2005年第12期