中小学德育杂志 省级期刊
Moral education in primary and secondary schools
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
作者：阿莫纳什维利 刊期：2008年第22期
游戏的全部目的在于：给儿童发展能力的机会,从而最大限度地发展自己,克服某些偏差,使某些能力得到适当的发展。如果游戏不需要儿童具备必要的意志力,也不需要身体上和精神上的努力,如果游戏仅仅是为了使他们快乐,那么,就不能有助于发展儿童天赋的各种心理功能,也不能帮助儿童形成和发展个性的一些新的特征——知识、技巧、能力和经验,等等。
刊期：2008年第22期
由、中央文明办、教育部、民政部、文化部、国家语委等6部委联合主办的“2008中华经典诵读活动”一经推出,就得到了全国各地的积极响应和广泛参与。截至11月5日,全国24个省（自治区、直辖市）及香港特区向大赛组委会报送了200余个选手视频和诵读节目视频。经审核,179名选手将进入全国网络预赛,诵读节目视频将专门开辟网络展示平台,作为诵读爱好...
刊期：2008年第22期
从2006年起，上海抓住教室这个学校教育的关键因素，在黄浦、卢湾、宝山等区启动了“温馨教室”建设工程的试点工作。两年过去了，“温馨”“幸福”的种子在试点学校的教室里生根、发芽、开花。从今年起，“温馨教室”建设工程将在上海所有的中小学校全面推广。
刊期：2008年第22期
一份对上海万名儿童快乐指数的调查结果显示，上海儿童“快乐分”人均值为3．35，刚过及格线。少先队上海市工作委员会副主任段镇对长宁、普陀等十个区县的18所中小学的万余人进行了调查，“快乐分”采取5分制，其中3分为快乐及格线。调查让孩子自己为快乐感受打“快乐分”。快乐生活分为学习生活、活动生活、集体生活、家庭生活四个板块。结果...
作者：曹兴宝 刊期：2008年第22期
中国古代哲学把世界划分为“天、地、人”三部分,并提出了“天人合一”的思想。而从现代宇宙学的观点看,“天、地”可归属为“物质宇宙”,而人端居“天地之间”,造就了“精神宇宙”。现代宇宙学的研究表明,一切“物质结构”皆是宇宙发展第八阶段形成的“历史产物”,因此它们的产生、运动和发展都有着特定的、相似的规律。现代宇宙学对“作为整体...
作者：王云洁 刊期：2008年第22期
“我是从哪里来的？”这几乎是每个孩子在童年时期都要提的一个问题,这是人对生命最初的追问。不同的年代、不同的环境,不同的父母的回答也各不相同。出生在六十年代的我,还记得母亲的回答是：“你是我从场院里的柴垛里捡来的。”身处铺天盖地信息中的当代孩子绝对不会再相信类似回答了,当然现在的父母文化水平高了,回答孩子的问题也会更加巧妙...
作者：周爱芬 刊期：2008年第22期
品德与生活、品德与社会是德育综合课程,旨在引导学生培养良好品德,热爱生活,适应社会,学会做人。教材中有许多常识题材的内容,大致可分成自然常识类、生活常识类、地理常识类、历史常识类和社会常识类。
作者：韩永平 刊期：2008年第22期
参加了几次较大规模的品德课程教学评优活动,不经意间发现了这样一个现象：不少执教老师都喜欢在临下课时安排一个活动环节,即让全体学生拿着写好的卡片或准备好的图片贴到黑板上或教室里的指定位置中,以促成“高潮迭起”的效果。如一年级《我长大了》（浙教版,下同）一课,让全班学生在黑板上贴“愿望卡”;三年级《了不起,家乡人》一课,
作者：殷张萍 刊期：2008年第22期
新课程强调教师不仅要做课程的执行者,更要做课程的创生者。我们许多品德教师正在致力于品德教学的研究,努力构建新型课堂。合理利用网络资源,优化品德课堂,这正是我们的尝试之一。
作者：章小英 刊期：2008年第22期
教学目标1.知识：知道埃及的地理位置、气候特点,理解尼罗河对埃及的重要意义,了解埃及的灿烂文明。2.能力：提高读图能力和运用已有知识做出判断、推理的能力,培养多途径获得信息、整合信息、合作探究的能力。
作者：罗凤英 刊期：2008年第22期
同学们：太阳是一位魔术师,在一个个美好的早晨,把朝霞点染得绚丽多彩,夺目的金光点燃了人们一天的希望;小草是春天的使者,为大地编织神奇的绿毯,为人们带来新的希望。希望,一个多么温馨的字眼!希望是光,希望是火,希望还是什么呢？老师先来跟你们讲一个《三只青蛙》的故事吧!
作者：王辉敏 刊期：2008年第22期
“留白”是中国传统绘画中一种独特的视觉语言,历代中国画家将其巧妙地运用于自己的创作之中,形成了气韵生动、虚实相映、无画处皆成妙境的艺术境界。著名南宋画家马远的《寒江独钓图》上,除了一叶扁舟上一个渔人垂钓以外,只画了寥寥数笔水波,其余画面皆是空白。而正是这种“留白”创造出一种辽远空旷、荒凉冷漠的意境,为观者的想象驰骋提供了广...
作者：陶华燕 杨敏 谢益红 刊期：2008年第22期
校园文化的核心理念,是学校办学的纲领,是校园文化的灵魂,是校园文化的价值体现。学校基于多年来形成的围棋教育特色,提炼出“益智养德,尚美怡情”的校园文化核心理念。为让这一理念真正成为广大师生的共识,润泽孩子的生命,学校构建了“以人为本,享受教育”的校园文化建设运行机制。
作者：黄水英 刊期：2008年第22期
【案例】课间,两名女生急匆匆地来报告：“老师,晓坚把教室后门弄坏了!”我二话没说,气冲冲地走向教室。晓坚是个让老师头疼的学生,他的班主任经常向我诉苦,说晓坚无视学校纪律,经常与同学打架,不尊重老师,时常顶撞老师。我想：趁这次机会,我得好好管教管教他。
作者：陆莉玲 刊期：2008年第22期
安东尼·德·圣埃克苏佩里在《小王子》的自序中说过这样一句话：“所有的大人都曾经是孩子。可惜,只有很少的一些大人记得这一点。”每次读这段话,作为家长和教师的我,总有如芒在背的感觉。童年,应该是人一生中最单纯和悠闲的时光。孩子们亲近自然,和同伴交往,读一些有用或有趣的书籍,或者仅仅是漫无目的的玩耍。
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.08
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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