中小学电教杂志 省级期刊
Primary and Middle School Educational Technology
杂志简介：《中小学电教》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为22-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育信息化、教育技术变革、信息动态、信息素养提升、网络教育、创新应用实践
杂志简介：《中小学电教》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为22-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育信息化、教育技术变革、信息动态、信息素养提升、网络教育、创新应用实践
作者：陈华 刊期：2019年第09期
我国的信息技术正处于快速发展阶段,同时微文化也有了快速发展,当前我国的教育正在进行课程改革,教育教学模式都处于创新发展阶段,微文化也开始被运用到教育教学中。其运用体现就是微课,微课是一种新型的授课模式,较为短小精悍,微课可以让课堂更为有趣、生动,而且能够结合学生的实际情况开展教学,能够针对性地解决学生学习中的困惑,能够帮助学生...
刊期：2019年第09期
长春市祺鑫信息技术有限公司是一家注册在长春市朝阳区的高科技公司,公司专门致力于行业应用和系统集成服务,为客户提供从技术咨询、技术规划、系统总体设计、系统安装调试实施、统运行保障等一系列服务。公司自成立以来已经在很多行业为200多家客户提供了系列的系统技术服务,积累了一整套规范的售后服务流程和实施档案。
作者：宋海波 刊期：2019年第09期
随着现代信息技术的迅猛发展,网络化、信息化已经渗透到社会的各个领域。信息技术支持下的初中班主任工作具有内容丰富、效率快捷、质量显著的全新特点。乡村初中班主任须与时俱进,结合本班初中学生特点,加强班主任工作中的'人力、物力、信息、文化'资源的建设与应用研究,力求系统、迅捷、高效地开展班级管理工作,不断提升班主任工作实效性,推动...
作者：潘荔 刊期：2019年第09期
深度学习视域下的高中信息技术教学,要让学生从浅层学习走向深度学习。基于深度学习视角,教师要引导学生对信息知识进行多元统整,引导学生自主建构,促进学生对知识的整合融通,让学生的信息技术学习走向技能化。通过学生的深度学习。培育学生的信息技术核心素养。
作者：殷珺茹 刊期：2019年第09期
良好的信息素养能够使初中生具备更强的信息技术学科学习能力和自觉性,本文从不同的角度对初中信息技术课堂中学生信息素养的培养进行了分析和探究。
作者：焦婷婷; 焦战 刊期：2019年第09期
开展科技创客教育是推进我国创新驱动发展战略的有效途径。本文通过分析我国开展科技创客教育已经取得的成果,围绕'创客与创客教育''国内创客教育的实现途径''小学课堂创客教育的策略研究'三个方面,建构适合我校开展小学课堂科技创客教育的新途径,以促进创客教育在我们地域更好地发展。
作者：连三多 刊期：2019年第09期
信息素养是现代人生活中的重要能力与素养,小学生是最有希望的人群,因此在小学各种教学中加强对信息素养的提升尤为关键。对学生在今后的学习与生活中有着重大意义和深远影响。当然,在西部贫困地区的农村小学里,也有许多自然条件带来的制约。可喜的是,今年来国家省市的薄改项目力度很大,对农村中小学的电教设施建设彻底改造、全面提升,使得农村...
作者：马莉 刊期：2019年第09期
本文主要以'互联网+'下小学语文教师专业发展的实践研究为重点进行阐述,结合当下小学语文教师专业发展现状为依据,首先分析小学语文教师专业发展现状,包括教师专业发展概述和小学语文教师专业发展存在的问题,其次从加强小学语文教师对专业发展的认知、扩展小学语文教师专业发展的途径、完善小学语文教师专业发展的基础制度、创建语文教师专业发...
作者：刘赪 刊期：2019年第09期
随着时代的发展与社会的进步,信息技术以及数字化已经逐渐走进我们的日常生活,并成为其中的一个不可忽视的重要部分。当前时代,社会需求对于新时代的人才提出了更多的要求,其中关于学生的数字化生存能力的发展逐渐有了更加明确而具体的要求。在高中教育中,通用技术教学课程已经逐渐开始得到应有的重视,并且在课程教学内容与教学方式上有了巨大的...
作者：张国清 刊期：2019年第09期
互联网技术的迅速发展,对各行各业产生了很大的影响。教学领域同样在'互联网+'的背景下突破了传统教学方式,并极大地提高了教学效率。高中政治作为品德教育的重要学科,在教学中借助互联网,促使原本受学生欢迎的情境教学模式得到了优化,有效激发了学生对政治学科的兴趣,提高了教学质量。本文立足高中政治课堂教学,分析当前课堂教学模式存在的问题...
作者：缪高平 刊期：2019年第09期
针对核心素养的培育,本文首先提出了初中信息技术课核心素养的概述,其次提出了初中信息技术课教学培养学生核心素养的基本条件,最后提出了面向核心素养培育的初中信息技术课教学对策。旨在分析初中信息技术课教学策略,提升初中生的信息技术核心素养,促进初中生的全面发展。
作者：刘娟 刊期：2019年第09期
随着现代信息技术的发展,网络已经成为高中生提高语文阅读能力的重要工具,只有创新应用网络资源的方法,实现课内课外阅读有效互动,积极探索网络环境下语文阅读教学方法,才能满足学生的阅读需求,提高阅读教学的品质。本文拟从网络环境下的语文阅读教学原则说起,根据高中生的个性能力特征和阅读需要,探究网络环境下语文阅读教学行之有效的教学模式...
作者：杨艳萍 刊期：2019年第09期
信息技术核心素养是当前时代背景下每个人都必须具备的素养内容,对于初中生而言,其处于成长的基础阶段,是成长、成才的必经环节,教师必须重视对学生信息技术核心素养的培养,科学合理地平衡教学技术运用和信息技术思维能力培养之间的关系。通过密切联系生活,强化学生的信息意识;开展算法分析,激活学生的计算思维;开展主题活动,提升学生的数字化学...
作者：管海华 刊期：2019年第09期
微课是以5~10分钟的教学视频作为主要载体,针对某一学科教学中的知识点或者教学的某个环节来进行设计和开发出的一种情境化、支撑多样学习方式的创新型在线网络视频课程。在中小学信息技术教学中,发挥微课的独特优势,结合信息技术学科的自身特点,灵活地运用问题引导、细化分配、网络交互等多种策略,既有助于提高教师的教学水平,又有利于解决传统...
作者：韩玉贵 刊期：2019年第09期
高中数学在思维形式上发生了巨大的变化,抽象的数学语言对学生的思维能力提出了更高的要求。这种能力要求的突变使很多高中学生感到极度不适应,因而数学学习兴趣低下,存在较大的解题障碍。而电子白板作为一种新型教学系统,其在针对数学课堂教学当中可真正地实现直观教学、互动教学等优质教学方案。在实践中,我坚信只要适时适宜地运用电子白板,就...
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.45
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.8
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.06
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.08
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.1
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊