中小学电教杂志 省级期刊
Primary and Middle School Educational Technology
杂志简介：《中小学电教》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为22-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育信息化、教育技术变革、信息动态、信息素养提升、网络教育、创新应用实践
杂志简介：《中小学电教》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为22-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育信息化、教育技术变革、信息动态、信息素养提升、网络教育、创新应用实践
作者：黎秀娟; 冯小林 刊期：2016年第08期
游戏已成为人们日常生活不可缺少的娱乐方式,据《2015年中国游戏产业报告》统计,2015年中国游戏市场用户数量约达到5.34亿人,同比增长了3.3%。此外中国游戏市场2015年收入达1407亿,同比增长22.9%。[1]本文密切关注教育游戏的发展动态,从教育游戏的相关概念、分类、理论基础、成功应用案例几个方面对教育游戏进行了全方面梳理分析,以期能给相关研...
作者：张焕利 刊期：2016年第08期
随着教育信息化的深入推进,信息技术被应用于学校的教育、教学、管理等各方面工作中,信息技术教师身负重任。笔者结合工作实践,对如何促进自身可持续发展做了认真思考,从信息技术教师专业发展势在必行出发,探讨关于信息技术教师获得专业成长的有效途径。
作者：谢海南; 王钰彪 刊期：2016年第08期
本文分析中国三网融合发展现状以及三网融合的技术支撑,并且以南昌市为例分析江西三网融合现状和三网融合给人们带来的影响。在未来的几年中三网融合在全国范围的展开,将带来巨大影响。
作者：雍进 刊期：2016年第08期
本文开篇对教育技术学发展中存在的主要问题做出解读,尔后逐步分析其成因,最后根据经验提出了一些个人建议。一纸管窥,分享同仁,旨在祈望对教育尽微薄之力,同时期待形成对自己的促进。
作者：朱云飞 刊期：2016年第08期
为了提高学生的技术素养,培养学生的实践能力,2003年,我国教育部在制定改革计划时,将通用技术加入到制定的方案《普通高中课程方案（实验）》中,并且将其作为高中生新增设的一门普通高中学生的必修课程。但是在普及通用技术这门学科的时候却出现了一系列的问题。例如：学生的认识不足、老师的认同感和重视率低、学校对通用技术的课程安排较少且...
作者：张宁 刊期：2016年第08期
现阶段我国高中信息技术课的宗旨是不断提高学生的信息素质,不断加大力度培养学生的学习兴趣,为学生树立正确的学习观念,培养完善学生的信息思想。通过让学生学习信息技术来掌握关于信息技术的知识,还可以提高学生的信息意识,培养学生自身的信息素质,让学生在学习的同时发散思维,增进交流,不断地互相提高,使自我的信息技术素质有所提高。本文主...
作者：王荣 刊期：2016年第08期
以＂导、学、展、练、测、评＂为基本环节的教学模式,给学生搭建了思考、表达、展示的平台,使学生迅速地进入自主学习的状态。采取当堂训练、及时检测、及时评价的策略,提高了学生的反思能力和自我觉悟能力,让不同层次的学生获得了自信和成功的体验,真正成为数学课堂学习的主人。
作者：戴立松 刊期：2016年第08期
学生在机房上课,不同于一般的普通教室,因为除了需要关注课堂教学本身,完成课堂教学内容之外,学生机房的组织管理也显得相当重要,其中课前课后机房的一些准备工作就直接关系到一堂信息技术课的精彩程度。笔者作为一名农村初中信息技术教师,在这十年的教学时间里针对机房上课的特殊性也掌握了一些技巧和策略。本文也就学生机房的一些管理策略展开...
作者：崔莲惠 刊期：2016年第08期
随着信息技术的迅速发展和进步,社会出现了一系列以＂微＂为主题的话题,让整个社会进入微时代。在微信、微博这些社交软件融入人们生活的时候,我们的教育也跟上步伐进入了微教育。
作者：樊丽娟 刊期：2016年第08期
信息技术学科中学生核心素养的培养,对学生的发展能够产生重要的影响,然而很多老师在教学过程中却忽视了对核心素养的培养。本文主要探讨在信息技术学科中如何培养学生的核心素养。
作者：刘静 刊期：2016年第08期
多媒体教学手段应用于小学语文教学,可以从内容上、形式上、方法上改良传统的教学方式,可以提高学生学习兴趣,提升学习的效果,对小学语文教学有着积极的作用。然而实践的过程中在取得了显著的成效的同时,也出现了一些问题。本文对多媒体教学手段的实践和在实践中出现的问题进行了思考分析。
作者：孙兆云 刊期：2016年第08期
小学数学的主要教学内容为四则运算、图形和长度的计算公式以及单位转换等,这些看起来简单的问题对于启蒙阶段的小学生来说却并不十分容易,而且像数学这种强调逻辑却不带情感的学科,学习起来未免略显枯燥。导入新课是指在新的教学内容开始前,教师引导学生进入学习状态的行为方式,它能让学生产生兴趣、吸引学生的思维和注意力。好的开端是成功的...
作者：张静 刊期：2016年第08期
随着信息技术的迅速发展和深入普及,电教媒体在语文教学中得到广泛运用。电教媒体以它的可视听、直观、便捷等特质,充实了课堂内容,拓展学生知识空间,提高教学效率,实现教学优化。
作者：李云 刊期：2016年第08期
语文学习是其他学科知识学习的基础,小学语文更是基础教育中的一项重要内容。随着当前科学技术的飞速发展,信息技术逐渐走入了小学校园,应用到了小学语文课堂教学中去。在提升小学语文教学质量方面,信息技术发挥了重要的作用,同时它还能使学生的学习成绩得到很大的提高,进而促进教师教学能力和教学水平的提高。由此可见,将信息技术应有到小学语...
作者：杨敏 刊期：2016年第08期
情感是态度这一整体中的一部分,它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性,是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。如何将多媒体与语文课配合,抓好学生的情感教育,让学生的情感体验得以发展,丰富学生的情感世界,培养学生正确、理性地把握情感。
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发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊