首页 期刊 中小学电教杂志 2010年第02期
中小学电教

中小学电教杂志 省级期刊

Primary and Middle School Educational Technology

杂志简介：《中小学电教》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为22-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育信息化、教育技术变革、信息动态、信息素养提升、网络教育、创新应用实践

主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林省电化教育馆
国际刊号：1671-7503
国内刊号：22-1044/G4
全年订价：¥ 408.00
创刊时间：1978
所属类别：教育类
发行周期：月刊
发行地区：吉林
出版语言：中文
预计审稿时间：1个月内
综合影响因子：0.1
总发文量：13807
总被引量：2208
H指数：15
引用半衰期：3.845
立即指数：0.0083
期刊他引率：0.9699
平均引文率：1.6886
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分期目录

  • 论现代教育技术在教学中应用的有效性

    作者：朱小兵 刊期：2010年第02期

    <正>一、现代教育技术在教学中应用的有效性概念的界定(一)现代教育技术AECT2005年的新界定:"教育技术是为了促进学习和改善绩效,而对各种恰当的技术过程和技术资源进行创造

  • 虚拟机在多媒体教室管理中的应用

    作者：孔祥艳 刊期：2010年第02期

    <正>一、目前多媒体教室管理的现状分析1.面向群体的多样化和需求多元化多媒体教室是面向全校开放的,在多媒体教室讲授的课程很多,进而所需求的环境和软件也是多样化。为了满足和

  • MCAI课件质量评价指标体系构建

    作者：孔洋波 刘国庆 刊期：2010年第02期

    <正>一、MCAI的评价要素及其意义开展教学软件评价工作,必须先明确什么是教学软件的价值。首先,CBE是一种教育手段,那么它就离不开教学目标、教学过程、教学成果等因素;另外教学软件的开发也是一种商

  • 浅谈教育技术新定义与AECT’94定义的不同及创新

    作者：苏晓勇 刊期：2010年第02期

    <正>一、引言AECT’94定义原文表述为:Instructional Technology is thetheory and practice of design,development,utilization,management and evaluation of processes and resources for learning。翻译成中文为

  • 中职学校计算机教学中分层教学策略的探究与实践

    作者：蓝阳基 刊期：2010年第02期

    <正>"分层教学"是指教师根据学生的学习基础和心理特点以及不同的个性,为最大限度地提高全体学生学习效果而采用某种策略或手段进行的教学。其核心是要求教学必须面向

  • 教育教学教源开发整合和共享应用

    作者：蒋耀进 刊期：2010年第02期

    <正>我国是发展中的人口大国,虽然近年来经济社会快速发展,教育投入持续增长,但并没有改变"穷国办大教育"的基本国情。随着教育普及程度的提高,社会对教育的需求正

  • 信息技术在中小学室内体育课中的应用

    作者：李彦华 刊期：2010年第02期

    <正>体育课分为实践课与理论课,而绝大多数中小学生更喜欢上室外的实践课,所以下雨天即使体育课能够在室内教学,因为多数安排学习体育理论课,这种只是单纯讲解理论

  • 论信息技术与课程整合中的误区及解决措施

    作者：周明雅 刊期：2010年第02期

    <正>所谓信息技术与课程整合,就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。

  • 如何用辩证唯物论阐述数学教学内容

    作者：程振丽 刊期：2010年第02期

    <正>辩证唯物主义是从自然界和人类社会中概括出来的,作为自然科学的一部分,数学当然同样可以印证唯物辩证法的客观性和真理性;反过来,用辩证唯物论阐述数学教学内

  • 高师小教师范生视觉素养的培养策略探索

    作者：王海锋 刊期：2010年第02期

    <正>学习者的视觉素养不是与生俱来的,"看"不等于"看懂"。怎样高效地获取图像信息,怎样批判地分析、辨别所需要的图像信息,怎样运用图像化信息进行表达与交流,

  • 农村中小学教师教育技术能力培训问题反思

    作者：曹晓云 刊期：2010年第02期

    <正>一、中小学现代教育技术现状与培训中存在的问题1.硬件设施落后,利用率低在当前的农村中小学校里,现代教育技术并不能普及应用到日常的课堂教学中。一是有限的时间和精力、过重的烦琐的任务束缚了教师对现代教育技术的应用。二是在受传统教

  • 信息技术与初中科学实验教学的整合初探

    作者：姜佐华 刊期：2010年第02期

    <正>实验是初中科学教学的灵魂和支柱,是培养学生科学思想、思维和方法最有效的方法,是创造性思维的重要载体。但是目前实验教学中普遍存在着问题:一些演示实验因

  • 创感教育视野下五年制高职计算机教学策略改革初探

    作者：李达 刊期：2010年第02期

    <正>美国著名的趋势专家丹尼尔·平克在《全新思维》一书中指出,世界正在发生改变,物质繁荣,信息化通讯和自动化装备普及,已经使发达国家从农业时代、工业时代、信息时代进入创感时代。中国创感教育的引导者和实践者——上海师范

  • 多媒体信息技术在课堂教学中的应用

    作者：夏庆红 刊期：2010年第02期

    <正>21世纪是信息社会、网络时代,信息技术已被广泛应用到各学科教学中,对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变、提高课堂教学效果,均起到了有力的促进作用。教

  • 班级博客——作文起飞的摇篮

    作者：黄永江 刊期：2010年第02期

    <正>随着信息技术的飞速发展和普及,自由开放的网络文化已离我们越来越近。据中国互联网络信息中心(CNNIC)最新的《第22次中国互联网络发展状况统计报告》中显

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