中学历史教学杂志 省级期刊
History Teaching in Middle Schools
杂志简介：《中学历史教学》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1142/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研讨、学业评价、学生学史、图说历史
杂志简介：《中学历史教学》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1142/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研讨、学业评价、学生学史、图说历史
刊期：2015年第12期
历史不是只纪过去事实的纪录，亦不是只纪过去的政治事实的纪录。历史是亘过去，现在，未来的整个的全人类生活。换句话说，历史是社会的变革。再换句话说，历史是在不断的变革中的人生及为其产物的文化。那些只纪过去事实的纪录，必欲称之为历史；只能称为记述历史，决不是那生活的历史。
作者：张庆海 刊期：2015年第12期
在现在的中学历史教学和大学历史教学内容中，现代代议制的建立及其发展是极为重要的领域。但是，由于观念问题和教学内容的束缚，很多有关现代民主的一些基本问题没有在教学中表现出来，笔者现简要说明一下教学中被忽视的有关民主的问题。
刊期：2015年第12期
《中学历史教学》创刊于1956年，2016年将迎来本刊60周年刊庆。60年来，在广大读者的关心和支持下，本刊逐渐发展壮大，办出了自己的特色，确立了在中学历史教育界的地位；60年来，本刊与您风雨同舟，一起经历成败困惑，共同感受喜怒哀乐，建立了深厚的感情。为了庆祝《中学历史教学》办刊60周年，本刊特设专栏征文，主题为“《中学历史教学》与...
作者：李凯 刊期：2015年第12期
2015年10月31日，筹备一年之久的“21世纪全球历史教育的发展与挑战”国际学术研讨会在北京师范大学胜利召开。来自德国、法国、俄国、美国、澳大利亚、中国台湾、中国香港和内地从事历史教育的专家学者、中学教师等同人齐聚一堂，可谓群贤毕至。本次会议提供了50余篇论文，说明学者和一线教师对这一问题的高度关注。
作者：米·瓦·诺维科夫; 俞紫梅 刊期：2015年第12期
最近十年，俄罗斯普京（B．B．Пусин）政府两次倡议在中学教学过程中编写和使用统一的俄国史教科书。第一次尝试是在2007年6月，普京同历史教师的那次著名会见之后，但没有成功。
作者：林慈淑 刊期：2015年第12期
为什么需要来谈“历史知识特质”与“历史教育方向”的关连性？事实上，这两者会有关连是相当晚近的事。因为长久以来，在台湾，“历史教育”更多的是与“社会政治”的目的相连结。这种设想历史教育的方式，比“历史知识本质”的思考更为人熟知，渊源更为久远。
作者：郑林 刊期：2015年第12期
历史课程目标既是教材编写的依据、学校历史教学活动的出发点和归宿，又是历史教学评价的标准、依据。要保证历史教学工作取得预期的效果，首先必须提出明确具体的历史课程目标，并围绕目标选择课程内容、编写教材、开展教学活动。评价历史教学，就是看教学活动是否达到预定的历史课程目标。显然，在历史课程系统中，课程目标的确定是一个非常重...
作者：马卫东 刊期：2015年第12期
历史在今天有什么用？这是生活在现实世界的人们，无论愿意与否、意识到与否，都会时时碰触到的问题。当下，世界各地发生着的任何一个热点问题，几乎都与历史割扯不断，都是历史与现实的纠结与缠绕。越来越多的人认识到，历史是开解现实问题的一把钥匙。但是，怎样的历史才能成为这把钥匙？
作者：罗颖娴 刊期：2015年第12期
2009年1月，由时任巴黎政治学院院长的夏尔·德古安受命组建高中改革小组，负责筹划新时期的高中课改。这次改革历时十个月，三个阶段：咨询、草案、决策。改革小组搜集各方对高中课程改革的建议，分析社会对各学科的期望度、现行高中教学大纲的不足，借鉴国际经验，
作者：殷超 刊期：2015年第12期
历史学科之所以能够独立存在，是由于它是一门在遵循时序性原则下，对人类历史发展过程中的变革与传承进行具体阐述的学科。美国历史教科书的编写较好地遵循了这一原则，采用通史体例，将美国史与世界史分编。努力地为学生提供阅读素材。赵亚夫教授在《美国历史教科书的编纂特点及启示》一文中说：“美国历史教科书只是众多历史读物中的一种。美...
作者：赵晓东 刊期：2015年第12期
一、以历史人物为主线营造历史情境的可行性 情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主题的具体生动的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教学内容，并使学生的认知水平、智力状况、情感状态等得到优化与发展的教学方法。由于这一教学法符合学生认知水平，能有效地调动学生学习兴趣，提...
作者：李广元; 赵剑峰 刊期：2015年第12期
一、问题的提出 先看2015年的两道高考题：1．（2015年海南卷第23题）1956年，浙江温州有合作社曾实行包产到户，到1957年温州地区实行包产的农户占入社农户的15％，与此同时，四川、广东、安徽等省一些农业社也先后实行了包产到户。此后直到70年代，仍有一些地方曾实行包产到户。
作者：李涵冰 刊期：2015年第12期
岳麓版高中历史教材必修Ⅱ《经济成长历程》（2010年5月第3版第86页）第19课《经济体制改革》一课中有这样一段小文字：“首创包产到户的小岗生产队所在的安徽凤阳县，长期以来属于贫困县，22年来没给国家贡献一点粮食，国家先后补贴拨济1．9亿千克粮食。但在实行包产到户后，1979年凤阳县粮食产量比1978年增长49％，卖给国家粮食4450万千克。”...
作者：陈福山 刊期：2015年第12期
所谓中学历史生活化教学是指教师在教学中采用多样化的教学方法，组织丰富多彩的教学活动，尽量把书本中的历史知识与社会生活、学生生活紧密相连，拉近历史知识与学生之间的距离，激发学生学习历史的兴趣，让学生感受到历史就在自己身边，从而进一步提高学生用历史的眼光分析和解决现实问题的能力。
作者：樊兆龙 刊期：2015年第12期
市场经济改革问题是中学历史教学中的一个重要内容。如何从社会认同的视角深刻理解这一概念呢？请看2012年新课标全国文综卷第33题：
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：旬刊