中学历史教学杂志 省级期刊
History Teaching in Middle Schools
杂志简介：《中学历史教学》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1142/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研讨、学业评价、学生学史、图说历史
杂志简介：《中学历史教学》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1142/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研讨、学业评价、学生学史、图说历史
作者：贾宏权 刊期：2014年第11期
2014年8月26、27日．我校请了两位专家对我校老师进行有关教好课．提高教学质量的培训。两天的学习，让我想到了一些问题：什么是好课？好课由谁说了算？是不是在各种课堂比赛中．获得一等奖的课就是好课？如果这样的话，那么好课就是由评委说了算。评委是根据什么来判断一堂课是好课呢？根据新课程理念确定的评课标准。这就有一个问题了。
作者：胡欣红 刊期：2014年第11期
“北洋水师是一支农民的海军．是一支守土的海军，而不是一支经略大洋的海军。表面上看．甲午海战的战场上，是双方‘海龟’的较量。军舰都是从欧洲进口，双方将领毕业自同一所军校．且都用英语指挥。但那是农民与现代军人的较量，那是鸡蛋和石头的碰撞……”
作者：刘振修 刊期：2014年第11期
中日两国的交往可能很早就开始了．在太古时代，日本列岛跟中国大陆联结在一起。几十万年以前，在北京郊区周口店生活的北京人可能到过日本列岛。但这只是人们的推测。中国最早称日本为“倭”，战国时代的古地理书《山海经·海内北经》说“盖国在钜燕南，倭北。倭属燕。”说明那时人们还知道日本的地理方位。到东汉班固所著《汉书·地理志》中，
作者：吴美娟 刊期：2014年第11期
2014年8月7至8日，华南师范大学黄牧航教授主持召开了广深佛三地历史教师“小组合作学习策略”研讨会。该会由华南师范大学历史文化学院主办，广州市番禺区象贤中学、顺德容山中学、深圳市吴磊名师工作室承办。三地教师共展示了四节“高三历史小组合作学习”观摩课，并就课堂观察及日常小组合作学习实践展开了充分的交流与研讨。广州市基础教育...
作者：袁杏宜 刊期：2014年第11期
“合作学习是以异质学习小组为基本形式．系统利用教学动态因素之间的互动，促进学生学习．以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的一种教学活动。”其重要特征是小组成员互相信任，合力完成学习任务。虽然广深佛三地在小组合作学习课堂模式的运用上各有特色，但以合作助学、
作者：姜涵丹 刊期：2014年第11期
一、关于小组合作学习的形式所谓小组合作学习，是指“学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。”笔者基于对广深佛三地“中学历史小组合作学习”四节研讨课的观察，将小组合作学习的具体形式归纳如下：
作者：刘琴 刊期：2014年第11期
2014年8月8日和8月9日，笔者有幸参加了广深佛三地历史小组合作学习策略研讨会，观摩了四节高三历史小组合作学习展示课。这四节课中有2节课的授课教师来自深圳吴磊名教师工作室．另外2节分别由番禺象贤中学的黄华林老师和顺德容山中学的陈维坚老师授课，
作者：刘永红 刊期：2014年第11期
我国中学历史课堂开展小组合作学习活动十来年了．目前还没有一份专门的观测表帮助教师更清晰地反思自己将如何在课堂上运用合作学习策略。
作者：梅金娣 刊期：2014年第11期
合作学习作为许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的学习理论与策略体系，在我国实施新课程以来被广泛地提倡和运用。合作学习能够促进学生间在学习上的互相帮助、共同进步，激励学生个体发挥出自己的最高水平，有利于促进学生智力、能力和社会情感的和谐发展。
作者：鲍春根 刊期：2014年第11期
自2012年9月始，我校历史科组积极开展课题《高中历史课堂实践“合作探究学习”教学模式的研究》（此课题系广东省中小学教学研究“十二五”规划重点课题：《广东省中学历史学科教研组建设理论与实践探索》子课题）。近两年的课题研究。我们试图探讨师师、师生、生生之间的互动，引导学生在课堂教学中进行合作探究学习，使教学走出“高耗低效”...
作者：汪远飞 刊期：2014年第11期
一、“空杯”应空。虚心使人进步故事一：古时候一个佛学造诣很深的人．听说某个寺庙里有位德高望重的老禅师，便去拜访．老禅师的徒弟接待他时，他态度傲慢，心想：我是佛学造诣很深的人．你算老几？后来老禅师十分恭敬地接待了他．并为他沏茶。可在倒水时，明明杯子已经满了，老禅师还不停地倒。他不解地问：“大师，为什么杯子已经满了，还要...
作者：石玉中; 马霜 刊期：2014年第11期
俾斯麦是十九世纪德国最卓越的政治家．是德国近代史上一位举足轻重的人物。1815年，俾斯麦出生于普鲁士勃兰登堡的一个容克贵族世家。他性格刚强、政治手腕强硬。1862年得到普鲁士国王威廉一世的赏识，被任命为首相。俾斯麦就任首相后，立即推行代表容克贵族利益的“铁血政策”。
作者：何光明 刊期：2014年第11期
近年来伴随课程改革的深入实施，不少学者和一线教师越来越关注课程教学评价。作为教育主管部门和学校．一般会通过课堂教学观摩、课堂教学竞赛、同课异构、名师示范课等活动形式，组织教师探讨课堂教学的得与失，从而制定出针对教师课堂教学行为的评课标准。
作者：赵登明 刊期：2014年第11期
历史课程改革的背景，从大的方面讲，是来自两方面的压力。一是国际上人才竞争和基础教育改革浪潮：二是国内基础教育难以适应新世纪人才培养的需要。课程问题是整个学校教育的核心。任何教育改革都无法回避。经过十多年新课程改革过程的教学实践，许多高中历史教师和教育研究人员认为，中外专题史体例教学方式，
作者：陈辉 刊期：2014年第11期
高中《历史》必修三专题一呈现了中国古代思想史的发展历程，内容涵盖百家争鸣、孔孟儒家、汉代儒学、宋明理学和明清儒学的发展。在这一专题中，由于涉及若干艰深的概念，相对疏离现代社会，师生缺乏相应知识积累，使得教师在教学中对有关知识生搬硬套，方式上流于机械灌输，丧失教学应有的思想性、思辨性和生成性。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊