杂志简介:《中学历史教学》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为44-1142/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学研讨、学业评价、学生学史、图说历史
作者:孙立舟 刊期:2014年第10期
李应平老师《为什么公开课会出现“不买账”的现象》(《中学历史教学》2014年第8期)一文,呼唤公开课返朴归真,写得实在。在中小学。公开课决非在同行面前给学生上节课这么简单。公开课往往关乎集体形象与面子,关乎教师荣辱与评价。关乎获奖与评职称……本是一堂公开的课堂教学而已.却承载了它本不该承载的太多东西,于是乎,公开课失真扭...
作者:胡欣红 刊期:2014年第10期
光阴荏苒,岁月如梭,两个甲子的轮回之后.又到了甲午年。一百二十年前的甲午之战,令人刻骨铭心:随着号称“亚洲第一”的北洋水师的灰飞烟灭,晚清政府想通过洋务运动重振雄风的“自强梦”生生成了“致残梦”。经此一战,中国不仅被打断了近代化的进程,还彻底奠定了“东亚病夫”的地位,沦落到令人宰割的悲惨境地,连许多闻所未闻的小国也争...
作者:刘裕强 刊期:2014年第10期
2007年人教版《历史》选修二第111页说“中国民主同盟成立于1941年3月”,2009年人民版《历史》必修一第67页说“中国民主同盟成立于1941年10月”。2013年岳麓版《历史》必修一第94页说“中国民主同盟1941年10月在重庆成立”,三教材存在差异。《中国派史丛书·中国民主同盟卷》(河北人民出版社,2001年,第11—15页)载,
作者:薛伟强 刊期:2014年第10期
好课的标准见仁见智,由历史教学而言,兴趣激发、史料运用、学术拓展及现实关照几乎在每节课中都必不可少,但要做到不偏不倚、恰当适度并不容易。2013年底,在成都召开了主题为“聚焦中学历史课堂教学”的全国历史教师教育学会第五届年会。来自蓉、渝、苏的中学同仁为大家奉献了四节公开课,四位老师各显亮点和风采.令人振奋,但在激发兴趣、...
作者:冯凌妹 刊期:2014年第10期
时常看到一些可能是为了追求古雅而带来的繁体字误用的现象,比如写“曆史”,又如台历上印“日歷”,都是以为“曆”“歷”就是“历”的繁体字,殊不知都用错了。
作者:李玉民 刊期:2014年第10期
“现代课程的基本单位是‘问题’。课程改革的主要任务是‘重新组织’课程,通过问题设计来组织课程内容”。问题设计是现代课堂教学中链接教与学的重要桥梁,是引领学生参与学习过程、决定教学有效性的重要手段.是实现教师由“教”向“导”转变、学生由“记”到“思”到“探”转变的关键。善于创设问题情境,并通过问题解决激发学生学习兴趣....
作者:侯智林 刊期:2014年第10期
人民版高中《历史》必修3第133页说:“1887年。狄赛尔发明了一种结构更简单、燃料更便宜的内燃机——柴油机。”事实上.在1892年之前。狄赛尔在柴油机研究方面没有任何建树。张明林主编《世界之最》上卷(天津古籍出版社,2007年)载,狄赛尔认为蒸汽机笨重、
作者:黄彪 刊期:2014年第10期
书院,中国古代特有的有别于官学的一种教育组织形式,它是集教学、藏书和祭祀三位为一体的教育机构,也是私学的制度化,它与政府官学共同构成中国封建社会两大教育体系,对中国古代教育发展和学术研究做出了重要贡献。尽管随着清末改制,古代书院实现了成功转型,走完了它几经曲折的艰难历程,步入了近代新时期的学堂教育,
作者:杨春霞 刊期:2014年第10期
“大道至简”,历史课堂也呼唤简约,但历史的魅力在于细节.忽视了史实,忽视了历史细节。只有解释和观点,历史就变得枯燥无味:缺乏情境与趣味的课堂对学生就没有吸引力。教学过程中如何选择富有魅力的历史细节来丰富学生的形象思维。让课堂回归简约。是值得每位教师深思的问题。也是我们应在教学过程中不断实践和完善的工作。
作者:林国富 刊期:2014年第10期
关于克利(里)斯提尼民主改革的时间,现行的五种版本高中历史教科书(必修一模块)表述不一。岳麓2008年版第25页说:“公元前509年,平民领袖克里斯提尼当选为执政官,进一步实行民主改革,最终在雅典确立了民主制。”人民2007年版第120页说:“公元前506年.执政官克利斯提尼继续进行民主改革。”大象2008年版、北师大2010年版第71页说:“...
作者:周凌 刊期:2014年第10期
教学思路:把中国外交史和党史研究专家的研究成果引入中学历史课堂,以新颖别致的角度和高屋建瓴的方式来学习新中国初期的外交这一课。
作者:杨林; 郭路 刊期:2014年第10期
人教版高中《历史》必修2(2007年版)第14页说:“宋朝时,……汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是最著名的四大商业名镇。”此处与史实不符。吴斌祥《中国古代四大名镇的比较研究》(《唐都学刊》1994年第3期,第22页)说:“朱仙镇的勃兴乃是明嘉靖年间开凿贾鲁河以后的史实:景德镇到明末才发展成业陶都会:佛山镇到明末清初才跳跃式的发展,
作者:张有堂; 徐银梅 刊期:2014年第10期
笔者聆听了一节示范课,该课的标题是《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》,这是人教版高中《历史(必修2)》第七单元第20课。这节示范课教学手段先进、理念新颖,使笔者受益匪浅。但也存在着一些瑕疵,集中表现在第三个子目《“斯大林模式”》中。
作者:沈承尧 刊期:2014年第10期
2014年全国新课标文综卷I选考题第46题以晚清“预备立宪”为切人点命题。把晚清政府在纷繁复杂的近代社会试图通过宪政改革而“力挽狂澜”的良苦用心深深地植入了师生的脑海。所谓的一场“骗局”,给我们留下了深深的思考。
作者:李军 刊期:2014年第10期
岳麓2013年版第6页说:“春秋末期.虽然还有一些小国存在,但基本已是秦、齐、燕、楚、韩、赵、魏七大国的天下了。”笔者认为这一表述值得商榷。众所周知,“七大国”指秦、齐、燕、楚、韩、赵、魏七个诸侯国。公元前453年,