中学历史教学杂志 省级期刊

珍视伤痕

作者：王淦生 刊期：2014年第01期

如果将已成废墟的圆明园修复。让她重新展现出满清皇家园林的雍容与华贵：如果将黑暗阴森的奥斯维辛集中营推平，在这片土地上建起一座儿童游乐场或是供成人娱乐的休闲中心：

2014年高考历史二轮复习设计

作者：韦玉 刊期：2014年第01期

【说明】现有的高中历史教材按专题编写，同一时期的历史知识分散于各册之中，不经意间导致了知识的相对割裂，学生历史学习缺乏“通感”。基于高考命题的“通史”要求，为帮助学生更系统、更全面、更有时序地复习历史，我们参考了大学历史教材的知识体系，对现有高中历史教材的内容作了有效梳理、统整，重新建构了高中历史教材的“通史”结构。...

第二部分历史复习关键问题解析

作者：韦玉 刊期：2014年第01期

【说明】关键问题也即重点问题，这些问题因为重要，需要变换角度、借助新情景反复归纳、不断总结、深化理解。本部分共提出了16个关键问题，作者立足教材，适当拓展，力图能把问题说清楚，说到位，并为学生复习提供抓手。今日长缨在手，来日缚住苍龙（高考）。

第三部分考点核心知识再认再现

作者：陈伟国 刊期：2014年第01期

【说明】学习历史不能没有记忆，尤其是临考阶段对一些核心知识点，即重要的历史史实、概念、结论、历史阶段特征等必须进行一次盘查和清理，了解自己的识记准确程度和再现水平，这对查漏补缺，提高复习的针对性和有效性是十分重要的。

第四部分原创试题设计 中国古代史

作者：陈伟国 刊期：2014年第01期

【说明】题是知识的一种形式，是能力要求的载体，复习迎考必须在训练、解题的氛围下操作。当下，各种旧题、陈题、错题仍然活跃在中学课堂，“乱窜”于各种试卷，高质量试题的缺乏已成为阻碍学生应试水平提高的重大问题。

中国近代史

作者：陈伟国 刊期：2014年第01期

中国现代史

作者：陈伟国 刊期：2014年第01期

世界古代史

作者：陈伟国 刊期：2014年第01期

世界近代史

刊期：2014年第01期

世界现代史

刊期：2014年第01期

树立完整的历史观

作者：冯一下 刊期：2014年第01期

问题的提出帮助学生树立正确的历史观是学校历史教育的重要任务。那么，什么是正确的历史观呢？在我国历史学界、历史教育界以及更广的社会界域中．人们普遍认为，正确的历史观是真理论历史观。此种历史观亦称历史真理论，…丹嘶其特点是将真理论作为指导人们认识历史的理论武器，

加入欧元区需达何种经济指标？

作者：邓志明 刊期：2014年第01期

人民版高中《历史》必修一《多极化趋势的加强》有这样一段注释：“希腊因经济指标没‘达标’而未能加入。”师生都对加入欧元区需要达到何种经济指标产生了浓厚兴趣。

给历史学科做广告：细节的魅力——在全校读书报告会上的发言

作者：夏武荣 刊期：2014年第01期

历史老师所擅长的就是讲故事，所以今天晚上我主要是给大家聊几个有意思的故事，主要目的是给历史学科做做广告。我每天骑自行车上班，差不多已经坚持七八年了。我的自行车很差——400多块钱。经常有人向我建议，

“近代中国自然经济解体”史料引用商榷

作者：刘建兵 刊期：2014年第01期

在叙述近代中国自然经济解体时。人教版高中《历史》第9课说：“1845年，福州官员奏称：洋货‘充积于厦口’，洋棉、洋布，‘其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者。

由英语高考改革引发的感想——一位历史教师对高考改革的思索

作者：胡欣红 刊期：2014年第01期

在国人的强烈呼吁中．英语高考改革终于实现了破冰：北京公布将要降低中高考英语分值，由120分、150分降为100分，并准备推行社会化考试。一年两次考试，学生可多次参加。