中学历史教学杂志 省级期刊
History Teaching in Middle Schools
杂志简介：《中学历史教学》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1142/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研讨、学业评价、学生学史、图说历史
杂志简介：《中学历史教学》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1142/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研讨、学业评价、学生学史、图说历史
作者：刘祚昌 刊期：2012年第10期
我认为人文科学工作者应该在学术研究中做到“专”、“博”、“通”．因为这三者是做学问所应该走的重要途径。
作者：左双文 刊期：2012年第10期
1949年5月初国民党军即将撤离上海前夕。于6日上船．7日乘蒋经国让招商局准备的轮船“江静轮”离开上海，由蒋经国陪同，一路向南。9日到舟山群岛定海、普陀一带．巡游数日，盘桓至17日午餐后，由江静轮登岸，下午1时半自定海机场出发，4时50分飞抵（澎湖）马公降落，驻于马公宾馆。21日，陈诚、俞鸿钧、蒋鼎文到马公见蒋。26日．自马公飞台南冈...
作者：王峰 刊期：2012年第10期
有老师撰文呼吁“有效训练，请远离垃圾题”，对此我颇有同感。在刚刚过去的几个月里．我教高三艺术班的历史课，领着学生做了大量的练习题，其中自然不乏所谓的垃圾题。如下面一例：
作者：陈伟国 刊期：2012年第10期
对历史教育的理解，需要人生经验的参与。“斗转星移”、“日月更替”，随着年龄的增长，我作为历史教育队伍中的老兵和过来人，教学的得失成败案例越积越厚，再回首嘹望求索路，对历史教学真的别有一番体味。最近有幸参加一次有关新课程历史教学实验的调研，通过上课、听课，与校长、教师、学生座谈、交流，中学历史课堂教学中万马奔腾的局面和...
作者：陈松林 刊期：2012年第10期
安耀辉老师的《蒙毅不是自杀，而是他杀》（《中学历史教学》2011年第10期）一文将岳麓版高中历史教材《中外历史人物评说》第21页的表述“逼令长子扶苏，大将军蒙恬、蒙毅自杀”．理解为“教材认为蒙毅是自杀而死”，应该说安文结合《史记》记载，考证蒙毅不是自杀而死是完全正确的。但问题在于安文误解了教材表述，教材说“逼令蒙毅自杀”，并...
作者：陈杰 刊期：2012年第10期
新课程实施以来。历史课堂教学尤其是教学技术层面发生了很大的变化，历史教师积极引导学生展开自主、合作和探究。关注教学细节，创设问题情境，选择不同教法，开展教改实验，师生教学行为的变化有目共睹。但是。仔细观察和深入了解这种变化的表象背后．我们也不难发现，历史课堂教学中还存在着与新课程理念貌合神离、甚至背道而驰的情况，表面...
作者：詹明静 刊期：2012年第10期
教育的核心是人的培养，培养什么样的人。全人教育观认为，教育应当促进每个人的全面发展．即不仅要使受教育者掌握知识和技能，更要掌握科学的精神与方法、正确的道德认识、道德情感，并具有相应的社会责任感，同时唤醒人格的自由、人性的渴望。学案导学教学法是目前中学教学中比较惯常、通用的教学模式，教师可通过导学学案的设计，提供人性化...
作者：郑海涛 刊期：2012年第10期
随着课程改革的深入，越来越多的历史老师注意在教学中运用丰富多彩的材料。“知者行之始，行者知之成”，探索之路上的我有一些思考与同仁分享。
作者：胡全俊 刊期：2012年第10期
人教版《历史》必修三第21课讲的是中国教育的发展历程，第101页的“历史纵横”中有这样一段话：“1977年冬天．全国有570多万考生参加了考试。考生年龄参差不齐．最小的只有十三四岁，最大的则有三十六七岁。迄今为止，这是世界考试史上人数最多的一次。”我认为最后一句话的表述不准确，“迄今为止”的意思是“到现在为止”。
作者：刘建伦 刊期：2012年第10期
高中历史课程标准认为：“通过历史学习，使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势。增强历史洞察力和使命感。”培养学生以全球视野来观察中国历史．是实现这一理念的重要途径。在近年来的历史高考试题中。中外历史交互穿插的学科内综合已成为历史材料题命制的基本思路。单一的中国史或世界史材料题已基本消失。...
作者：林凯吟 刊期：2012年第10期
许多老师认为苏格拉底之死证明雅典民主政治是多数人的暴政，甚至高考命题者也这样认为。如2010年上海历史单科第32题的第三个小问：“透过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度？”参考答案为：“从材料中提炼出雅典民主制的本质特征：1．苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生多数人的暴政。2．苏格拉底一案的审判过程显示，程序公正...
作者：叶德季 刊期：2012年第10期
中学历史教科书是实施中学历史教学最重要、最基本的课程资源，也是教师“教”和学生“学”的最基本、最常用的凭借工具。自高中历史课程改革以来，实行“一标多本”既实现了历史课程观、教材观和教学观的重大变革，也使中学历史教科书成为历史课程专家、教材专家尤其是广大一线历史教师广泛关注和讨论的焦点。高中历史课程标准规定的“知识与能...
作者：宋仲明 刊期：2012年第10期
这匹昂首奔驰的战马不仅没有了尾巴，也没有了飞扬四射的马鬃，坐在战马上的亚历山大大帝也看不见了他满头俊逸的长发（见上右图）。带着这些问题，我上网搜集了一些资料，结合传记《亚历山大帝》的相关情节，原来之所以这样，源于亚历山大的好友赫费斯提翁的死有关。
作者：邹远航 刊期：2012年第10期
2011年10月18日。笔者与3位教师对贵阳市高中部分教师历史新课程教学进行了抽样问卷调查。从抽样调查的10所重点、非重点高中27位教师情况看，有24位教师说新课程容量多难度大，知识点跳跃性强，编排结构不适应，很难把握；有20位教师说每周2课时不够，有5位教师说每周3课时也很紧张；有13位教师才上完新课程第一单元，有10位教师开始上第二单元...
作者：于卫 刊期：2012年第10期
2011年广东省历史中考题中有这样一道选择题：南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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