中学历史教学杂志 省级期刊

台湾九年一贯课程的改革与社会领域教学之困境——以历史教学为例

作者：孙若怡 刊期：2004年第11期

长期以来，台湾国中一年级至三年级对历史、地理与公民三科采取分科式教学．同时在国小“社会科”的基础上，加深、加广各科的学习深度。但是由于实施分科教学与考试的结果。至少造成了三项主要弊端：第一、流于偏狭、肤浅．缺乏知识的整合性。第二、在单一学科领域内，不同议题与单元间缺乏会通。第三、知识之吸取成为教学教育工作的主体，学生...

浅议编户齐民及两税法征税标准中资产的地位和作用

作者：程仁武; 雷鸣 刊期：2004年第11期

人教社2003年版《中国古代史》第36页这样解释西汉编户齐民制度：“编户齐民具有独立的身份．依据资产多少承担国家的财税和徭役、兵役。”同书第78页对唐朝两税法的解释是：“唯以资产为宗，不以丁身为本。”许多学生提出疑问：既然编户齐民已经以资产为征税依据，为什么说两税法改变了战国以来以人丁为主的赋税制度?其实编户齐民虽然有以资产...

从租庸调制到两税法——唐代赋税制度的主要变化

作者：刘玉峰 刊期：2004年第11期

唐王朝建立后，继续推行北朝隋代以来的均田制，在承认现实土地所有状况的基础上．授予广大民户以一定数量的国有土地，使其从事耕织生产，能够有能力负担国家赋役。同时推行严格的计帐制度和户籍制度，“每一岁一造计帐，三年一造户籍。县以籍成于州，州成于省(尚书省)，户部(尚书省户部)总而领焉”(《大唐六典》卷3《尚书户部》)。又为均田民...

全国历史教学年会在京召开

作者：周永卫 刊期：2004年第11期

金秋十月，风光宜人。2004年10月12日至15日，由中国教育学会历史教学专业委员会(以下简称学会)主办，中国地图出版社承办的“2004全国历史教学年会暨历史课程改革学术研讨会”在北京商务会馆隆重召开。来自全国各地的省市县各级历史教研员、中学一线历史教师、师范院校和教育学院相关专家学者、从事中学历史教学研究的日本、韩国学者等共150余...

人文关怀：历史教育本质的回归——审视高中历史课程标准

作者：阳志清 刊期：2004年第11期

历史是人类发展历程的浓缩，历史教育紧密关注人的生存与发展．具有传承和认识人类文明，弘扬人文精神和科学理念的教育功能。德国哲学家亚斯贝尔思指出：“教育要培养一代人的精神，必须先使历史进驻个人，使个人从历史中汲取养分。”这充分说明历史教育是培养人文素养的主渠道。普通高中历史课程改革的使命不仅在于课程知识与结构的变革．更重...

伏尔泰与中国文化

作者：杨选 刊期：2004年第11期

早在16世纪，法国的一批人文主义作家就对中国产生了强烈兴趣：法国文艺复兴的代表人物拉伯雷认为“智慧的神瓶”在中国．作家蒙田把中国看作是“欧洲的典范”。18世纪．法国的启蒙思想家掀起了一股长达半个世纪的“中国热”．伏尔泰可以说是其中的典型。

中学历史教材 想说爱你不容易

作者：马乃清 刊期：2004年第11期

马乃清老师就现行中学历史教材从个人角度发表了一些意见，这些看法不一定都正确，本刊发表这篇文章，是想引起大家的讨论，马老师的文章．不代表编辑部的观点。

两幅地图应该统一

作者：刘玉广; 汤瑞华 刊期：2004年第11期

在中学历史教学中引入ENGLISH的尝试

作者：黄巨球 刊期：2004年第11期

现在我国一些中学已开始探索双语教学试点，有的还派出教师出国学习考察．为双语教学做准备；趁着中国2008年举办奥运会的东风，全国各地正掀起学习英语的热潮；电视、广播等媒体也经常播放英语新闻。在这种背景下，中学历史教师要有一种与时俱进的精神，根据教学实际，尽可能尝试把英语引入历史课堂。笔者根据自己的教学实践，认为在历史课堂中...

学习指导的“三种境界”

作者：张鹏铭 刊期：2004年第11期

学习是以较少的时间汲取前人的知识成果，变“前人的知识”为“自己的知识”的认知过程。在这个过程中，教师是学生与知识的中介，起着传递、引导和调控的作用。国学大师王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’．此第一境也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，...

中国近代现代史图示专题：（九）解放战争知识系统图示／（十）人民军队与根据地图示

作者：樊兆龙 刊期：2004年第11期

“关中”到底在哪里？

作者：杨海云 刊期：2004年第11期

人教社2003年版《中国古代史》第15页有一幅“春秋战国时期水利工程图”．图中的“关中”标于洛阳以南、韩魏之间．图旁小字说：“郑国渠由韩国水工郑国在泾渭水系所建．灌溉面积达四万顷．使关中平原成为沃野。”秦国所建的郑国渠真的能够灌溉到图中所示的“关中”之地吗?

从五四精神到西柏坡精神

作者：蒋湘桓 刊期：2004年第11期

当前，一个学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》的热潮正在兴起。青少年是祖国的未来，培养造就千千万万具有高尚思想品德和良好道德修养的合格建设者和接班人，是一项长远而又有战略意义的任务，也是一项紧迫和现实的任务。弘扬革命传统精神诸如五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，...

新版《世界近代现代史》（下册）的修订变化

作者：裴光明 刊期：2004年第11期

人教社2003年版《世界近代现代史》(下册)于2004年春季开始在高中二年级使用。与实验修订本教材(以下简称“实验教材”)相比，新版教材作了大量的增删，现整理如下。

印章历史解读二则

作者：彭嵩 刊期：2004年第11期

印章早在四、五千年前就已在中国出现，是渊源流长的中国传统艺术形式．至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式。北京2008年奥运会会徽——“中国印·舞动的北京”就以印章作为主体表现形式，字体采用毛笔汉简的风格，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。第二奥运会会徽的向世人彰显了中华文化的独特...