中学历史教学杂志 省级期刊

敬告读者、作者

刊期：2004年第07期

当读者朋友翻开新的一期《中学历史教学》，或许会注意到，刊物面貌稍有变化，编辑人员也作了调整。确实，这是新的编辑部组成之后，呈献给读者的第一份答卷．我们期待着各位读者的反馈和批评。

张荫麟国史课本设想与实践的启示

作者：代继华 刊期：2004年第07期

自近代以来，中学历史教育始终是一道难题，在破解这一难题的过程中．不少有识之士提出了许多建设性意见．做了许多积极的改革设计，形成了许多理论和实践的成果，取得了不少成绩。但在另一方面．对这一难题的探讨也带出了一些新问题，历史课本(教科书)即是其中之一。历史课本是历史知识的一个主要载体，在很大程度上决定着

皖南事变中新四军是北上还是南下

作者：刘明德 刊期：2004年第07期

关于皖．南事变，高中《中国近代现代史》(试验修订本·必修)下册第41页关于皖南事变有这样一段表述：“第二年初(即1941年)，遵照国民党军事当局的命令并经中共中央同意，新四军九千余人从安徽泾县云岭出发，移师北上．在茂林地区遭到预先埋伏的国民党军队八万余人的包围袭击．”

谈谈皖南新四军北移路线的选择问题

作者：刘曼容 刊期：2004年第07期

刘明德老师的文章对皖南新四军北移可以选择的三条路线作了简述，并得出结论“皖南事变中，新四军不是违令南下，而是遵令绕道北上”。我完全赞同他的观点。或许，同学们要问：三条北移路线从地图上看，其行程就地北渡路线最近．东进苏南北上路线次之，南下绕道苏南北上的路线最远。那么，为什么要舍近求远呢?为什么要让国民

人教版《中国近代现代史》上册一处引用错误的史料

作者：付广华 刊期：2004年第07期

在实习前夕备课时，笔者发现人教版《中国近代现代史》上册(2003年版)第三章第四节《中华民国的成立》中有一处引用错误的史料．这处史料是：

普通高中历史新课程部级研修班活动内容综述

作者：张来仪 刊期：2004年第07期

2004年5月19—29日，国家教育部基础教育司在国家教育行政学院举办了“普通高中历史新课程部级研修班”。来自全国一些省市的历史教研员及即将进行高中课程改革的广东、山东、海南和宁夏四省(区)的部分高中骨干教师100多人参加了研修活动。华南师范大学历史系以及《中学历史教学》编辑部对这次研修活动高度重视．专门派

被不平等条约束缚的中国人

作者：刘川; 刘琴 刊期：2004年第07期

未雨绸缪迎课改 大刀阔斧对顽疾——由一堂高中历史辩论课引发的思考

作者：陆安 刊期：2004年第07期

课程改革的潮流正以不可阻挡之势从义务教育阶段的初中向非义务教育阶段的高中推进。随着《普通高中课程方案》和《普通高中历史课程标准》的颁布，课程改革将成为高中历史教学发展的必由之路。呼之欲出的高中课程改革．给青岛市的高中历史教学带来了新的发展机遇。青岛市作为

将历史人物立体化

作者：张荣锁 刊期：2004年第07期

由于应试任务的繁重和教材编写方面的缺陷．导致历史教学忽视对人的关注，造成人文主义的缺失。亘古以来，人类在物质文明和精神文明方面都取得了辉煌成就，我们在侃侃而谈这些成就的同时．却忽视了创造文明的人，岂非荒唐可笑。过去相当长的一段时间，我们只重视政治史、阶级

利用专题学习网站进行讨论课教学的探索

作者：泰国平; 鲁纯 刊期：2004年第07期

专题学习网站是指利用专题学习网站软件(如深圳的Spirit软件)制作的简单实用的小型学习网站．它较多的在局域网(主要是校园网)中使用．在校园网的网络教室中．利用它可以实现网络技术与课堂教学的有机整合。笔者利用自己构建“新文化运动专题学习网站”．组织学生围绕课后讨论题“要不要打倒孔家店”进行了几次讨论课的教学实验。

论“咏史诗”在中学历史教学中的应用

作者：焦鹏; 冯飞 刊期：2004年第07期

中国古典诗歌题材广泛、风格多样、内容丰富、数量庞大，犹如由一朵朵争奇斗艳的美丽花朵所组成的大花园。“咏史诗”就是这个花园中一支分外夺目的奇葩。它是一种以能够引起古今情绪相接的时地与事物，或直接以史事为对象兴发感慨的诗歌体裁，体现着诗与史的完美结合。在东

利用地区历史资源拓展高中历史教学活动

作者：张喆 刊期：2004年第07期

随着研究性学习在普通高中逐步开展．以研究性学习理论为指导，利用地区历史资源拓展高中历史教学活动．转变传统教学方式和学习方式．为学生构建开放式学习环境．是目前高中历史教学改革的趋势之一。

“长庆会盟”是不是9世纪中期

作者：周乐前 刊期：2004年第07期

中国近代现代史图示专题

作者：樊兆龙 刊期：2004年第07期

现行中学教材对各种历史事件之间的关系．都是用语言表述的，人们只能用抽象思维去想象这些事件的关系。那么有没有一种方式将事件之间的关系形象、直观地展现出来呢?有，那就是图示。笔者所编写的《中国近代现代史图示专题》，包括单元知识系统图示、专题图示、事件之间关系图示等类型。无论哪一种类型，都重在将事件之间的

广西壮族自治区曾称广西僮族自治区

作者：熊国荣; 赵正秀 刊期：2004年第07期