中学教学参考

中学教学参考杂志 省级期刊

Reference for Middle School Teaching

杂志简介:《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为45-1372/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗

主管单位:广西教育学院
主办单位:广西教育学院
国际刊号:1674-6058
国内刊号:45-1372/G4
全年订价:¥ 156.00
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:广西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.07
复合影响因子:0.18
总发文量:36118
总被引量:5553
H指数:18
期刊他引率:1
  • 依托文本,实现有效解读

    作者:杨爱萍 刊期:2019年第27期

    有效解读文本是语文教学的最终目标,作为语文教师,要注重优化自己的教学设计,在立足于文本的基础上,引导学生和文本进行有效对话,让学生在解读文本的过程中理解文本内容,体会文本内涵,感悟文本情感,实现个性化解读目标。

  • 参透文体特征,巧读高考文言传记

    作者:康艳 刊期:2019年第27期

    文言文阅读始终是高考语文各版块中文体最固定,考法最传统的一类考题。帮助学生在文言文阅读版块提分,可以极大激发学生的备考热情。文章指出“紧抓古代人物传记的行文思路”“越过文化常识,实现文本简化速读”“针对考点区间逐点详读”,可以帮助学生加快阅读、理解文言文的速度,进而有效提高这一板块的得分率。

  • 发散思维,提高作文立意水平

    作者:王洪庆 刊期:2019年第27期

    文章指出,教师在解决学生写作文千篇一律的问题时可从以下方面着手:打破定式思维、创新思维方式、改变思维习惯、使用思维导图,进而发散学生的思维,提高他们的写作水平。

  • 多维考量,研制初中散文的教学内容——以《藤野先生》为例

    作者:蔡荣花 刊期:2019年第27期

    文章以《藤野先生》教学内容的研制为例,分析了在初中散文教学中,教师需要考量学情视角、文本类别、创作背景、教学支点等,来研制初中散文的教学内容,从而为学生核心能力的发展奠定基础。

  • 语言教学,不能忽视思维训练

    作者:庞建惠 刊期:2019年第27期

    皮亚杰说过:“语言是思维的载体。”学生解读语言、积累语言的过程都应该伴随着积极的思维活动。只有关注学生的言语思维才能真正促进学生语言能力的发展。文章指出教师可通过对比甄别、挖掘留白、探究矛盾、分析整合等方式来训练学生的思维,切实提升学生的语言实践能力。

  • 浅谈初中语文课内外阅读衔接的有效策略

    作者:梁冠凤 刊期:2019年第27期

    阅读教学在初中语文教学中占据着重要地位。有效开展阅读教学,不仅可以提升学生的语文能力,同时也可以培养学生的阅读兴趣。教师将课内外阅读有效衔接,一定程度上可以提高教学效率,提升学生的语文阅读能力。文章以人教版初中语文教材为研究对象,通过阐述实现初中语文课内外阅读有效衔接的重要意义,提出了初中语文课内外阅读有效衔接的相关策略,...

  • 提升教师素养,有效开展美术欣赏教学

    作者:丁玉娟 刊期:2019年第27期

    在培养学生核心素养的大背景下,思考怎样有效开展美术欣赏教学显得尤其重要。教师是课程的具体实施者,只有提升自我素养,改变传统教学观念及模式,才能更好地开展美术欣赏教学。教师要将课堂还给学生,让学生在课堂中自主探究、自主分析、自主欣赏评价作品。

  • 构建美术高效课堂 提高学生审美情趣

    作者:南稀文 刊期:2019年第27期

    构建中学美术高效课堂,创新课堂教学模式是基础,引导学生开展自主学习是关键,灵动的艺术化语言和多媒体教学设备是手段。教师要以促进学生的成长为目的,注重提高学生的审美情趣,踏踏实实上好每节课,美术高效课堂才有可能实现。

  • 勿忘初心,追求音乐教育的本真——以初中音乐课《走进交响曲——永远的贝多芬》为例

    作者:周瑾 刊期:2019年第27期

    文章基于音乐本真教育的理念,以省级公开课《走进交响曲——永远的贝多芬》为例展开论述。在欣赏交响曲的过程中,要注重熏陶学生的情感,提升学生的音乐素养;在叙述作者与作品简介的过程中,要重视引导学生认识贝多芬在交响曲创作上的执着与创新,培养学生的进取精神。

  • 素质教育背景下舞蹈教育的创新研究

    作者:马银花 刊期:2019年第27期

    文章基于素质教育背景,首先论述了舞蹈教育的重要价值,并重点分析了当前舞蹈教育中存在的具体问题,进而针对教育现状,分别从明确舞蹈教育主要目标、制定舞蹈教育课程体制、创编特色舞蹈课程教材、开展丰富的艺术实践活动等方面,提出了创新舞蹈教育的有效路径。

  • “男拳女舞”教学对中学生身心健康的影响——以上海市J中学为例

    作者:郝宪斌 刊期:2019年第27期

    “男拳女舞”是体育教学以“健康第一”为指导思想,大力发展中华武术及健美操运动的简称,它突破了传统概念的学校体育教学现状。“男拳女舞”教学的实施使学生的身体素质和心理素质方面都可以得到显著提升。课题以研究体育学、心理学和社会体育学为指导,利用体质测试、问卷调查法和数理统计法等体育方面的科学研究方法,探讨了“男拳女舞”教育活...

  • 排球正面扣球技术教学探析

    作者:戴炎孚 刊期:2019年第27期

    排球运动不仅可以增强体质,强健体魄,还可以培养与锻炼良好的心理素质,培养学生拼搏和协作的优良品质,提高其配合意识及应变意识。学生在熟练掌握垫球、传球、发球、接发球之后再学习正面扣球,教师要根据正面扣球的教学步骤引导学生掌握扣球技术的方法,提升教学质量。

  • 排球扣球技术教学教法探讨

    作者:王军龙 刊期:2019年第27期

    在学校排球运动中,扣球技术是排球课的基本内容之一,扣球技术直接影响着学校之间比赛的结果。如果某队队员都能够熟练运用扣球技术,那么在整场比赛中就能占据主动,能够打击对手的士气,从而提高本队队员的自信心。扣球技术在排球运动中的地位比较重要,也是学员喜欢和愿意学习及掌握的技术动作。但是由于扣球技术的动作相对复杂多变,要求运动员有...

  • 新课改下高中体育足球教学有效策略

    作者:章斌 刊期:2019年第27期

    随着教育改革和素质教育在高中阶段的逐步推行,以人为本教育理念的形成和学生核心素养培养成为开展教学的基本目标。在此背景下,对高中体育足球教学模式进行优化升级成为教师的主要任务,教师要转变教学观念,从学生足球学习兴趣出发,创建高效的足球学习平台,提升学生足球水平。

  • 试论高中体育与健康教学现状及对策

    作者:成茜娥 刊期:2019年第27期

    高中体育与健康教学对学生的健康成长,思维发展,人生观、价值观、世界观的形成都具有非常重要的意义。因此,在高中体育与健康教学中要改革教学形式,创设教学情境,以生为本,关注学生品德教育,确保学生身心健康成长,助推学校素质教育。