中学教学参考杂志 省级期刊
Reference for Middle School Teaching
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
作者：黄河清 刊期：2019年第05期
中学生对数学思想方法的学习并不系统,这是因为数学思想方法不像其他数学知识一样是一项相对集中的内容,它们“散落”在教材内容的各个角落,使学生对它们的学习始终处在一种“零散”的状态,这就需要教师给予有针对性的指导.
作者：孙婷婷 刊期：2019年第05期
通过对关系映射反演方法基本概念的介绍,探讨关系映射反演方法在中学数学教学中的教育价值,并结合具体案例浅析如何阶段性地培养这种数学思想方法.
作者：李江华 刊期：2019年第05期
随着高中数学教学改革的不断推进,渗透数学文化,提升学生的数学核心素养已成为广大数学教师需要面对的课题,文章以《向量的概念及表示》的教学为例,探讨数学文化的渗透及核心素养的提升.
作者：蒙显球 刊期：2019年第05期
利用无理数蕴含的历史文化进行教学,不仅让学生体验无理数的发现过程,而且理解无理数概念的内涵,掌握无理数概念的外延,特别是感受和谐之美以及图形之美,实现情感目标.
作者：丁春年 刊期：2019年第05期
在《抛物线及其标准方程》的教学中,教师应通过情境引入课题,引发学生主动建构知识;通过引导学生自主探究、合作学习,培养学生的探究意识;通过引导学生进行合情推理和类比推理,培养学生的推理能力.
作者：徐成照 刊期：2019年第05期
著名的平行线理论是《几何原本》的主要内容之一,应用极为广泛.它在几何史上争论时间最为长久,争论最为激烈,至今还没有一个满意的结果,主要是缺乏有效的证明.探讨平行线理论的正确性,对于开阔教师视野,提高教师素质具有积极的现实意义.
作者：贾增福 刊期：2019年第05期
立体几何是高中数学重要的内容,也是高考数学重点考查的内容之一.把握好立体几何的教学,可以更好地体现数学的核心素养和价值,培养学生的空间想象能力和逻辑推理能力.
作者：潘华东 刊期：2019年第05期
在一堂高三数学试卷讲评课中,教师通过“极课大数据”分析几道错误率比较高的题目,然后进行重点讲评.由于教师课前对学生的答题情况进行了系统的分析,使得课堂讲解有针对性.尽管题目比较综合,难度较大,但是教师并没有一讲到底,而是把更多的时间留给学生.这样的教学模式符合新课标的要求,同时透射出数学教师应不断追求高效课堂,提升学生的数学素...
作者：王洋洋 刊期：2019年第05期
“极坐标系与参数方程”是高中数学选修4-4中的重要知识点,与实际生活联系紧密.但极坐标系与参数方程的教学整体情况不容乐观.针对极坐标系与参数方程问题开展探究,旨在帮助学生掌握该问题的解决思路和基本方法,提高极坐标系与参数方程的教学效果.
作者：朱立明 刊期：2019年第05期
对于绝对值内容的教学,需要从明确绝对值的几何意义、掌握绝对值的化简步骤和做好绝对值与其他知识的融合三个方面入手,从而促使学生真正学会运用绝对值知识来解决问题,提升学生解决问题的能力.
作者：曹倩倩 刊期：2019年第05期
看似简单的数学函数却包含了很多限制条件与现实问题的模型,函数的教学是高中数学教学的重点和难点.将函数教学融入现实的生活中,形成建模思想,并展开建模教学,既能帮助学生深刻理解函数概念,又能帮助学生灵活运用所学的函数知识解决问题,具有极其重要的教学意义.
作者：伍斌 刊期：2019年第05期
主要针对情境教学法在初中数学课堂中的应用进行论述.首先对情境教学法的内涵进行论述,进而提出若干情境教学法在初中数学课堂中的具体应用策略:创设生活情境、创设比赛情境、创设合作情境、创设史料情境等.为更好地发挥情境教学法的成效,应将情境教学法与其他教学方法进行综合应用.
作者：孙威 刊期：2019年第05期
圆锥曲线的最值问题是高考数学重点考查的内容.釆用引参消参、设而不求、数形结合、等价变换等方法可有效解决圆锥曲线的最值问题.
作者：张剑平 刊期：2019年第05期
柯西不等式不仅结构对称和谐、形式优美,而且应用广泛.柯西不等式的相关推广也具有同样重要的价值.近年来与柯西不等式相关的试题倍受命题者青睐,在高考中多次出现以柯西不等式为背景的试题.研究利用柯西不等式的推广解题的方法具有现实意义.
作者：李英 刊期：2019年第05期
数学文化作为一种艺术、方法的思想体系,已经毫无争辩地具备了独立的文化特征.2018年高考数学试题体现了数学文化在建筑设计、音乐等中的渗透.基于此,整理2018年高考数学试题中渗透的数学文化内容以展现数学文化的精髓和魅力.
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊