中学教学参考杂志 省级期刊
Reference for Middle School Teaching
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
作者：周云珍 刊期：2017年第27期
语文教学仅仅局限于教材是不够的,教师在教学中应适当地融入自身的人生体验.要成为-个“体验丰富型”的语文 教师,引导学生体验人生,教师自身要多看书,多积淀;多关注周边的人和事,多关注国家乃至世界大事.要将自身的人生体验自然 地融入教学过程,要求教师善于挖掘文本,对文本进行“无中生有”;教学前重预设,教学中重生成.
作者：陈亮 刊期：2017年第27期
近年来,我市中学美术教学随着教育事业的发展,取得了-定的成绩,但由于受传统观念和现实等因素的影响,使我 市中学美术教育在发展上受到了-定的限制.教师应紧扣教学目标,结合实际,弄清教学重点难点b观察生活,直观示范;尊重学生 个性,为学生提供创新的机会和表现自我的舞台;改变美术教育传统观念,与时俱进、不断完善自我,合理运用现代教学设备,以...
作者：金祎 刊期：2017年第27期
南师大附中江宁分校初中版画社是一个以黑白木刻版画临摹和创作为基础、培养社员审美能力与人文素养为主要目 标的艺术类学生社团.社团创办5年来,秉承宗旨,开展了近百次活动,成果斐然,满足了学生拓展兴趣、发展特长、全面发展的需要.
作者：董杏元 刊期：2017年第27期
在初中诗歌教学中现代信息技术的作用有三点形象、直观,能培养学生学习诗歌的兴趣;能实现情境教学,提高学生 的理解力、想象力,发展学生的思维能力;能培养学生的情感,从而提高他们的审美能力.
作者：梁宝宝 刊期：2017年第27期
以“传道、授业、解惑”为职责的教师,应当作美育的普及工作,而语文教师更是责无旁贷,除去教师的智力及知识水平 之外,还要借助于语言的魅力和审美价值,提高教学语言的艺术性.
作者：李桂莲 刊期：2017年第27期
在初中语文教学内容中,现代散文作品是不可缺少的组成部分,这些现代散文具有情意浓郁绵密、文辞优雅华丽、富 于情感和哲理的特征,给初中生展现出极其丰富的、多彩纷呈的情感和艺术世界.教师要在课堂教学中引领学生进入丰富优美的散 文世界之中,就要分析阅读现代散文的现状及存在问题,并在不同的阅读指导策略下,更好地获得个性化的情感体验和有...
作者：罗洪林 刊期：2017年第27期
新课标下高中语文教师应培养学生的探究能力,转变教学观念,创设“以学生为本”的教学情境,注重学生在感受和参 与中体验成功的快乐,以充分引导学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的意识,形成探究问题的习惯,提高探究问题的能 力,从而全面培养学生的语文素质.
作者：朱冬青 刊期：2017年第27期
新形势要求语文阅读教学更加深入细致,通过留白与补白的教学引导,让语文课文中留白与补白的现象为学生思路 的延展、更深层次地理解文章提供很好的着力点.以《最后一课》和《沁园春·雪》为例,阐释留白与补白的强大功用,希望启发语文教 师在具体的教学中,通过细节提问和情景带入的方式来引导学生,注意尊重学生的个性思维,用补白让文本研读更仔细.
作者：蔡秋松 刊期：2017年第27期
自新课标实施以来,传统的语文教学策略已无法适应信息化时代的要求.从创新教学模式、培养良好阅读习惯、运用 多媒体丰富教学方法和加强语文思维能力训练四个方面提出解决问题的教学策略,可有效改变传统语文教学模式,提高语文教学 效率,全面发展学生素养.
作者：胡春建 刊期：2017年第27期
初中阶段是学生人生观、价值观形成的重要阶段,此时教师需要对学生进行多方面的引导.初中语文内容对学生社会 责任感的培养有着得天独厚的优势,教师要善于利用这些内容,培养学生的社会责任感.
作者：王有玲 刊期：2017年第27期
准确理解新课程标准对阅读的定位,准确把握阅读教学所要达成的目标及阅读教学的重点,追求真实的语文阅读课, 培养学生的自主阅读能力,提高阅读教学的有效性,从而实现高效的阅读教学课.
作者：董丽娟 刊期：2017年第27期
庄子提出的“技道合一”思想,体现于教学之中,是指真正的教育活动不应是抑制学生个性发展的单方行为,而应该是 以学生为根本的体验知识、感悟生命的审美过程.“技道合一”思想,使新课改背景下的教育者对初中语文课堂教学的价值取向更加 明了.
作者：赵蔚蔚 刊期：2017年第27期
语文学科在中考和高考都没有口语测试内容,导致初中语文口语教学容易被忽视,影响学生在倾听、表达、应对等方 面的能力,甚至阻碍学生在人际沟通和社会交往中的表现.初中语文口语教学可通过课堂三分钟演讲、分组辩论、情境模拟、多读书 等方式,启发和鼓r 学生敢说、想说、善说、多说,逐步提高学生的口语交际能力.
作者：俞惠亭 刊期：2017年第27期
高考是一件举国重视的大事,身处于高考璇涡中的高中教师们,心中难免会整天想着分数,但素质教育在一定程度上 又要求教师淡化分数,如此的纠结,使理论研究一度难以根植在高中教师心中.在新课改中,高中政治教师的角色转变应从思想转 变、理论学习和实践支持三方面着手.
作者：张启聪 刊期：2017年第27期
传统的思想品德课堂教学脱离学生的生活实际,不考虑学生的思维发展,忽视学生的自身需求,使得思想品德课堂逐 渐机械化.思想品德教学应紧密结合学生生活,构建生活化思想品德课程,通过运用生活化的导课方式和创设生活化的教学情境, 提高思想品德教学效率.
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊