中学教学参考杂志 省级期刊
Reference for Middle School Teaching
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
作者：张宗方 刊期：2016年第18期
探究合作教学模式在初中语文教学中的有效运用,旨在推动初中语文的可持续发展。
作者：卢耀东 刊期：2016年第18期
新课程理念下的语文阅读教学,应该是学生占据主体地位,有效的阅读占据主导地位,教师要处理好这两者的关系,使阅读活动紧扣时代脉搏,紧密联系社会生活实际和学生思想实际,充分发挥学生的自主性,使阅读成为学生自主探究、张扬个性的过程.应该从实效性、实惠性、实在性等角度着眼,扎扎实实地推进语文课堂教学改革,让学生真正成为阅读教学的主人.
作者：陈晓红 刊期：2016年第18期
阅读教学成败的关键在于问题设计,问题设计的关键在于找准切入点,一般可从课题、文眼、人物或是精彩、特色之处切入,并且做到切实有趣,新颖巧妙,有深度和广度。
作者：胡华 刊期：2016年第18期
合作学习由于其形式的多样性以及趣味性,能够吸引学生的参与兴趣,激发学生对于知识的主动探索欲望,因而成为当前课堂教学主要采用的教学方式。尤其针对文言文教学来说,由于教学内容与学生存在一些认知距离感,学生对于文言文的接纳度较低,通过合作学习的方式,能够有效激发学生学习文言文的兴趣,提升教学效果。
作者：易少彬 刊期：2016年第18期
古诗词作为中华民族的文化精髓,同时也是我国语文教育的重要内容。在高中阶段,语文学科的古诗词鉴赏教学部分要求学生在识记背诵的基础上深刻理解古诗词内涵,并能结合生活与自身完成赏析与情感升华。针对高中语文古诗词鉴赏教学进行研究,结合教学经验探讨相关的改进策略,以期为高中语文有效教学的发展提供可参考依据。
作者：潘丽丽 刊期：2016年第18期
新课程理念下初中语文课堂教学积极倡导启发式教学,通过启发式教学能够充分调动学生的学习主动性,让每位学生主动参与课堂学习活动,促进课堂教学质量的提高。作为教师,一方面要深入研究教材,研究教法、研究学生,积极利用启发式课堂教学方式,从不同的角度启发学生积极思考,主动发言,提高问题探究的质量。
作者：张胜 刊期：2016年第18期
针对新时期学科教育理念的要求,从学生发展观出发,对现代语文教学的语言基础知识、阅读内容以及作文知识等内容从新的视角进行理性的分析与思考。
作者：李伟 刊期：2016年第18期
随着新课程改革的深入,我国对初中语文教学有了更高的要求,初中语文教学要融入学生的生活,使学生在生活中体验语文知识,在学习中感受生活。只有这样,才能提升学生的思想情感和语文素养,语文教师才会改变传统的语文教学模式,对语文教学模式进行创新和改善,同时也能够提升语文课堂教学的质量。
作者：蔡新英 刊期：2016年第18期
当前高中语文教学存在目标繁多、内容杂乱、环节松散等繁杂低效状况。那么,如何改变这一状况？采用＂目标导向课堂教学模式＂,课前＂磨好刀＂,课堂＂巧砍柴＂,删繁就简,就能打造简约高效的语文课堂。分别从课前准备＂磨好刀＂和课堂组织＂巧砍柴＂两大方面展开论述,探讨打造简约高效语文课堂的策略。
作者：王伟军 刊期：2016年第18期
语文教学中,应挖掘教材所包含的美感,培养学生的审美能力,提升学生的审美情趣,进而让学生树立主流价值观和积极向上的人生态度。所以语文教学中应该特别注重培养学生审美这一环节。
作者：农思华 刊期：2016年第18期
语文是重要的交际工具,是一门基础学科,蕴含着丰富的人文知识,内涵丰富。中学语文教学应改变学生仅从课堂获取知识的教学模式,教师要走出应试的狭隘圈子,以课本为中心,以自主研究性学习为载体,向课外拓展,以网络为辅助,扩大学生的阅读面、知识面。
作者：朱财元 刊期：2016年第18期
新课程改革需要评价方式的转变,这关系到课改工作的成败。构建新的语文评价体系要转变评价观念,明确评价目的。评价过程要依据课程标准和学生实际,立足过程,全面描述学生的发展状况,定性与定量相结合。构建评价体系还需要学校管理层、教师、家长的观念转变,形成良好的评价环境。
作者：彭冬玲 刊期：2016年第18期
科技说明文是高中语文教学的一个难点,上好这类课的关键是要有新颖有效的教学设计。通过《中国建筑的特征》一课的教学设计,充分利用多媒体和PPT,调动学生积极性,让学生走出教室,进行实地考察,实现高中语文科技说明文教学的突破。
作者：张敏 刊期：2016年第18期
要建立高中语文高效课堂,需要加强课堂的管理,需要从高效课堂的问题管理,高效课堂的情境管理,高效课堂的评价管理三个方面进行,这样,才能提高课堂效率。
作者：黄丹 刊期：2016年第18期
作文教学在语文教学中有着举足轻重的地位,在120分的语文试卷中,作文就占50分,占总分的41.6%,可以说作文就是语文的半壁江山。但在实际的教学过程中,学生对写作因无话可说、无事可写而对作文课缺乏兴趣,加上语文老师对作文课不重视,教学过程单调,教学模式单一,整个作文教学过程中没有做到以教师为主导,学生为主体的教学模式,因此作文教学陷入困...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊